阅读(公输》,完成后面小题。(16分)公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子
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阅读(公输》,完成后面小题。(16分) 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公 输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子***之。” 公输盘不说。 子墨子曰:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义固不***人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,***所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不***少而***众,不可谓知类。”公输盘服。 子墨子曰:“然胡不已乎?” 公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。” 子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。” 子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。 公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意不过欲***臣。***臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽***臣,不能绝也。” 楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。” 小题1:解释下列加点词语。(4分) ①不可谓知类( ) ② 吾义固不***人( ) ③ 请说之( ) ④ 子墨子九距之( ) 小题2:用现代汉语翻译下列句子。(4分) ① 子墨子曰:“然胡不已乎?” ② 虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。 小题3:请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)(2分) ①子 墨 子 闻 之 ②舍 其 粱 肉 小题4:用原文语句填空。(3分) ①墨子与公输盘一见面,就向他提出了“ ”的请求。之后墨子又提出“ ”是想让公输盘答应他的请求。 ②表明墨子与公输盘假想的攻守战结果的语句是:“ 。” 小题5:墨子是用什么办法说服公输盘的?请结合原文概述。(3分) |
答案
小题1:①明白事理②善良坚持道义(答“坚守道义”、“讲道义”也可)③解说,解释,说明 ④通“拒”仁 小题2:①墨子说:“既然这样,那么为什么不停止攻宋呢?” (2分,重点考查 “胡”“已”的理解,1分,语言表达1分) ②虽然这样,(但是)公输盘给我造好了云梯,(我)一定要攻下宋国。”(2分,重点考查“虽然”“为”的理解,1分,语言表达1分) 小题3: ①子 墨 子 /闻 之 ②舍 /其 粱 肉 小题4:(1)“北方有侮臣者,愿借子***之.”“请献十金.”(2)公输盘之攻械尽,子墨子之守圃有余. 小题5:示例一:采用了“以子之矛攻子之盾”的方法:墨子用激将法诱使公输盘说出“吾义 固不***人”,与下文中公输盘“义不***少而***众”的做法形成鲜明对比,从而使公输盘陷入自相矛盾之 中,使公输盘理屈词穷.〔答出“以子之矛攻子之盾”或“自相矛盾”给1分,答出“吾义固不***人” 和“义不***少而***众”各1分.) 示例二:采用“以子之矛攻子之盾”的方法,先诱使对方说出自己正确观点,然后指出对方的行为 与观点相悖,使他陷入自相矛盾无法争辩。 示例三:墨子先设下圈套,诱使公输盘说出“吾义固不***人’’这句话,接着墨子抓住这句话做文章, 从各个角度批判了公输盘的行为,让公输盘无法为自己的行为作任何辩解,断了他的退路. |
解析
小题1:试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“知类”等字的释义 小题2: 试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。翻译这一句时要注意第一句注意“然”。第二句注意“虽然”。 小题3: 试题分析:此题考查学生对句读的掌握,要求学生熟读该句,读出含义,然后断句。 小题4: 试题分析:注意横线上有引号,要用原文回答。就是“北方有侮臣者,愿借子***之.”“请献十金.”; ②根据选文内容填写,“公输盘之攻械尽,子墨子之守圃有余.”。 小题5: 试题分析:此题考查学生对文章的理解和赏析能力。注意要求,结合原文回答。 |
举一反三
阅读《捕蛇者说》,回答后面题目(16分) 永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘,疠,去死肌,***三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。 有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之,貎若甚戚者。 余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?” 蒋氏大戚,汪然涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徒,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?” 余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。 小题1: 解释黑体字:(4分) 太医以王命聚之 ( ) 若毒之乎( ) 余将告于莅事者 ( ) 以尽吾齿( ) 小题2:选出下列各组中黑体字意思相同的一组。(2分)( )A.悍吏之来吾乡——予尝求古仁人之心 | B.殚其地之出——出郭相扶将 | C.未若复吾赋不幸之甚也——率妻子邑人来此绝境,不复出焉 | D.虽鸡狗不得宁焉——虽我之死,有子存焉 | 小题3:用现代汉语翻译文中加横线的句子。(4分) (1)君将哀而生之乎? 译文: (2)哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉 译文: 小题4:蒋氏的两次“戚”,各为了什么而“戚”?作者的两次“悲”,又各是为了什么?用自己的话加以简要回答。(4分) 小题5: 文中那一句话能集中体现作者的观点?(2分) |
阅读《陈涉世家》选段,完成后面小题。(20分) 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 小题1:用“/”为句子标出两处停顿。(2分) 又 间 令 吴 广 之 次 所 旁 丛 祠 中 小题2:解释下列加点词。(6分) ⑴会天大雨________________ ⑵楚人怜之_________________ ⑶以数谏故________________ ⑷为天下唱_________________ ⑸念 鬼 ________________ ⑹陈 胜 王_________________ 小题3:翻译下面的句子。(4分) ⑴今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? _____________________________________________________________________________ ⑵旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 _____________________________________________________________________________ 小题4:从本段内容看,陈胜、吴广发动起义的导火线是什么?根本原因是什么?(请用原文句子回答,2分) 导火线是______________________________________________________________________ 根本原因是____________________________________________________________________ 小题5:陈胜对当时的形势进行了分析,提出了“ ____________________________________”的口号,并为起义做了以下的舆论准备:① ___________②____________(分别用四字短语来概括),然后才发动起义。(3分) 小题6:从本段内容可以看出陈胜身上具有那些才能?请简答。(3分) ________________________________________________________________________________________ |
阅读【甲】、【乙】两则文言文,完成后面题目。(18分) 【甲】 ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(节选自《出师表》) 【乙】范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”(节选自《范仲淹有志于天下》) 小题1: 解释下面加点的词。(4分) (1)深入不毛( ) (2)先帝不以臣卑鄙( ) (3)妻子衣食仅自足而已( ) (4)或夜昏怠( ) 小题2:下面加点词意思相同的一项是( )(3分) A、躬耕于南阳 / 还于旧都 B、每以天下为己任 / 咨臣以当世之事 C、仲淹刻苦自励 / 自非亭午夜分 D、乃至被谗受贬 / 家祭无忘告乃翁 小题3:翻译下面句子。(4分) (1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸候 (2)食不给,啖粥而读。 小题4:诸葛亮和范仲淹都是历史上著名的人物,他们都有远大的政治抱负,从【甲】【乙】两文中你能看出他们远大的政治抱负分别是什么?(4分) 小题5:在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等很多,请列举三个(句、对)(不必每项都列出,只要写出三个即可)(3分) |
阅读下面文段,完成后面题目。 (一) 秋 水 (12分) 秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。” 小题1: 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)A.河伯始旋其面目/其妻献疑曰 | B.望洋向若而叹曰/以为莫己若 | C.河伯欣然自喜/然则何时而乐耶 | D.秋水时至/山间之四时也 | 小题2: 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分) “闻道百,以为莫己若”者,我之谓也。 小题3:河伯的说话首先引用俗语“闻道百,以为莫己若“批评自己的□□□□;再说自己曾经不相信“少仲尼之闻,而轻伯夷之义者”批评自己的□□□□;然后,河伯认为自己的浅陋将长久地被大方之家耻笑,也就是成语 “□□□□”之意。(3分) 小题4:下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )(3分)A.这篇寓言故事说明了个人的见识是有限的,大小是相对的,告诫人们不能囿于见闻而骄傲自大。 | B.河伯之所以欣然自喜,是因为“闻道百,以为莫己若”者。 | C.河伯从眼前的对比中,发现了自己并不是“天下第一”, 自叹不如,可见他有自知之明。 | D.宇宙无限,人的认识和作用因为受客观限制是有限的,因此,人不能自满自足,要不断开拓进取。 |
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阅读下面的文言文,完成后面小题。 景清借书 景清倜傥尚大节,领乡荐①,游国学。时同舍生有秘书,清求而不与。固请,约明日还书。生旦往索。曰:“吾不知何书,亦未假书于汝。”生忿,讼于祭酒。清即持所假书,往见,曰:“此清灯窗所业书。”即诵辄卷。祭酒问生,生不能诵一词。祭酒②叱生退。清出,即以书还生,曰:“吾以子珍秘太甚,特以此相戏耳。” 【注释】①领乡荐:古代称乡试中试为领乡荐。②祭酒:国子监的主管官员。 小题1: 解释加点词语在句中的意思。(2分) (1)祭酒叱生退( ) (2)清即持所假书( ) 小题2: 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分) 吾以子珍秘太甚,特以此相戏耳。 小题3:当书生向景清索还所借的书,景清为何说 “吾不知何书,亦未假书于汝”? (2分) 小题4:古人读书的这则充满戏剧性的故事故事告诉了我们什么道理?(3分) |
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