阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30个字。 一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发
题型：语言运用题难度：一般来源：专项题
阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30个字。
一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。
诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“_____________________________。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。 |
答案
| 你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗（学习、工作等）也如此。（答案不唯一） |
举一反三
根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。（不超过50个字）
儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次交给老师。
妈妈：为什么不一次上交呢？
儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分。我分五次交，就会有五次加分了。
妈妈：_____________________________________________ |
在某环境整洁、风景优美的名胜游览区，一游客随手扔掉易拉罐。一位清洁工见状批评该游客的不文明行为，但游客却说：“我不扔，你不就因为没事干而下岗了吗？”清洁工按照这位游客的“逻辑”说了一段反驳他的话，说得游客哑口无言。请以清洁工的口吻，续写两句话。
“为了我不下岗，你就可以乱扔了。那么，为了_______，_______？为了_______，_______？” |
根据下面的情景，补写稻草之间的对话。
农妇在堆稻草。最先被叉住的总是压在最底层；随后被叉住的，便顺其自然地叠加上去；而最后被叉住的，却要垒在最上层。就这样，积耸成一个令人仰视的高度！
刮风下雨了，曝于最上层的稻草遭罪不浅；而垫于最底层的稻草几乎不受外界侵扰。于是，曝于最上层的稻草对最下层的稻草哀叹道：________________________________________________垫于最底层的稻草淡然答曰：________________________________________________ |
你向亲戚借来一架照相机，在校运会上为本班运动员照相。某同学看这机子性能好，非要借去旅游不可。你认为这个要求不能答应，但面对要好的同学，又不能简单拒绝，那么，你打算如何既明确又得体地回绝这位同学呢？请拟出你的“拒绝词”，字数控制在30～40字之间。
____________________________________________________________ |
| 下列礼貌用语中说法有误的一项是 |
| [ ] |
A．求人原谅说“包涵”，求人方便说“借光”。
B．初次见面说“久违”，好久不见说“久仰”。
C．求人办事说“拜托”，求人批评说“指教”。
D．客人到家称“光临”，归还原物说“奉还”。 |
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