阅读《记承天寺夜游》，完成小题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭
题型：不详难度：来源：
阅读《记承天寺夜游》，完成小题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
小题1: 与下面例句中划线字意思相同的一项是（2分）
例句：念无与为乐者小题2: 解释下列语句中划线词的意思。（3分）
（1）欣然起行 欣然：
（2）遂至承天寺 遂：
（3）相与步于中庭 相与：
小题3: 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
但少闲人如吾两人者耳。
小题4: 对“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，理解正确的一项是（2分）| A．这句话生动地描绘了庭下积水的空明和水中藻、荇交横的样子。 | | B．这句话生动地描绘了庭下积水的空明和竹柏的影子交横的样子。 | | C．这句话生动地描绘了庭下月色的空明和水中藻、荇交横的样子。 | | D．这句话生动地描绘了庭下月色的空明和竹柏的影子交横的样子。 |
|
答案
小题1: C（2分）
小题2:（1）欣然：愉快地。（2）遂：于是，就。（3）相与：共同、一起。（3分）
小题3: 只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（2分）
小题4: D（2分） |
解析
小题1:
试题分析：A项的“念”形容不断发出的声音，B项的“念”指“想法、***”，C项的“念”是“考虑、想到”，D项的“念”是指在某地学习过（读书）。例句中的“念”是“考虑到”，所以C项与例句相同。
点评：本题不难，各项中的词义明确，易于判断。汉语中多义词很多，平时学习要注意举一反三，注意辨析词的多义，弄清楚不同的意义不同的用法。
小题2:
试题分析：注意古文中字词大多数都是一字一义的，像本题中的“欣然”在古文中一定在解释为两个词。
点评：本题不难，所学课文，学生熟悉。学习古文，对古文的词语或句子解释或翻译时，要把每个字弄清楚，尽量译出来。
小题3:
试题分析：“但”是古今异义字词，古文中意为“只”。要注意此名的倒装句式，应该是“如吾两人之闲者”。
点评：本题不难，学生做过翻译练习。翻译古文，一要注意字词含义的变化，不可用现代词义对古义望文生义，二要注意句子的形式，翻译时要按现代的语言结构组织句子。
小题4:
试题分析：在原句中，“水”是喻体，形容月之透明，所以直接说是“水”，皆是错的。
点评：本题不难，学习中老师重点讲解过此句，学生熟悉。学习古文，不仅是从语法上学习语言，更要学习古人写作方法，赏析作者精彩的描写。 |
举一反三
阅读下文，完成小题（9分）
张孝基仁爱
许昌1士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。后，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园。其子能自力，颇驯谨2，无他过。孝基知其能自新，遂以其父所委财产归之。
【注释】①许昌：古地名，在今河南境内。下文“同里”也是地名。②驯谨：顺从而谨慎。
小题1:解释下列句子中划线词。(4分)
(1)尽以家财付孝基( )
(2)孝基博使灌园( )
小题2:翻译(2分)
如得灌园以就食，甚幸!
小题3:文中“其子丐于途”的原因是“ （用原文句子回答）(1分)
小题4:从文中看，张孝基的仁爱具体表现在：(1)
（2） （2分） |
名著阅读（3分）
《论语》共_________篇，记录了孔子及其弟子的言行。孔子，名丘，字___________，___________时期鲁国人，儒家的创始人。 |
阅读《陈涉世家》一文的节选文字，回答小题。（17分）
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，日：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息日：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世***之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏，项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
小题1:解释下列句中划线词的意思。（4分）| A．会天大雨（） | | B．等死，死国可乎（） | | C．扶苏以数谏故（） | | D．陈胜王（） |
小题2:下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是（ ）（2分）| A．怅恨久之 | B．二世***之 | | C．楚人怜之 | D．固以怪之矣 |
小题3:下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）（2分）| A．陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是个有远大抱负的人。 | | B．“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。 | | C．陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。 | | D．陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 |
|
阅读下面文言文，回答小题。（9 分）
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船①待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍***之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所***汉军数百人。项王身亦被十余创。
顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面②之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金？，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
（节选自《史记•项羽本纪》）
注：① 舣船，船靠岸边。② 面，侧面以对。
小题1:解释下列句中划线词的意思。（2分）
（1）持短兵接战。 （ ）
（2）项王身亦被十余创。（ ）
小题2:把下面的句子翻译成现代汉语（4分）
（l）天之亡我，我何渡为？（ 2 分）
（2）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？（ 2 分）
小题3:你对项羽乌江自刎是持肯定态度还是否定态度？请简要说明理由。（3分） |
阅读下面的文言文，回答问题。（14分）
【甲】京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。……
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
——选自《口技》
【乙】扬州郭猫儿，善口技。庚申（清康熙19年），余在扬州，一友挟（邀请，偕同）猫儿同至寓。比（及至）唤酒酣，郭起请奏藻技（小技，客气说法）。于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。
久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声；其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，***猪声，猪被***声，出血声，燖(xún，用热水烫后去毛)剥声，历历不爽（清清楚楚，没有差错）也。父又谓子曰：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉（huā 拟声词，哗的一声）然一声，四座俱寂。 （节选自《虞初续志•郭猫儿》）
小题1:解释下列句子中划线的词。（2分）
（1）满坐寂然（ ） （2）俄闻父呼其子曰（ ）
小题2:跟例句中的“于”意义和用法相同的一项是（2分）（ ）
例句：于厅事之东北角，施八尺屏障| A．于席右设围屏，不置灯烛，（《虞初续志•郭猫儿》） | | B．客之美我者，欲有求于我也。（《邹忌讽齐王纳谏》） | | C．至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（《三峡》） | | D．先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（《出师表》） |
小题3:把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）凡所应有，无所不有。
译文：
（2）少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。
译文：
小题4:请用简明的话分别概括【甲】【乙】两文第二段的主要内容（4分）
【甲】：
【乙】：
小题5:请比较【甲】【乙】两文在写法上的不同点（2分）
【甲】将 相结合，从表演者和听众两个方面表现文章内容。
【乙】文则以 描写为主表现文章内容。 |
最新试题
热门考点