皮先生学愚公①乐 钧 有皮先生者,鲁而好奇。慕愚公之移山也,而曰:“愚公年九十,我始半之。太行、王屋若是其高且广也,而可移;我盍②试其少者?” 野有丘,率
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皮先生学愚公① 乐 钧 |
有皮先生者,鲁而好奇。慕愚公之移山也,而曰:“愚公年九十,我始半之。太行、王屋若是其高且广也,而可移;我盍②试其少者?” 野有丘,率二子荷畚操箕,旦夕垦之,而欲以徙之。或笑止之曰:“愚公事,《列子》寓言耳;且彼为其塞出入之迂也,故欲平其险。今此培③者,处于广漠之墟,居焉而不障于庐,行焉而不壅于途,葬焉而不窒④于墓,种莳⑤焉而不侵于子之田壤,亦既避子之巧矣。子何为者?且是丘也,高仅可隐,广不及数亩之宫,平之不足以夸力,去之不足以鸣能,过之者如去毛发焉,而曾莫之知也,子何为者?”弗听,垦之期月,运土于溪中,溪为之塞。 是岁旱,溪涸。溪右⑥之农,其田弗溉焉,苗且槁。以先生绝其源也,相与⑦哄诸其门,先生惧,亟出溪中土置溪上,复成一丘。见者笑谓先生曰:“此夸娥氏之力也!” 【注释】①选自《耳食寻》,作者乐钧,初名官谱,字元淑,号莲裳,清嘉庆六年举人,著有《清芝山馆诗文集》。②盍:何不。③培蝼:培,土丘。蝼,小土丘。句意为:这个土山是个小土堆。④窒:阻塞。⑤莳:栽植。⑥右:西边。⑦相与:共同。 1.解释句中加粗的字。 (1)而欲以徙之( ) (2)且彼为其塞出入之迂也( ) (3)是岁旱,溪涸( ) (4)亟出溪中土置溪上( ) 2.选出下列翻译有误的一项( ) A.我盍试其少者? 我何不试着让年轻人来移山呢? B.或笑止之曰:“愚公事,《列子》寓言耳;且彼为其塞出入之迂也,故欲平其险。” 有人笑着阻止他说:“愚公的事情,是《列子》中的寓言;而且愚公是因为二山堵塞他出入的道路,使他绕远,所以才要铲平它们。” C.溪右之农,其田弗溉焉,苗且槁。 小溪西边的农民,他们的田地无法灌溉,禾苗将要干枯了。 D.见者笑谓先生日:“此夸娥氏之力也!” 看见的人笑着对皮先生说:“这是夸娥氏力量啊!” 3.用你自己的话回答,皮先生移山的原因是什么? _________________________________________________________ 4.为什么愚公移山令人起敬,皮先生移山令人发笑? _________________________________________________________ |
答案
1.(1)徙:迁移 (2)迂:迂曲,绕远 (3)涸:水干 (4)亟:急,赶忙 2.A 3.皮先生鲁而好奇,羡慕愚公移山,认为自己比愚公年少,所以决定移山。 4.愚公移山年且九十,不畏艰辛,造福子孙,精神可嘉。皮先生盲目效仿,毫无意义。且对土石处理不当,导致又成一丘,实属徒劳。(意思对即可) |
举一反三
①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 ②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 ③先帝知 臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 1、解释下列句子中加粗的词。 (1)叹息痛恨于桓、灵也:( ) (2)先帝不以臣卑鄙:( ) (3)深入不毛:( ) (4)庶竭驽钝:( ) 2、用现代汉语写出下面句子的意思。 ①三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 答:__________________________________。 ②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 答:___________________________________。 3、文中提到的“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也”,这是作者向后主提出的第三条建议,请用四个字概括出来 答:____________________________________。 4、②③段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为_____,临危受命和_____。(用四字短语作答)。作者回顾这些往事的目的是__________。(用自己的话概括作答)。 5、第③段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?(用原文回答)。 答:___________________________________。 |
阅读《陈涉世家》一文的节选文字,回答问题。 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 1.下面句子中加粗词语的解释,不正确的一项是( ) A.会天大雨 会:适逢,恰巧遇到 B.等死,死国可乎 等:等待 C.扶苏以数谏 数:屡次 D.陈胜王 王:称王 2.下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是( ) A.怅恨久之 B.二世杀之 C.楚人怜之 D.固以怪之矣 3.下面对选文的分析,不正确的一项是( ) A.陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。 B.“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治,处处积蓄着反抗的力量。 C.陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托对二人的怀念,并立志为二人报仇。 D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 |
阅读《唐雎不辱使命》一文的节选文字,回答问题。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 1.对下列选文中加粗的词的解释,不正确的一项是( ) A.寡人以五百里之地易安陵 易:交换 B.秦王怫然怒 怫然:盛怒的样子 C.大王尝闻布衣之怒乎 布衣:平民 D.秦王色挠,长跪而谢之曰 谢:感谢 2.下列句子中表达反问语气的一项是( ) A.公亦尝闻天子之怒乎 B.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳 C.虽千里不敢易也,岂直五百里哉 D.而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 3.下列下面对选文的分析不正确的一项是( ) A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。 B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。 C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。 D.在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。 |
阅读选文,回答文后问题。 二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋日:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 1.填空。《陈涉世家》选自____________ ,作者____________ ,西汉著名的史学家、文学家和思想家,他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史。 2.解释下列加粗词语: (1)发闾左適戍渔阳 適戍:____________ (2)等死,死国可乎? 等:______________ (3)又间令吴广之次所旁丛祠中。 间令:____________ (4)大楚兴,陈胜王。 王:______________ 3.翻译下面句子。 (1)天下苦秦久矣。 ______________________________ (2)或以为死,或以为亡 。 ______________________________ 4.陈胜、吴广为谋划起义作了怎样的舆论准备?有何作用? ______________________________ 5.作者在安排材料详略上,有何特点? ______________________________ |
阅读选文,回答文后问题。 宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也。不若人有其宝。” 1.解释加粗词。 (1)示:__________ (2)故:__________ 2.下列各组加粗词意义不相同的一项是( )。 A.以示玉人 我以不贪为宝 B.宋人或得玉 或告之曰:“是非君子之道。” C.若以与我,皆丧宝也 不若人有其宝 D.献诸子罕 投诸渤海之尾 3.翻译。 若以与我,皆丧宝也。__________________________ 4.从上文可看出子罕具有怎样的品质? __________________________ |
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