阅读文章,回答问题。  蝜蝂①者,善负小虫也。行遇物,辄持取,卬②其首负之。背愈重,虽困剧③不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬朴④不能起。人或怜之,为去其负⑤。

阅读文章,回答问题。  蝜蝂①者,善负小虫也。行遇物,辄持取,卬②其首负之。背愈重,虽困剧③不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬朴④不能起。人或怜之,为去其负⑤。

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阅读文章,回答问题。

  蝜蝂者,善负小虫也。行遇物,辄持取,卬其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬朴不能起。人或怜之,为去其负。苟能行,又持取如故。又好上高,极其力不已,至坠地死。今世之嗜取者,遇货不避,以厚其室,不知为己所累,唯恐其不积。及其怠而踬也,黜弃之,迁徙之,亦以病矣。苟能起,又不艾。日思高其位,大其禄,而贪取滋甚,以近于危坠,观前之死亡  不知戒。虽其形魁然大者也,其名人也,而智则小虫也,亦足哀夫!(选自《柳河东集》)
  [注释]①蝜蝂(fú  bǎn):一种黑颜色的小虫。②卬(áng):高举着头。③困剧:劳累非常。④踬朴(zhì  pū):跌倒。这里是被东西压倒的意思。⑤负:作名词,指背的东西。⑥上高:往高处爬。⑦嗜(shì)取者:这里指贪得无厌的人。⑧累:负担。⑨病:疲惫。⑩艾(yì):停止,悔改。前之死亡:指以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人。
1.解释加粗字的意思。
持取_________________            
②人怜之_________________
能行_________________              
④又持取如_________________
⑤又不_________________
⑥亦以矣_________________
2.选出加粗词用法不同的一项(  )
A.以厚
B.为去
C.日思高
D.大
3.选出加粗词意思相同的一项(  )
A.蝜蝂,善负小虫也    今世之嗜取
B.背甚涩  极力不已
C.卬其首负  人或怜
D.困剧不止也  其形魅然大者也
4.翻译句子。
①行遇物,辄持取,卬其首负之。
______________________________________________
②日思高其位,大其禄,而贪取滋甚,以近于危坠,观前之死亡不知戒。
______________________________________________
③虽其形魁然大者也,其名人也,而智则小虫也,亦足哀夫!
______________________________________________
5.这则寓言写法上有什么特点?主要寓意是什么?
______________________________________________

答案
1.①就,总是    ②有的人    ③如果    ④先前,从前    ⑤停止,悔改    ⑥疲惫    
2.B      
3.B     
4.①在路上爬行遇到东西就拿,举着头背在背上。    
②天天思考怎样使自己的职位提高,使自己的俸禄加大,因而贪取财物更加厉害,已接近摔死,看到以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人又不知道引以为戒。    
③他的外形虽然庞大,他的名称是人,可是他的见识却和小虫一样,也太可悲了。    
5.这则寓言写法上最大的特点是用了对比写法,用蝜蝂的生活习性同“嗜取者”的思想行为作对比。
寓意:深刻地讽刺了那些贪得无厌的贪官污吏,指出他们实际上跟小虫一样愚蠢,结果必然自取灭亡。
举一反三
阅读下列诗文,回答文后各题。
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                                                    石壕吏
                                                      杜  甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。______________,老妇出门看。
吏呼一何怒,妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。______________,死者长已矣!
室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归,______________,______________。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
阅读下列文段,回答文后各题。
答谢中书书
陶弘景
  山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
1.本文第一句话“山川之美,古来共谈”在全文结构上起什么作用?
____________________________________
2.全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点?
____________________________________
3.文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意?
____________________________________
4.文中哪些语句写山,哪些语句写川,请在原文上用波浪线画出。
____________________________________
5.划分层次并概括各层大意。
____________________________________
6.找出文中的议论句,并说说其作用。
____________________________________
阅读下列文段,回答文后问题。
  大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养男有分女有归货恶其弃于地也不必藏于己力恶其不出于身也不必为己是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而不闭是谓大同。
1.给下列各字注音。
睦(   )  矜(   )  分(   )  恶(   )
2.解释下列句子中加粗的字。
(1)讲信修睦      信:__________修:__________
(2)恶其弃于地也      货:__________
(3)盗窃乱而不      贼:__________作:__________
(4)故外户而不      闭:__________
3.给选文加标点。在“”内填入正确的标点符号。
4.根据对上面文段的理解,谈谈你对“大同”社会的看法。
________________________________________________
阅读下列文段,回答文后各题。
  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.作者为什么会想着夜里去寺庙游玩?
________________________________
2.作者是怎样描写月色的?结合有关语句去回答。
________________________________
3.文中对月夜的描写有何特点,能够给人以怎样的感受?
________________________________
4.文中哪些语句表达了作者的情感(在原文中画出)。
5.文章结尾句流露出作者怎样的感情。
________________________________
6.本文可分三个层次,从表达方式看,作者先__________,再__________,最后__________。
阅读下列文段,回答文后各题。
满井游记
袁宏道

  燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。
  廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于是冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗 ,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者亦时时有。风力虽尚劲,然徙步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
  这是一篇清新的写景小品。生动地表达了一个“城居者”一冬都“局促一室之内”,而今返回自然“若脱笼之鹄”的欢快心情。写景层次分明,比喻贴切。阅读本文,要通过景物描写体会作者的感情,学习细致地观察生活,准确生动地描写景物的方法。
1.解释下列加粗的词。
①冻风时__________
②未百步返________
③娟然如__________
________________
者______________
而歌者__________
2.翻译下列语句:
①高柳夹堤,土膏微润
________________________
②泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者。
________________________ 
③始知郊田之外未始无春
________________________
3.请你把本文写景的语句和抒情语句在原文上标出。
4.找出本文的比喻句。
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