阅读下面的文言文选段,完成1—5 题。      (甲)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃

阅读下面的文言文选段,完成1—5 题。      (甲)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃

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阅读下面的文言文选段,完成1—5 题。
      (甲)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”(节选自《曹刿论战》)
       (乙)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。   (《得道多助,失道寡助》) 
1、解释下列句中加粗的词。      
① 又何焉 __________________   
② 牺牲玉帛  __________________    
 池非不深也 __________________
④ 亲戚之  __________________
2、用现代汉语翻译下面的句子。  
① 肉食者鄙,未能远谋。
____________________________
② 天时不如地利,地利不如人和。 
____________________________
3、乙文中孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时、地利、人和。决定长勺之战胜负的要素是“人和”,请你从甲文中找出体现这一观点的句子,并用简洁的语言概括曹刿认为此次作战的先决条件是什么。
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4、一直以来,长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。其实他并不“鄙”。他不“鄙”表现在哪里?根据甲文概括总结。
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5、孟子在两千年前就发出警示“得道者多助,失道者寡助”,请举一个事例谈谈你的认识。
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答案
1、 ① 又何间焉     (参与)      
       ② 牺牲玉帛     (祭祀用的猪、牛、羊等)(必须解释完整)     
       ③ 池非不深也(护城河) 
       ④ 亲戚畔之(通“叛”,背叛)                       
2、 ① 身居高位的人(大官们)目光(见识)短浅,不能长远谋划(打算)    
       ② 有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理条件,有利于作战的地理条件比不上人心向背(内  部团结)。  
3、 ①小大之狱,虽不能察,必以情。     
       ② 取信于民
4、从两个方面表现鲁庄公的不“鄙”:广开言路,礼贤下士;尽职尽责,  取信于民。 (意思对即可)
5、例 1:二战初期,法西斯横扫欧洲大陆,涂炭生灵。欧洲人民团结一致,奋起反抗,最终正 义战胜了  邪恶。     例2:八年抗日战争,日寇践踏我国土,山河破碎。国共两党合作,同仇敌忾,浴血奋战,以弱胜强,  最终将日寇赶出中国。  (意对即可)
举一反三
阅读下面的文字,完成1—4题。
【甲】
  自渴西南行不能百步,得石渠,民桥其上。有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺,或倍尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往,有石泓,昌蒲被之,青鲜环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。
  潭幅员减百尺,清深多倏鱼。又北曲行纡余,睨若无穷,然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭,可列坐而庥焉。风摇其巅,韵动崖谷。视之既静,其听始远。 
   【乙】从小丘西行百二十步,隔堇竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小谭,水光清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩,青树翠蔓,蒙络摇辍,参差披拂。   
1.解释下列句子中加粗词的含义。
(1)民其上_________________
(2)石而往有石泓_________________   
(3)北小谭_________________
(4)石底以出_________________
2.下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组是(     )。
A.有泉幽幽然 然胡不已乎   
B.侧皆诡石怪木 安陵君许寡人        
C.然卒入渴 兴复汉室,还旧都      
D.渴西南行不能百步 非亭午夜分,不见曦月         
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)其长可十许步。
________________________________
(2)风摇其巅,韵动崖谷。
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4.甲乙两段文字所描写的水,各有什么特点?请简要概括。
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阅读《论语》(节选),完成1-5题。  
  子曰:“学而时习之,不亦说乎?”     
  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”     
  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”     
  子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
1.给下面加粗的词注音。    
学而不思则(        )    思而不学则(        )
2.解释下面加粗词的意思。    
不亦乎(         )  温而知新(                   )
3.下列加粗词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是(      )         
A.先帝不臣卑鄙    
B.可一战    
C.可调素琴    
D.皆美于徐公
4.把下面句子翻译成现代汉语。    
知之为知之,不知为不知,是知也。 
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5.中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅,请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。  
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阅读。岳飞
毕沅
  飞事至孝,家无姬待。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名妹遗之。飞曰:“主上宵肝,宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师母休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以殉。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠。”卒有疾,亲为调药。诸将远戌,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,飞曰:“仁, 信,智,勇,严,阙一不可。”每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,雅歌投壶,循循如儒生。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”
1.解释下列句中加粗的词。
①吴玠服飞________________________
②饰名妹之________________________
③立斩殉________________________
一不可________________________
2.用现代汉语翻译下列句子。
①宁大将安乐时耶!________________________
②将士效力,飞何功之有!________________________ 
3.本文从哪三方面写了岳飞的品格?
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阅读文言文,完成1-4题。  ①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。     
  ②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客***人,多会于此 ,览物之情,得无异乎?     
  ③若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。     
  ④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。     
  ⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?     时六年九月十五日。
1.解释下列加粗的字词。
(1)百废兴(_______________)    
(2)连月不(_______________)
(3)不物喜,不以己悲(_______________)   
(4)此则岳阳楼之大观也(_______________)
2.请用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)览物之情,得无异乎?
_________________________________
(2)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
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3.文章第⑤段主要运用的表达方式是什么?本段在全文中的作用是什么?
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4.岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”。请你根据文章内容代写一段介绍性的文字,使游客对岳阳楼有大体的了解。
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阅读下面的文字,按要求回答1~5小题。
  (甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(选自刘禹锡《陋室铭》)
  (乙)赵襄主学御于王于期。俄而与于期逐,三易马而三后。
  襄主日:“子之教我御,术未尽也。”对日术已尽用之则过也。凡御之所贵,马体安于车;人心调于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也。而先后心毕在于臣,上何以调于马?此君之所以后也。”(选自《韩非子?喻老》)
1.下列句子中,加粗词语的解释不正确的一项是
A.吾德馨:只     
B.谈笑有鸿:旧指读书人     
C.可以素琴:协调     
D.无丝竹之耳:使……乱,扰乱
2.选文中画线语句运用了什么论证方法?有什么作用?
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3.请概括选文的主旨(用原文的语句回答)。
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4.用“/”给下句断句。 
对日术已尽用之则过也
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5.用现代汉语翻译下面的句子。  
①俄而与于期逐,三易马而三后。
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②子之教我御,术未尽也。
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