比较阅读甲、乙两篇文言文,完成1-5题甲文:《公输》选段  公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。  公输盘曰

比较阅读甲、乙两篇文言文,完成1-5题甲文:《公输》选段  公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。  公输盘曰

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比较阅读甲、乙两篇文言文,完成1-5题甲文:《公输》选段
  公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。
  公输盘曰:“夫子何命焉为?”
  子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子***之。” 
  公输盘不说。 
  子墨子曰:“请献十金。” 
  公输盘曰:“吾义固不***人。”
  子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,***所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不***少而***众,不可谓知类。” 
  公输盘服。 
  …… 
  王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。” 
  于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
  公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。” 
  子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
  楚王问其故。 
  子墨子曰:“公输子之意,不过欲***臣。***臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽***臣,不能绝也。” 
  楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。” 乙文:《吕氏春秋·去私
  墨者有钜子腹,居秦,其子***人,秦惠王曰:“先生之年长矣,非有他子也,寡人已令吏弗诛矣,先生之以此听寡人也。”腹对曰:“墨者之法曰:‘***人者死,伤人者刑。’此所以禁***伤人也。夫禁***伤人者,天下之大义也。王虽为之赐,而令吏弗诛,腹不可不行墨子之法。”不许惠王,而遂***之。子,人之所私也。忍所私以行大义,钜子可谓公矣。
1.用“/”划出下面句子的朗读节奏。
先  生  之  年  长  矣
2.解释下列句子加粗词的含义。
⑴公输盘不(          )    
⑵在宋城上而待楚矣(         ) 
⑶伤人者(          )     
⑷ 王虽为之(          )
3.下列各组句子中加粗词的意义或用法不相同的一项是(  )
A. 不惠王,而遂***之。   时人莫之
B. 其子***人  北方有侮臣者,愿借子***
C. 先生年长矣,非有他子也   然臣弟子禽滑厘等三百人
D. 此所以禁***伤人也   此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
4.将下列两个句子翻译成现代汉语。
⑴义不***少而***众,不可谓知类。
译:______________________________                                                                           
⑵忍所私以行大义,钜子可谓公矣。  
译:______________________________                                                                           
5.补写对联:下面是根据甲文内容和人物形象写出的上联,请结合乙文内容和人物形象写出下联。
上联:子墨子止楚攻宋,勇敢无畏。
下联: ______________________________
答案
1.先生之年/长矣
2.⑴通“悦”,高兴    ⑵入侵  ⑶受刑、受惩罚 ⑷ 赐恩惠
3.B
4.⑴你说讲道义,***少量人还懂得不合理,却要去***众多的人, 不能说是明白事理。
      ⑵墨家大师腹黄享忍心***掉自己心爱的儿子去遵行天下大义,真可算得上公正无私了。
5.下联:腹黄享(钜子腹)行法***(诛)子,公正无私。(结合材料,符合对仗要求即可)
举一反三
阅读下面文言文完成下面各题。

  【甲】大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”
  【乙】宋人或得玉,献 诸子罕。子罕弗受,献玉者曰:“以示玉人,以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝,不若人有其宝。”
1.解释下列加粗词的意思。
荆州刺史、东莱太守。(    )
至夜怀金十斤以震。(    )
示玉人,以宝也(    ) (    )
郡(    )
2.【甲】【乙】两段选文塑造的人物形象有什么共同点?
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3.用现代汉语翻译下面两个句子。
使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!
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宋人或得玉,献诸子罕。
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4.杨震说:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”请结合现实生活,有理有据地简要说说你希望父辈留下什么?(字数50左右)
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阅读下面的文言文,完成1-4题。岳阳楼记
范仲淹
  ①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 
  ②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客***人,多会于此,览物之情,得无异乎? 
  ③若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 
  ④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 
  ⑤嗟夫!予尝求古仁人之心 ,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 
1、解释下列句子中加粗的词语。
(1)前人之述矣(  )
(2)连月不(  )
(3)暮冥冥(  )
(4)至若春和明(  )
2、翻译文中划线句子。
(1)政通人和,百废具兴。
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(2) 去国怀乡,忧谗畏讥。
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3、文章以“情”贯穿全文,既写了迁客***人的情,又写了古仁人的情。请问:迁客***人和古仁人的情各是什么?作者写这两种情的目的是什么? 
迁客***人的情:_______________________________________
古仁人的情:_______________________________________
写这两种情的目的是:_______________________________________
4、文中说“不以物喜,不以己悲”,作为现代人的你能否做到 ?为什么?请联系自己的生活实际,谈谈看法。
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阅读《山市》一文,完成1—5题。
  奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
1.下列句子朗读停顿按音节划分正确的一项是(    )
A.然数年恒/不一见。   
B.忽/见/山头有孤塔耸起。
C.倏忽如拳/如豆,遂不/可见。
D.又/其上,则/黯然缥缈,不可/计其层次矣。
2.解释下列加粗的字。
①惟楼一座_________                             
②数年不一见_________                      
直接霄汉_________                             
既而风定天清_________                     
3.把下列句子翻译成现代文。
①中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
译:_________________________________________    
②而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
译:_________________________________________ 
4.本文是以时间为顺序,描绘了变幻莫测的山市蜃景,整个山市变化过程分为三个阶段:初生阶段——从孤塔耸起到宫殿的出现;发展阶段——(      );高潮阶段——(       )。  
5.文章结尾写山上的“鬼市”有什么作用?
_________________________________________
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阅读下面文言文,完成1-2 题。
  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”     
  子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”     
  子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”  (节选自《论语》)
1.有些成语出自上面三则语录,请写出其中的两个。
________________________________________________。                                                          
2.用现代汉语说说下面句子的意思。  
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”
________________________________________________。                                                           
题型:山西省月考题难度:| 查看答案
阅读下面文言文,完成1~4题。
  钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如肚箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。——《梦溪笔谈》
1.上文中匠师解决不了______________的问题,他想询问喻皓,又 _____________,于是“密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗”。
2.解释下列语句中加粗的词。   
(1)其塔动    患:___________________________                   
(2)以金钗    贻:___________________________                 
(3)人皆其精练    伏:_______________________                
3.翻译下面句子。
(1)乃以瓦布之,而动如初。  
___________________________________________________                                                  
(2)匠师如其言,塔遂定。   
___________________________________________________                                              
4.喻皓笑着回答妻子的询问,这个“笑”有何含义?      
___________________________________________________                                                
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