阅读下面的文言文，完成1～3题。《孝丐》 丐不如其乡里，明孝宗时，尝行乞于吴①。凡丐所得，多不食，每贮之竹筒中。见者以为异，久之，诘其故，曰：“吾有母在，将以
题型：浙江省月考题难度：来源：
| 阅读下面的文言文，完成1～3题。 |
| 《孝丐》 |
丐不如其乡里，明孝宗时，尝行乞于吴①。凡丐所得，多不食，每贮之竹筒中。见者以为异，久之，诘其故，曰：“吾有母在，将以遗之。”有好事者欲窥其究，迹之行。行里许，至河旁，竹树掩映，一敝舟系柳阴下。舟虽敝，颇洁，有老媪坐其中。丐坐地，出所贮饮食整理之，奉以登舟。俟母举杯，乃起唱歌，为儿戏，以娱母。母食尽，然后他求。一日乞道上，无所得，惫甚。有沈孟渊者，哀而与之食，丐宁忍饿，终不先母食也。如是者数年，母死，丐不知所终。丐自言沈姓，年可三十。
【注释】吴：古地名，今江苏苏州一带。媪：ǎo，老妇人
1、解释下列加粗的词语在文中的意思。
行里许（ ）
将以遗之（ ）
哀而与之食（ ）
2、用现代汉语写出下面句子的意思。
见者以为异，久之，诘其故。
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3、文章通过哪些事例表现这个“孝丐”的孝？请用自己的话简要概括其中的两点。
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答案
1、大约；送给；这个乞丐
2、看见（他这样做）的人都对此感到奇怪，时间长了，问乞丐这样做的原因。
3、①乞丐等候母亲端起杯子就开始唱歌，并像小孩子游戏那样闹着玩儿，用来使母亲开心；②乞丐坐在（岸边）地上，拿出储存的食物整理后，捧着（它）登上小船；③乞丐宁可忍受饥饿，最终还是不在母亲吃之前吃食物。
（意思对即可） |
举一反三
| 文言文阅读。 |
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1．解释下列句中加粗的词。
①臣之妻私臣（ ）
②群臣吏民能面刺寡人之过者（ ）
③王之蔽甚矣（ ）
④能谤讥于市朝，闻寡人之耳者（ ）
2．用现代汉语翻译文中画线的句子。
期年之后，虽欲言，无可进者。
翻译：_______________________________________
3．对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。只要表明自己的观点，并证明自己观点的正确性即可。
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4．邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处， 邹忌的建议是什么？请用《出师表》中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？
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| 齐王筑城 |
| 齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经太行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？”艾子对曰：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，问其故，答曰：‘大雪应候③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者在何人也。” |
| （选自苏轼《艾子杂说》） |
【注释】①支备：调度战备。支，调度、支付。②踣（bó）：跌倒。③应候：顺应时令。
1．解释下列句中加粗的词。
（1）岁苦支备（ ）
（2）虽有少劳（ ）
（3）异日不复有征戍侵虞之患（ ）
（4）臣怪之（ ）
2．用现代汉语翻译下面的句子。
句子：闻吾下令，孰不欣跃而来耶？
翻译：__________________________________
3．通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？
答：___________________________________________________ |
| 阅读。 |
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自《鱼我所欲也》）
1、解释下列文言句中加粗的词语。
①非独贤者有是（ ▲ ）心也
②故患（ ▲ ）有所不辟也
③蹴（ ▲ ）尔而与之
④所识穷乏者得（ ▲ ）我与
2、用现代汉语翻译下面文言句子。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
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3、作者在文中赞扬和批评了怎样的人？
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| 文言文阅读。 |
| 亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝①南征，荆州刘琮举州委质②而备失势，众寡③而无立锥之地。亮时年二十七，乃建④奇策，身使孙权，求援吴会⑤。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。 |
| （选自晋·陈寿《进表》） |
【注释】①魏武帝：曹操。②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。③众寡：人数少。④建：提出。⑤吴会：吴国。
1、下列句子中加粗的词解释错误的一项是（ ）
A、及（到了……的时候）魏武帝南征
B、躬（亲自）耕于野
C、乃三顾（回头看）亮于草庐之中
D、乃建奇策（计策）
2、下列各组句子中加粗词的意义和用法不同的一项是（ ）
A、躬耕于野 然侍卫之臣不懈于内
B、乃建奇策 羽、飞乃止
C、即遣兵三万人以助备 以光先帝遗德
D、甚敬重之 先主器之
3、用现代汉语写出下面文言句子的意思。
益州既足，以亮为军师。
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4、请根据选文，写出诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？
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| 阅读理解。 |
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？” 公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱 ，望其旗靡，故逐之。”
1、解释下列句中加粗词语的含义。
（1）肉食者谋之，又何间焉。（ ）
（2）肉食者鄙，未能远谋。（ ）
（3）牺牲玉帛，弗敢加也。（ ）
（4）吾视其辙乱，望其旗靡。（ ）
2、用现代汉语写出下边句子的意思。
小大之狱，虽不能察，必以情。
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3、文中刻画人物采用的方法是什么？文中运用的主要写作方法又是么？
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4、曹刿的主要战略思想是什么？
（1）战前：____________________________________________
（2）战中：____________________________________________
5、曹刿给你留下的最深刻的印象是什么？请结合全文说明理由。
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