阅读《破釜沉舟》,完成问题,破釜沉舟  项羽已杀卿子冠军①,威震楚国,名闻诸侯。乃谴当阳君、蒲将军将卒二万,渡河放钜鹿②。战少利,陈余复请兵③,项羽乃悉引兵渡河

阅读《破釜沉舟》,完成问题,破釜沉舟  项羽已杀卿子冠军①,威震楚国,名闻诸侯。乃谴当阳君、蒲将军将卒二万,渡河放钜鹿②。战少利,陈余复请兵③,项羽乃悉引兵渡河

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阅读《破釜沉舟》,完成问题,破釜沉舟
  项羽已杀卿子冠军,威震楚国,名闻诸侯。乃谴当阳君、蒲将军将卒二万,渡河放钜鹿。战少利,陈余复请兵,项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,五一还心。于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角。虏王离。涉间不降楚,自烧杀。(选自《史记·项羽本纪》)
【注释】:①卿子冠军:这里指宋义。宋义是上将军,为军中之冠,故称“卿子冠军”。“卿子”是尊称之词。②河:指发源于山西的漳河。③陈余:秦将。复请兵:又要求增援。④釜:饭锅。甑(zèng):蒸馏工具。庐舍:房屋。⑤必死:决死之心。⑥五一还心:没有一点后退的打算。⑦九战:经过多次战斗。九:泛指多数。⑧甬道:走廊,过道。⑨苏角:秦将。⑩王离:秦将。涉间:秦将。
1、解释下列句子中加粗的词。
①乃谴当阳君、蒲军将卒二万。将:__________
釜甑 破:__________
2、下列句中加粗的“以”字用法与例句相同的一项是(  )
例句:以示士卒必死
A、臣以王吏之攻宋也,为与此同类
B、不以物喜,不以己悲。
C、医之好治不病以为功
D、黔敖为食于路,以待饥者而食之
3、用现代汉语翻译句子。
于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之。
译文:________________________
4、联系现实生活,谈谈你从文中获得的启示。
答:__________________________
答案
1、(1)率领,(2)砸破,摔破,把……砸破,
2、D
3、这样楚军一到就把王离的军队围住,与秦军相遇,经过多次战斗,截断了秦军的通道,把秦军打得大败。
4、示例:面对困难,我们要下定决心,毫不退缩,勇往直前。
举一反三
阅读下面文字,完成问题。送东阳马生序(节选)
  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
  当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1、解释下列句子中加粗的词。
①录毕,送之(   )
其欣悦,则又请焉(   )
③媵人持汤灌(   )
④左佩刀,右备容(   )
2、下列加粗的词意思完全相同一项是(  )
A、加冠宋    既成列
B、慕圣贤之道  杀数人,胡虏
C、足肤皲裂不知 久乃和
D、获有所闻   士不尽饮
3、翻译下面句子。
①门人弟子填其室,未尝稍降辞色
译:_____________________________
②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
译:_____________________________
4、结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由(各用四个字概括)。
①_______________________________
②_______________________________
③_______________________________
5、本文与《黄生借书说》虽然着眼点不同,但两文某些观点仍有其共同之处,请概述。
答:_____________________________
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阅读文言文《邹忌讽齐王纳谏》,完成问题。邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
  邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
  于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”
  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.解释下列句中加粗的词。
⑴朝衣冠__________
⑵吾妻之美我者,我也__________
2.下列句中加粗词的意思相同的一项是(  )
A.邹忌八尺有余  乃重岳阳楼
B.窥镜而自    下其辙
C.王之甚矣    重岩叠嶂,隐天
D.皆于齐     而往,暮而归
3.将下面句子翻译成现代汉语。
期年之后,虽欲言,无可进者。
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4.课文内容理解填空。
  本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理,接着写邹忌以_________设喻讽谏齐王,最后写_________及其结果。
5.邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着这样的启示?
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阅读下面文言文,完成问题。
  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自宙阳至桐庐一百许里,奇山并水,天下独绝。
  水皆缥碧,千支见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
  夹岸高山,皆生枣树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相呜,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在岳犹昏;疏条史映,有时见日。
1.本文先勾勒出富春江沿岸“___________,___________”的景色特点,再细致描绘了水之清、水之_______、山之_____、山之_____,让人们充分领略富春江山水的雄奇秀美。
2.文中画线的句子抒发了作者________的情感,含蓄地表达了作者________的人生态度。
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文言文阅读。
  ①先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。②闲静少言,不慕荣利。③好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。④性嗜酒,家贫不能常得。⑤亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。⑥既醉而退,曾不吝情去留。⑦环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。⑧常著文章自娱,颇示己志。⑨忘怀得失,以此自终。
  赞曰:黔娄之妻有言:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之欤?
1、《五柳先生传》的作者陶渊明,是______(朝代)诗人,是______诗派的代表人物。
2、解释加粗的词。
在必醉:_________
赋诗:_________
造饮尽:_________
置酒而招之:_________
3、翻译句子:
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
译文:____________________________
4、“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”与上文哪几句话意思相同或相近?请将句子序号写在下面。
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5、为人作传,不知姓名处所,有悖常理;言其志趣,平淡无奇,不足称道。请认真揣摩文章,说说你对这种写法的理解。
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文言文阅读。唐雎不辱使命
  王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
  秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.下列各组词意相同的一项是(   )
A.谓:康瞧曰      太守谁?庐陵欧阳修也
B.刺:夫专诸之王撩也  能面不寡人之过者
C.若:士必怒      为佣耕,何富贵也
D.尝:大王闻布衣之怒乎 予求古仁之心
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
①布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳.
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②怀怒未发,休祲降于天。
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3.文中描写秦王从“佛然怒”到“色挠”的脸色变化有何作用?
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4.外交辞令往往委婉念蓄,请揣摩文中画线句子,说说其“潜台词”是什么。
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