| 诗文 | 语句 | 表达的感情 |
| 《次北固山下》 | 乡书何处达？ | （1） |
| 《小石潭记》 | 心乐之 | 心情快乐 |
| 《观第五泄记》 | （2） | 依依不舍 |
| 1．D 2．B 3．（1）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。 （2）瀑布在青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。（意思对即可） 4．（1）平（或：绿）（2）清（3）伟（或：疾） 5．（1）思乡之情（2）而犹不忍去 | ||
| 阅读下面的文言文，完成问题。 （一） 范式，字巨卿，与汝南元伯为友。二人并游太学，后告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克①期日。后期方至，元伯具以白②母，请设馔以候之。母日：“二年之别，千里结言，尔何相信之审③邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违④。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，果到。升堂拜饮，尽欢而别。 （二） 天宝中，有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦，与一书生同店。而不旬日，书生疾作，遂至不救。临绝语勉曰：“某家住洪州，将于北都求官，而于此得疾而死，其命也。”因出囊金百两遗勉，曰：“汝为我毕死事，余金奉之。”勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年，勉尉开封，书生兄弟赍⑤洪州牒⑥来，累路寻生行止。至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。勉请假至墓所，出金付焉。 【注】①克：约定。②白：告诉。③审：确实。④乖违：做事不合情理。⑤赍（jī）：携带。⑥牒：文书。 1．下列句子中加粗的词解释错误的一项是（ ） A．二人并游太学（一起） B．元伯具以白母（详细） C．因出囊金百两遗勉（给予） D．勉许为办事（赞成） 2．下列句子中加粗的词意思相同的两项是（ ） A．乃共克期日 乃不知有汉，无论魏晋 B．请设馔以候之 属予作文以记之 C．而于此得疾而死 鸣之而不能通其意 D．将于北都求官 欲报之于陛下也 3．用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？ ________________________________________________________ （2）汝为我毕死事，余金奉之。 ________________________________________________________ 4．范式和李勉都看重友情，但在具体表现上有所不同。请结合文意，作简要评析。 ________________________________________________________ | ||
| 阅读文言文，完成问题。 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。会有土寇②，自练乡兵与之角③，全队渍覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫④甫⑤成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久，发病死。（节选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删节） 【注】①经年：一年左右。②土寇：土匪。③角：战斗。④洫（xù）：沟渠。⑤甫：刚。 1．【甲】文记叙了作者小时候借书和____________的学习经历；【乙】文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是打仗失败和____________。 2．解释下面加粗词在句中的意思。 （1）余幼时即嗜学 嗜：____________ （2）走送之 走：____________ （3）自谓可将兵十万 将：____________ （4）会有土寇 会：____________ 3．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 __________________________________________________ （2）恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？” __________________________________________________ 4．结合文章内容，具体说说【乙】文中的刘羽冲是一个怎样的人。 __________________________________________________ | ||
| 文言文阅读。 【甲】人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 【乙】孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引⑤刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自《韩诗外传》卷九） 注释：①诵：背诵。②方：正在。③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。④喧：遗忘。⑤引：拿来。 1．解释下列加粗的词语。 ①人恒过然后能改 恒过__________________________ ②其母引刀裂其织 裂____________________________ 2．翻译下列句子。 ①生于忧患，死于安乐 _________________________________________________ ②自是之后，孟子不复喧矣。 _________________________________________________ 3．【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同？ _________________________________________________ 4．你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？ _________________________________________________ | ||
| 文言文阅读。 | ||
| 墨子鲁问（节选） | ||
| 鲁阳文君①将攻郑，子墨子闻而止之，谓阳文君曰：“夫天之兼有天下也，亦犹君之有四境之内也。今举兵将以攻郑，天诛②亓不至乎？”鲁阳文君曰：“先生何止我攻郑也？我攻郑，顺于天之志。郑人三世***其父③，天加诛焉，使三年不全④。我将助天诛也。”子墨子曰：“郑人三世***其父，而天加诛焉，使三年不全，天诛足矣，今又举兵将以攻郑，曰‘吾攻郑也，顺于天之志’。譬有人于此，其子强梁⑤不材，故其父笞之，其邻家之父举木而击之，曰‘吾击之也，顺于其父之志’，则岂不悖⑥哉？” 鲁阳文君曰：“然。吾以子之言观之，则天下之所谓可者，为必然也。” 【注】①鲁阳文君：即公孙宽，楚惠王授予他鲁阳之地，故又称鲁阳文子。②天诛：上天的惩罚。③***其父：***害他们的国君。④不全：指五谷不熟。⑤强梁：强横，强悍不顺。⑥悖：荒谬。 1．解释下列句子中加粗的词。 （1）谓阳文君曰（ ） （2）今举兵将以攻郑（ ） （3）故其父笞之（ ） 2．用现代汉语翻译下列句子。 子墨子闻而止之。 译文：___________________________________________________ 3．通读选文，说说墨子是一个怎样的人？ 答：_____________________________________________________ | ||
| 阅读下列甲、乙两个语段，完成问题。 （甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （乙）今诸生学于太学，县官日有廪稍①之供，父母岁有裘葛②之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质③之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！（节选自《送东阳马生序》） 【注】①廪稍：官府发给的粮食。②葛：夏天穿的衣服。③天质：天资 1．下列句中加粗词语意思相同的一项是（ ）。 A．①余立侍左右，援疑质理 ②黑质而白章 B．①色愈恭，礼愈至 ②余人各复延至其家 C．①凡所宜有之书，皆集于此 ②诚宜开张圣听 D．①不必若余之手录 ②若皆罢去归矣 2．下列句中加粗词语意义和用法不同的一项是（ ） A．①以是人多以书假余 ②以君之力，曾不能损魁父之丘 B．①余因得遍观群书 ②宅边有五柳树，因以为号焉 C．①今诸生学于太学 ②刻唐贤今人诗赋于其上 D．①不必若余之手录 ②而不知太守之乐其乐也 3．下列对甲、乙两段文字有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）。 A．甲、乙两段文字均选自《送东阳马生序》，“序”是一种文体，分“书序”和“赠序”。 B．甲段文字作者叙述自己年轻时的经历，以此来勉励东阳马生。 C．甲、乙两段文字中作者与诸生的学习条件形成了鲜明的对比。 D．从甲、乙两段文字来看，学习成功的关键不在于客观条件的优越。 4．用现代汉语翻译文中划线的句子。 其业有不精，德有不成者，非天质③之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！ _______________________________________________ 5．从学习的角度，谈谈上面两段文字给你的启示。 _______________________________________________ |