文言文阅读《桃花源记》。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之
题型：四川省期中题难度：来源：
文言文阅读《桃花源记》。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1．释词。
①屋舍俨然________________ ②便要还家________________
2．解释划线词的古今义。
①阡陌交通 古义：________________今义：________________
②率妻子邑人来此绝境 古义：________________今义：________________
3．下列划线词语意思相同的一项是：（ ）
A．欲穷其林 欲与天公试比高
B．初极狭，才通人 阡陌交通
C．便舍船 屋舍俨然
D．渔人甚异之 水陆草木之花
4．有些成语出自本文，写出其中的两个。
①：________________ ②：________________
5．翻译下列句子。
①黄发垂髫，并怡然自乐。______________________________________
②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。___________________________ |
答案
1．①整齐的样子。②通“邀”，邀请。
2．①古义：指道路纵横交错，四通八达。今义：运输和邮电事业的总称。
②古义：妻子和儿女。今义：男子的配偶。
3．A
4．世外桃源、豁然开朗、与世隔绝、无人问津、怡然自乐、鸡犬相闻、落英缤纷等等。
5．①老人和小孩，都显得安闲快乐（心满意足）。
②问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必所魏朝和晋朝了。
（意对即可） |
举一反三
阅读下面《陋室铭》，完成问题。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
1．用“／”为文中划线句断句（断三处，不要求加标点）。
可 以 调 素 琴 阅 金 经 无 丝 竹 之 乱 耳 无 案 牍 之 劳 形。
2．解释下面句中的划线词。
（1）有仙则名____________________
（2）斯是陋室____________________
（3）惟吾德馨____________________
（4）谈笑有鸿儒__________________
3．用现代汉语翻译下面句子。
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
___________________________________________________
（2）孔子云：“何陋之有？”
___________________________________________________
4．用原文的语句回答下面问题。
（1）点明文章主旨的句子是：________________________
（2）描写陋室环境幽雅的句子是：____________________
（3）文中的点睛之笔是：____________________________
5．古往今来，有许多像“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”一样的典型事例，请你仿造该句再写一例。
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文言文阅读。
（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也}死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自《鱼我所欲也》）
（乙）永①之氓②威善游。一日，水暴甚，有五六氓来小船绝③湘水。中济④，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠⑤已济者立岸上，呼且号曰：“汝恿之甚，蔽⑥之其，身且死，何以货⑦为？”又摇其首，遂溺⑧死。（选自柳宗元《哀溺文》）
[注]①永：地名，指永州。②氓：老百姓。③绝：横渡。④中济：渡到河水中间。⑤怠：疲倦。⑥蔽：蒙蔽，这里是糊涂的意思。⑦货：财货，这里指钱 。⑧溺：淹没。
1．出自（甲）段的一个成语是：____________。
2．结合文意，解释下列句子中划线词的意思。
（1）故患有所不辟也 患：（ ）
（2）如使人之所欲莫甚于生 莫：（ ）
（3）永之氓咸善游 咸：（ ）
（4）吾腰千钱 腰：（ ）
3．下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）
A．生／亦我所欲
B．二者／不可得／兼
C．其一氓／尽力而不／能寻常
D．已济／者立／岸上
4．翻译下面句子。
（1）所欲有甚于生者，故不为苟得也。
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（2）汝善游最也，今何后为？
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5．请简要概述（乙）段的故事内容。
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6．阅读（甲）（乙）两则材料后，你得到了什么启示？
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| 文言文阅读。 |
生于忧患，死于安乐
《孟子》 |
舜发于畎言之中。傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敷举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心恶性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，固于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧惠而死于安乐也。
1．《孟子》是____家的经典之一。
2．第一段“曾益其所不能”中“曾”的意思是什么？
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3．谈谈你对“人恒过然后能改”这句话的理解。
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4．《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”结合本文，谈谈颜回的故事能说明什么道理。
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5．孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识。两千多年后的今天，“生于忧患，死于安乐”这句名言能够引起你什么样的共鸣？
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阅读文言文《桃花源记》，完成问题。
桃花源记
陶渊明 | | 文言文阅读 | | 邹忌讽齐王纳谏 | 邹忌修八足有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰，“我孰与城北徐公关？”其妻曰：“君美甚，徐公何能度君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰；“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰；“臣诚知不如徐公芙。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以芙于徐公。今齐地方千里，百二十城，官妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1．本文选自《___________》，文章题目中“讽”的意思是_________
2．解释下列划线词语在文中的意思。
①邹忌修八尺有余（ ）
②朝服衣冠（ ）
③私我也（ ）
④王之蔽甚矣（ ）
3．请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。
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4．面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”刘“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质？
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5．威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义词语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题？
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6．俗语说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考？
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