文言文阅读。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，
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元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1．解释下面划线的词。
①念无与为乐者 念（ ）
②怀民亦未寝 寝（ ）
③相与步于中庭相 与（ ）
④但少闲人 但（ ）
2．翻译文中加横线的句子。
_____________________________________________
3．这段文字叙事、描景、抒情集为一体：___________（事），这是事之雅者；___________（景），这是景之美者；___________（情），这是情之深者。
4．文中“闲人”指谁，该如何理解？
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5．整段选文表达了作者怎样的思想感情？
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答案
1．①想到 ②睡 ③一起 ④只，只是
2．哪一个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们俩一样清闲的人罢了。（意对即可）
3．月夜行步 月色如水 发闲人之叹
4．指作者与张怀民，能超脱尘俗以豁达的胸怀应对事物。
5．“略”。 |
举一反三
| 文言文阅读。 |
| 三峡 |
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阴绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“_____________________，_____________________！”
1．本文选自________，作者是北魏的___________。
2．补全文中的空缺处。
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3．翻译句子：
虽乘奔御风，不以疾也。
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4．按要求填写有关语句：
（1）侧面衬托山势高峻的句子是_______________________________
（2）表现水流急速的两个四字短语是___________________________
（3）表现山之秀丽的两个四字短语是___________________________
（4）表现秋境的凄清，令读者恍若身在在其境的两个四字短语是_____________
5．文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的哪两句古诗？
诗人：__________________________________________
诗句：__________________________________________
6．第三段文字写出了三峡怎样的景色特点？
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7．文中的哪个词表达了作者愉悦的心情？
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文言文阅读。
崇祯五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1．按要求填空。
（1）交代看雪的时间的词句是___________________________
（2）交代看雪地地点的词语是___________________________
（3）交代看雪时的天气的词语是_________________________
（4）交代看雪前准备的物质条件的词语是_________________
2．解释下列句子的意思。
（1）天与云与山与水，上下一白。
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（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！
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3．“独往湖心亭看雪”一句中的“独”字与上文哪句话相照应？
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4．亭中饮酒二人为何见作者“大喜”？
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5．由“大雪三日，湖中人鸟鸣声俱绝”，我们可以联想到哪首唐诗？你能把这首诗写下来吗？
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阅读文言文《桃花源记》，完成下列各题。
桃花源记
陶渊明 | 阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成下列各题。
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
[乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
1．解释下列句中的划线词语：
①可远观而不可亵玩焉（ ） ②余以为妙绝（ ）
2．《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境，选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。（ ）
A．读xiān，活鱼。
B．读xiān，新鲜。
C．读xiān，鲜艳。
D．读xiǎn，少。
3．根据语意，下列语句停顿正确的一项是（ ）
A．晋陶渊明独/爱菊
B．世人/盛爱牡丹
C．荷花为雨/所洗
D．余忆年/少时
4．将下列句子翻译成现代汉语：
①莲之爱，同予者何人？
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②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。
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5．读文赏荷：
（1）赏荷，可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“_____________”，描绘雨后荷花的语句是“_____________”。（用原文填空）
（2）赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。
_________________________________________________________ | | 阅读下文，回答问题。 | 西湖
袁宏道 | 从武林门向西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉年二月十四日也。
晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子。至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
1．给划线的字注音。
突兀（ ）
即棹（ ）小舟入湖
已不觉目酣（ ）神醉
波纹如绫（ ）
2．划线的字词解释有误的一项（ ）
A．即棹小舟入湖：名词船桨，这里作动词，划桨
B．已不觉目酣神醉：喝醉酒
C．觅阿宾旧住僧房：寻找
D．余游西湖始此：开始
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）茶毕，即棹小舟入湖。
___________________________________________
（2）已不觉目酣神醉。
___________________________________________
4．文中游西湖的路线是怎样的？
___________________________________________
5．按下面的意思，分别写出相关的文句。
（1）作者描写西湖全景的句子是_________________________________________。
（2）描写初见西湖美景时心态的句子是___________________________________。
6．用现代汉语描绘下列景色。
山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。
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