阅读下面的文字，回答问题。 [甲]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空
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[甲]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（宋·苏轼《记承天寺夜游》）
[乙]予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！（明·李流芳《游虎丘小记》，有删改）
[注释]①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钓月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和：作者的友人。
1．解释下列句子中加着重号的词。
（1）念无与为乐者 念：____________________
（2）怀民亦未寝 寝：______________________
2．下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是（ ）。
A．公与之乘，战于长勺
B．万钟于我何加焉
C．今吾以十倍之地，请广于君
D．其受之天也，贤于材人远矣
3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
译文：_______________________________________________
（2）但少闲人如吾两人者耳。
译文：_______________________________________________
4．用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。
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5．承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？
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答案
1．（1）考虑．想到（2）睡觉
2．A
3．（1）想到（身边）没有和（我）一起同乐的人，于是就到承天寺去找张怀民。
（2）只是缺少像我们俩这样（赏月）的闲人罢了。
4．用比喻来描写夜包。积水喻月光，藻荇交横喻月下竹柏影。
5．月色美好；幽静。
（意思对即可） |
举一反三
| 阅读下面的文字，回答问题。 |
| 三峡 |
[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳。”
[乙]二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中，议者谓太华、衡、庐②，皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。[注]①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。
1．解释下列句子加着重号的词。
（1）哀转久绝 绝：______________________________
（2）然十二峰者不可悉见 悉：____________________
2．下列句子有写水流湍急的，有写水清澈的。选择与“素湍绿潭，回清倒影”所描写的景物特点不同的一句是（ ）。
A．下见小潭，水尤清冽
B．急湍甚箭，猛浪若奔
C．水皆缥碧，千丈见底
D．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
3．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
译文：_________________________________________
（2）议者谓太华、衡、庐，皆无此奇。
译文：_________________________________________
4．甲乙两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？
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5．甲乙两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？
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阅读文言文《童趣》，回答问题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．解释下列句子中划线的字词。
（1）项为之强（ ）
（2）方出神（ ）
（3）又留蚊于素帐中（ ）
（4）鞭数十（ ）
2．第一段中统领全文的一个词语是“_________”。
3．请从文中找出两个成语：__________、__________。
4．翻译句子。
（1）蹲其身，使与台齐。
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（2）忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。
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5．作者童年时对着蚊子“徐喷以烟”，让蚊子“冲烟而飞鸣”。这件事让作者感受到了怎样的“物外之趣”？从这一事例中，你觉得怎样才能成为一个富有生活情趣的人？
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阅读文言文《<论语>十则》，回答问题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
1．解释下列划线词语的意思。
（1）学而时习之，不亦说乎（ ）
（2）人不知而不愠，不亦君子乎（ ）
（3）学而不思则罔（ ）
（4）是知也（ ）
2．摘出出自《（论语）十则》中现在常用的成语。（不少于四个）
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3．将下列句子译成现代汉语。
（1）温故而知新，可以为师矣。
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（2）知之为知之，不知为不知，是知也。
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4．生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《（论语）十则》中孔子的话：“___________________，___________________。” |
阅读《童趣》，回答问题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．指出词义相同的一项。（ ）
A．其：必细察其纹理 其如土石何
B．为：以丛草为林 二虫尽为所吞
C．以：徐喷以烟 以虫蚁为兽
D．于：又留蚊于素帐中 于土墙凹凸处
2．选出下列词语解释有误的一项。（ ）
A．张目：睁开眼。
B．怡然：安适、愉快的样子。
C．昂首：仰着头。
D．藐小：轻视，小看。
3．选出说明有误的一项。（ ）
A．第一段中统领全文的一个词语是“物外之趣”。
B．第二段中表明作者展开了联想和想象的一个词语是“私拟作”。
C．第三段写出了作者细察的乐趣。
D．第四段中，“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”写出了作者的疾恶如仇、爱憎分明。 |
阅读文言文《山市》，回答问题。
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高坦睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1．解释下列划线词语在文中的意思。
（1）数年恒不一见（ ）
（2）碧瓦飞甍（ ）
（3）惟危楼一座（ ）
（4）裁如星点（ ）
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。
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（2）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
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3．下列选项理解有误的一项是（ ）。
A．“山市”就像海市蜃楼一样，是大气层中的光线折射而形成的幻景。
B．本文历历如画地再现了“山市”由生成到消失的全过程。
C．本文以悬念起笔，以情衬景，由粗及细，详略得体。
D．结尾再提山上的“鬼市”，补写一笔，照应开头，是全文的高潮。
4．文中将“山市”又称为“鬼市”，对此你怎样认识？
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