予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客

       予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客

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       予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客***人,多会于此,览物之情,得无异乎? 
       若夫霪鱼霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥;虎啸猿啼,登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
       嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
1.本文作者是___________北宋_________家,___________家。 
2.解释划线词语。
     ①横无际(       ) 
     ②至若春和明(       )  
     ③连月不(       ) 
     ④沙鸥翔(       ) 
3.用现代汉语译句。 
     ①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 
   ______________________________________________________
     ②噫!微斯人,吾谁与归?
   ______________________________________________________                            
4.写岳阳楼宏伟景象的句子是:_____________________________________________________________
5.说一说“览物之情,得无异乎”这句话在结构方面所起的作用。
   ________________________________________________________________________________________                   6.“或异二者之为”中的“二者”指的是:___________________________________________________                
7.表现古仁人的阔大胸襟的句子是:______________________________________,表达作者的伟大政治抱负的句子是___________________________________________________________。
8.当今社会还需要不需要古仁人的阔大胸襟?为什么?
   ________________________________________________________________________________________                                              
答案
1.范仲淹;政治;文学 
2.①边 
     ②日光  
     ③放晴      
     ④栖止,群鸟停歇在树上 
3.①我看巴陵的美好景色,都集中到洞庭湖了。
     ②唉!如果没有这种人,我同谁一道呢?(重点词语翻译正确,意思对即可)  
4.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。
5.承上启下
6.迁客***人或以物喜以己悲的人。
7.不以物喜不以己悲;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
8.“略”
举一反三
[甲]马说
       世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千时称也。
       马之千里者,一食尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?①
       策之不其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 [乙]龙说
       龙嘘气成去,云弗灵于龙也,然龙乘是气,茫洋穷乎玄间,薄日月,伏光景,感震电,神变化,水下土,汩陵谷。云亦灵怪矣哉!
       云,龙之所能使为灵也。若龙之灵,则非去之所能使为灵也。然龙弗得去,无以神其灵矣。失其所凭依。不可欤!
       异哉!其所凭依,乃其所自为也。②《易》曰:“云从龙。”既曰龙,云从之矣。(选自《杂说》,作者韩愈。)
       [注释]:①嘘声:吹气。龙吹气成云是古人有违科学的一种认识。②茫洋:自由自在的往来。③玄间:青天。④水:降雨,滋润
1、解释文中划线词语。 
     ⑴或(          )
     ⑵以(          )     
     ⑶固(          )  
     ⑷信(          )
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词 义例句
策之不以其道
执策而临之
故虽有名马
虽有千里之能
送东阳马生序
       余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
       当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.本文的作者_________,_________初文学家。
2.解释下列划线词语在文中的意思。
     送之(          )     师(          )
     疑质理(          ) 获有所闻(          )
3.找出文中两个通假字并解释。
   (       )通(       );(       )通(       )
4.作者是从哪几个方面来回忆自己刻苦求学的经历的?
   ________________________________________________________________________________________
5.作者“缊袍敝衣“处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间,却“略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价。
   ________________________________________________________________________________________
6.我能用现代汉语翻译下面句子。
    “以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”
   ________________________________________________________________________________________
7.文章给你最强烈的感受是什么?作者求学的经历给了我们怎样的启迪?
   ________________________________________________________________________________________
8.作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式?
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细柳营(节选)
司马迁
       上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至。”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门,壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
       既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。
1、下列句子中划线的“之”字意思不同于其他三项的一项是:
[     ]
A、臣之妻私臣
B、文帝之后六年
C、介胄之士不拜
D、已而之细柳营
2、下列节奏划分完全正确的一项是:
[     ]
A、其将/固可袭而/虏也
B、亚夫/乃传言/开壁门,壁门/士吏谓从/属车骑曰
C、于是/天子乃按/辔徐行
D、军中/闻将军令,不闻/天子之诏
3、翻译下列句子:
(1)军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
   ________________________________________________________________________________________
(2)壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”
   ________________________________________________________________________________________
4、文中将细枊军与霸上、棘门军加以对比,刻划了周亚夫善于治军的形象,请指出两处对比,并加以分析。
   ________________________________________________________________________________________
   _______________________________________________________________________________________。
五柳先生传
陶渊明

       先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
       赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1、解释下列划线词的意思。
     ①环堵萧然(              )
     ②在必醉(              ) 
     ③晏如也(              )
     ④造饮尽(              )
2、翻译下列句子。
     ①好读书,不求甚解。 
   ________________________________________________________________
     ②不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
   ________________________________________________________________
3、五柳先生的性格、生活、志趣表现在哪六个方面?概括出来。
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4、“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。
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      【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染 ,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
       予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(选自周敦颐《周元公集》) 
      【乙】自荷钱出水之日,便为点缀绿波,及其劲叶既生,则又日高日上,日上日妍,有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿。是我于花之未开,先享无穷逸致矣。殆至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为份内之事,在人为应得之资也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,于翠叶并擎,不至白露为霜,而事不已。此皆言其可目者也。(选自李渔《闲情偶寄·芙蕖》,有删节)
      【注】 ①荷钱:指初生的小荷叶。②劲叶:指长大了的荷叶。③菡萏(hàndàn):未开的荷花。
1.下列划线词的意义和用法不同的一项是
[     ]
A.花隐逸者也    犹似未开
B.濯清涟不妖    峩冠多髯者
C.香远清    精求精
D.而事不    情不自
2.用“|”把下面句子的朗读节奏标出两处。
     予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染
3.用现代汉语解释下列句子。
(1)菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?
   ________________________________________________________________________________________
(2)此则在花为份内之事,在人为应得之资也。
   ________________________________________________________________________________________
4.甲乙两个语段都描写了莲花,但表达的意图有所不同,甲文对莲的描写意在强调________________
   ___________________,乙文对荷的描写意在说明_____________________________________________
5.甲文作者爱莲,托物言志,表达了__________________的追求;乙文作者写荷,自夏徂秋,流露了
   _______________________ 的情趣。