桑怿①传（节选）欧阳修 （怿）又闻襄城②有盗十许人，独提一剑以往，***数人，缚其余。汝旁县为之无盗，京西转运使③奏其事，授郏城尉……怿虽举进士，而不
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桑怿①传（节选）
欧阳修 |
（怿）又闻襄城②有盗十许人，独提一剑以往，***数人，缚其余。汝旁县为之无盗，京西转运使③奏其事，授郏城尉……怿虽举进士，而不甚知书，然其所为皆合道理，多此类。姑居雍丘，遭大水，有粟二廪④，将以舟载之。见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载民。见民荒岁，聚其里人⑤饲之⑥。粟尽乃止。怿善剑及铁简⑦，力过数人而有谋略。
[注释]：①桑怿（yì）：人名。②襄城：地名。下文的“汝旁县”“郏城”“雍丘”均指地名。③京西转运使：官职名。下文的“尉”也是官职名。④廪：粮仓。⑤里人：同乡人。⑥饲：供养。⑦铁简：狭长的铁片。
1、解释文中划线词的意思。
（1）缚（ ）
（2）走（ ）
（3）善（ ）
2、用自己的话概括桑怿“授郏城尉”的原因。
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3、面对受灾的民众，桑怿是如何救助的？请用原文回答。
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4、结合选文，请你对桑怿这个人物作简要评价。
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答案
1、（1）绑，捆绑
（2）跑，逃跑
（3）善于，擅长
2、桑怿在襄城独自***死了几个盗贼并捉拿了其余盗贼，汝旁县也因此没有盗贼了。
3、（1）以舟载民
（2）聚其里人饲之
4、 “略” 评价要扣住人物的义勇壮举，要求答到两点，答到大意即可。
示例：（1）有勇有谋，既健且勇；
（2）体恤民情，仗义疏财。（意思对即可，不设统一答案） |
举一反三
（甲）宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？” 仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣②，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！” 急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。
（乙）范式字巨卿，少游学于太学，与汝南③张劭为友。劭字元伯 二人并告④归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔（zhuàn）以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到，升堂⑤拜饮，尽欢而别。
注释①陈谏议：姓陈，谏义是官名。②贵臣：朝延中的重臣。③汝南：古地名。④告：指告假。⑤升堂：登上大厅。
1、根据上下文语境，为画线词选择正确的义项。
（1）而偿其直 |
| [ ] |
A、不弯
B、故意
C、通“ 值 ”
D、竟然
（2）将过尊亲 |
| [ ] |
A、经过
B、交往
C、过于
D、拜访
2、将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）“ 彼马何以不见？” 仆言为陈尧咨售贾人矣。
译文：
（2）后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
译文：
3、甲乙两段文字从不同侧面表现了中华民族的传统美德。甲文侧重表现了 ； 乙文侧重表现了 。
4、甲乙两段文字告诉我们的道理在今天还有现实意义吗？请结合你的生活体验谈谈自己的看法。 答： |
| 《邹忌讽齐王纳谏》 |
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1、解释下列划线的词语。
形貌昳丽（ ）
暮寝而思之（ ）
王之蔽甚矣（ ）
时时而间进（ ）
2、用现代汉语翻译下面各句。
宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
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3、从文中可以看出邹忌是一个怎样的人？
我的评价：_____________________________________________________________________________
4、文中依次叙述“令初下”、“数月之后”、“期年之后”进谏的人数，说明了什么？
我的理解：_____________________________________________________________________________
5、齐王接受邹忌的进谏，最后“战胜于朝廷”。而在社会生活中，某些部门的“意见箱”形同虚设，往往是“一把手”说了算。假如你是纪检书记，你打算怎样整治这种不良的工作作风？
我的做法：_____________________________________________________________________________ |
| 《曹刿论战》 |
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1、解释下面各句中的划线字。
又何间焉__________
肉食者鄙__________
小惠未徧__________
小大之狱__________
2、用现代汉语翻译下面各句。
①忠之属也。可以一战。
___________________________________________________________
②一鼓作气，再而衰，三而竭。
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3、理解填空。
①“忠之属也”具体指的是：______________________________________________________________
②“下视其辙，登轼而望之”的原因是：____________________________________________________
4、本文略写了哪一部分的内容？结合你的写作经验，谈谈作者这样安排的用意。
我的理解：_____________________________________________________________________________
5、齐鲁长勺之战是中国历史上以弱胜强的著名战例之一，结合课外积累，你能举出另两个以弱胜强、以少胜多的战例吗？
我的积累：_____________________________________________________________________________
6、鲁国获胜的原因有哪些？你感受最深的一点是什么？结合实际简要谈谈。
获胜原因：_____________________________________________________________________________
我的感受：_____________________________________________________________________________ |
[甲]一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自孟子《鱼我所欲也》）
[乙]孟子曰：“……丈夫①之冠②也，父命③之；女子之嫁也，母命之。往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子④！’以顺为正者，妾妇⑤之道也。居天下之广居⑥，立天下之正位⑦，行天下之大道⑧；得志与民由⑨之，不得志独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。” （节选自《孟子·滕文公下》）
[注释]①丈夫：成年男子。②冠：古时男子二十岁称作成年，要举行加冠礼。③命：教导。④夫子：丈夫。⑤妾妇：妇女，这里“妾”“妇”连用。⑥广居：宽大的房子，孟子用来比喻“仁”。⑦正位：正确的位置，孟子比喻“礼”。⑧大道：大路，孟子用来比喻“义”。⑨由：遵循大道走。
1．解释下列句中划线字的意思。
（1）所识穷乏者得我与___________________
（2）是亦不可以已乎？___________________
（3）往之女家_________________
（4）以顺为正者，妾归之道也__________________
2．翻译文中画线的句子。
（1）万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！
_________________________________________________________________________________________ （2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；此之谓大丈夫。
_________________________________________________________________________________________ 3．甲、乙两文中，孟子各阐述了怎样的主张？
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_________________________________________________________________________________________ 4．孟子在文中提出的观点，在漫长的历史进程中已演变成中华民族的传统美德，对后世产生了良好影响，古今许多仁人志士和革命者把它奉为行为准则。请你举出两位仁人志士或革命者及其言论。
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①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
③人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
④然后知生于忧患，而死于安乐也。
1．解释选文中划线的词。
（1）举：______________
（2）任：______________
2．下列句子划分节奏有误的一项是 |
| [ ] |
A．舜／发于／畎亩之中
B．曾益／其所不能
C．征于色／发于声／而后喻
D．入／则无法家／拂士
3．请用现代汉语翻译句子。
（1）劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
____________________________________________________________________ （2）然后知生于忧患而死于安乐也。
____________________________________________________________________ 4．孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，就必须经受磨练。下面列出的名言中，与之意思相近的两项是 |
| [ ] |
A．古人大业成，皆自忧患始。
B．试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
D．自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。 |
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