乐以天下，忧以天下① 齐宣王见孟子于雪宫②，王曰：“贤者亦有此乐乎？” 孟子对③曰：“有。人不得，则非其上④矣。不得而非其上者，非也；为
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| 乐以天下，忧以天下① |
齐宣王见孟子于雪宫②，王曰：“贤者亦有此乐乎？”
孟子对③曰：“有。人不得，则非其上④矣。不得而非其上者，非也；为民上⑤而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以⑥天下，忧以天下；然⑦而不王者，未之有也。”
注释：①选自《孟子?梁惠王下》②雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。③对：回答。④非其上：即以其上为非，认为他们的统治不对。⑤民上：人民的统治者。⑥以：介词，相当于“把”。 ⑦然：这样，代词。 1、解释下列划线的词。
①贤者亦有此乐乎
②乐民之乐者
③然而不王者
④为民上而不与民同乐者
2、下列“以”字与“乐以天下”中的“以”意义和用法相同的一项是 |
| [ ] |
A、不以物喜，不以己悲
B、臣以王吏之攻宋，为与此同类
C、策之不以其道
D、威天下不以兵革之利
3、用现代汉语翻译下面的句子。
①为民上而不与民同乐者，亦非也。
②然而不王者，未之有也。
4、从文中可以看出，孟子主张统治者应___________，“乐以天下，忧以天下”在范仲淹的《岳阳楼记》中被升华为 。 |
答案
1、①享乐 ②以…为乐 ③称王 ④转折，却
2、A
3、①作为人民的统治者却不能与人民共同享乐，也是不对的。 ②这样做了却不能统治天下的，从来没有过啊。
4、与民同乐 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 |
举一反三
| 为者常成，行者常至① |
梁丘据谓晏子曰：“吾至死不及夫子②矣！”晏子曰：“婴闻之，为者常③成，行者常至。婴非有异于人也。常为而不置④，常行而不休者，故⑤难及也？”
注释：①选自《晏子春秋·内杂下》。②夫子：先生，对尊长的敬称。③常：一定。④置：弃置，放弃。⑤故：通“胡”，何，什么
1、解释下列句中“及”字的意义。
①故难及也
②自古及今，未尝闻也
③若有作奸犯及翠为忠善者
④不及汪伦送我情
2、翻译句子。
①为者常成，行者常至。
②常为而不置，常行而不休者，故难及也？
3、晏子认为怎样才能容易的达到目的？（请用原文中的句子来回答）
4、这则小故事对你有什么启示？
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| 《大瓠之种》① |
惠子谓庄子曰：“魏王，贻我大瓠之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠落无所容②。非不呺然大也，吾为其无用而掊之③。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事④。客闻之，请买其方百金。聚族而谋之曰：‘我世世为，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之⑤。能不龟手一也，或以封，或不免于，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！”（选自《庄子·逍遥游》）
补充注释：①《大瓠之种》，标题是编者加的。大瓠（hù）之种，大葫芦的种子。②〔瓠落无所容〕又平又浅的，装不了什么东西。③〔非不呺（xiāo）然大也，吾为其无用而掊（pǒu）之〕葫芦并非不大，我因为它无用而砸碎它。然，空空的样子。掊，击碎。④〔世世以洴澼（piánpì）（kuàng）为事〕世世代代以漂絮为业。洴澼，漂洗。絖，絮、丝绵。⑤〔裂地而封之〕指吴王划定一块土地封给他。
1．解释句中划线词的意思。
（1）我树之成而实五石（ ）
（2）夫子固拙于用大矣（ ）
（3）越有难，吴王使之将（ ）
（4）宋人有善为不龟手之药者（ ）
2．翻译文中的句子。
（1）能不龟手一也，或以封，或不免于，则所用之异也。
（2）则夫子犹有蓬之心也夫！
3．运用对话描写刻画人物是本文的一大特色，试结合文中人物语言说说惠子和庄子在文中的形象。
4．惠子和庄子在对话时，各自引用了“大瓠之种”和“不龟手之药”的事例，都有什么用意？
5．文章的结尾是耐人寻味的，你能想像一下，在庄子说完“夫子犹有蓬之心也夫！”一句后惠子会有什么表现吗？
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秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1．解释文中划线的词语。
⑴以五百里之地易安陵（ ）
⑵而君逆寡人者（ ）
⑶秦王色挠（ ）
⑷长跪而谢之曰（ ）
2．下列各组词句中划线字意思完全相同的一项是 |
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A．① 秦王使人谓安陵君日 ② 太守谓谁
B．① 秦王不悦 ②俟其欣悦，则又请焉
C．① 安陵君其许寡人 ②潭中鱼可百许头
D．①天下缟素 ②吴广素爱人
3．把下面两句话翻译成现代汉语。
⑴以君为长者，故不错意也。
⑵布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
⑶安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
4．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果？请用自己的话简要回答。
5．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。
答：
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会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“ 今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世***之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
1．对文中划线字的解释有误的一项是 |
| [ ] |
A．会天大雨 会：适逢
B．上使外将兵 将：带领
C．为天下唱 唱：倡导
D．宜多应者 应：回答
2．“扶苏以数谏故”中的“以”字意思理解正确的一项是 |
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A．把
B．因为
C．认为
D．凭借
3．文中画线语句今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？正确的一项译文是 |
| [ ] |
A．现在要灭亡了，是死，举行大计也是死，等于都是死。
B．现在逃跑也是死，举行大事也是死，大家都等着死。
C．现在逃跑也要死，发动大计也要死，不如都去死。
D．现在逃跑也会死，发动大事也会死，同样都是死。
4．对文中句子“或以为死，或以为亡。”理解正确的一项是 |
| [ ] |
A．认为项燕已经战死了，或者可能逃亡了。
B．认为项燕不是已经战死了，而是已经逃亡了。
C．有的认为项燕战死了，有的认为项燕逃走了。
D．或者认为项燕可能战死了，或者认为可能逃走了。
5．对这段文字的内容概括不当的一项是 |
| [ ] |
A．记叙陈胜吴广起义前对形势的分析。
B．记叙陈胜吴广起义的直接原因。
C．记叙陈胜吴广起义的全部经过。
D．记叙陈胜吴广起义前的谋划。
6．按要求用课文原句填空。
(1)《陈涉世家》中表现全文主旨体现作者抱负的名句是
(2)《出师表》中诸葛亮总结先汉兴隆的原因的原句是 ， ，此先汉所以兴隆也。
7．从下面的说法中找出正确的两项是 |
| [ ] |
A．《陋室铭》、《桃花源记》、《捕蛇者说》中的“铭”、“记”、“说”都是古代的文体。
B．《水浒》、《红楼梦》是长篇小说，《故乡》、《孔乙己》是中篇小说。
C．“温故知新”、“不耻下问”、“学而不厌”这三个成语均出自《论语》。
D．《最后一课》、《我的叔叔于勒》的作者依次是马克·吐温和莫泊桑。 |
| 以人为鉴 |
郑公魏征①卒。征寝疾，上②与太子同至其第③，指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨（hōng）⑤，上自制碑文，并为书石。谓侍臣日：“人以铜为鉴⑥，可正衣冠⑦；以古为鉴，可知兴替⑧；以人为鉴，可明得失。朕（zhèn）⑨尝保此三鉴以防己过。今魏征没，朕亡一鉴矣。” （选自《史纲评要》）
【注释】①郑公魏征：魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣，常给太宗李世民提意见。②上：指唐太宗李世民。③第：府第，封建社会中官僚的大宅子。④指：指名。衡山公主：唐太宗的女儿。叔玉：魏征之子。⑤薨：公侯死称薨。⑥鉴：镜子。⑦正衣冠：使衣冠正，把衣服、帽子穿戴整齐，这是使动用法。⑧兴替：兴衰。替，衰落。⑨朕：皇帝自称。
1．解释下列句中划线的词。
（1）郑公魏征卒
（2）并为书石
（3）可正衣冠
（4）朕亡一鉴矣
2．将文中划线句子译成现代汉语。
译文： _
3．选出对划线词的意义、用法判断正确的一项 |
| [ ] |
①郑公魏征卒 ③并为书石 ②士卒多为用 ④得鱼腹中书
A．①与②不同，③与④相同
B．①与②相同，③与④也相同
C．①与②不同，③与④也不同
D．①与②相同，③与④不相同
4．文中唐太宗以三镜自照的话，言简意赅，说明了一个至今仍有借鉴作用的道理。请简要总括出这个道理的内涵： _____________________________。 |
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