《生于忧患，死于安乐》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于
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| 《生于忧患，死于安乐》 |
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
1、《生于忧患，死于安乐》选自《孟子》，此书是_________家的经典著作之一。
2、解释下列句中加横线的词。
（1）傅说举于版筑之间。（ ）
（2）故天将降大任于是人也。（ ）
（3）曾益其所不能。（ ）
（4）入则无法家拂士。（ ）
（5）征于色，发于声，而后喻。（ ）
（6）困于心，衡于虑，而后作。（ ）
3、下列句子朗读节奏有误的一项是 |
| [ ] |
A、舜/发于/畎亩之中
B、曾益/其所不能
C、征于色/发于声/而后喻
D、入/则无法家/拂士
4、请用现代汉语翻译下列句子。
（1）劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
译文：_______________________________________________________________________________
（2）然后知生于忧患而死于安乐也。
译文：_______________________________________________________________________________
（3）困于心，衡于虑，而后作。
译文：_______________________________________________________________________________
5、谈谈你对“人恒过，然后能改”这句话的理解。
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6、孟子在选文第一段中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，必须经受磨炼。下面列出的名言中，与之意思相近的是哪两句？ |
| [ ] |
A、古人大业成，皆自忧患始。
B、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
D、自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
7、孟子的说理散文善用排比，句式长短错落，这种写法有怎样的表达效果？请你以选文第二段为例加以具体分析。
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8、选文第三段紧承上文从正反两方面加以推论，其中从正面进行推论的是哪句话？
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9、选文中孟子主要讲了两方面的问题，一是造就人才，二是______________。
10、《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”结合本文，谈谈颜回的故事说明了什么道理。
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11、这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义？
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答案
1、儒
2、（1）任用，选拔。（2）责任，使命。（3）通“增”，增加。
（4）通“弼”，辅佐。（5）了解。（6）通“横”，梗塞，不顺。
3、D
4、（1）使他筋骨劳累，使他经受饥饿（之苦），使他经受贫困（之苦）。
（2）这样（以后），人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。
（3）内心忧困，思虑堵塞，这样才能有所作为。
5、人的成才离不开主观的努力。
6、AD
7、这段文字以“必先”二字领起“苦其心志……行拂乱其所为”五句，构成一组排比，读起来有气势；且句式整齐，以短句为主，和前后的长句搭配，全段句式富有变化，读来有节奏感。
8、人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
9、治理国家
10、从“痛苦和磨炼可以造就人才”这方面来回答。
11、要从磨炼意志；知错就改；做事要有原则；要提出好的建议等方面选取一个角度进行回答。 |
举一反三
| 《鱼我所欲也》 |
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
1、解释下列句子中加横线词语的含义。
（1）故患有所不辟也。（ ）
（2）非独贤者有是心也。（ ）
（3）呼尔而与之。（ ）
（4）万钟于我何加焉！（ ）
2、找出下列各句中的通假字，并释义。
（1）故患有所不辟也。_______通__________，__________。
（2）所识穷乏者得我与？________通_______，_________；_______通_______，_________。
（3）乡为身死而不受。________通_______，_________。
3、下列句子中加横线词语意义和用法相同的一组是 |
| [ ] |
A、而：由是则生而不用 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。
B、之：蹴尔而与之 行道之人弗受。
C、于：所恶有甚于死者 刻唐贤今人诗书于其上。
D、为：今为妻妾之奉为之 项燕为楚将，数有功。
4、翻译下面的句子。
所欲有甚于生者，故不为苟得也。
译文：________________________。
5、请说说文中画线的句子中的“本心”具体指什么？
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| 《曹刿论战》 |
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也。惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡。故逐之。”
1、解释下面句子中加横线的词在文中的意思。
（1）公与之乘（ ）
（2）公将驰之（ ）
（3）既克（ ）
（4）望其旗靡（ ）
2、用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）彼竭我盈，故克之。
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（2）夫大国，难测也，惧有伏焉。
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3、用原文语句回答下面问题。
曹刿阻止鲁庄公追击的原因是“______________”。（限四个字）
4、根据上文有关内容，发挥合理想象，在“齐师败绩”前简要补写战斗的经过（可用原有的字词灵活组合，也可以用自己的话叙述）。
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5、“一鼓作气”流传至今，已成为人们熟悉的成语，但有人却常常把它误写成“一股作气”、“一鼓足气”等，想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。
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6、曹刿的“远谋”体现在哪里？用自己的话从政治和军事两方面简要说说。
（1）政治方面：___________________________________________________
（2）军事方面：___________________________________________________
7、阅读短文《用兵八法》，结合上文内容，完成文后问题。
用兵之法：高陵（山头）勿向（仰攻），背丘（高地）勿逆（追击），佯北（假装失败）勿从（追赶），锐卒勿攻，饵兵（用来诱敌上钩的部队）勿食，归师勿遏（阻击），围师（包围敌方部队）必阙（让条路），穷寇（走投无路的敌人）勿追（逼迫）。此用兵之法也。 |
| （选自《孙子兵法今译》） |
（1）在长勺之战中，曹刿两次曰“未可”，各与短文中哪一条法则相吻合？
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（2）结合“长勺之战”，对“用兵八法”的目的加以深入分析，试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则。
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8、在文中找出与***“敌疲我打”、《孙子兵法》中“以逸待劳”战术相近的句子。
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9、你认为“长勺之战”的胜利与鲁庄公有关吗？说说理由。
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| 《邹忌讽齐王纳谏》 |
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1、本文选自《 》，文章题目中“讽”的意思是______________________。
2、解释下列加横线词语在文中的意思。
（1）邹忌修八尺有余（ ）
（2）朝服衣冠（ ）
（3）私我也（ ）
（4）王之蔽甚矣（ ）
3、第一段中，有两个动词活画出了人物自我欣赏的心理，这两个动词是__________。本段中，从正面肯定邹忌之美的句子是：____________________。
4、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。
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5、请就文中第二段的内容或写法写一段评注性的文字。
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6、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质？
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7、齐王在接受了邹忌的劝谏之后，采取了什么样的措施？最终取得了什么效果？请结合原文内容，用自己的话简要回答。
措施：__________________________________________________________________________________
效果：__________________________________________________________________________________
8、威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题？
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9、学习本文，我们可以从中得到三点启示：（1）有自知之明；（2）兼听则明；偏信则暗；（3）批评别人要讲究方法。请你任选一点启示，结合生活体验，简要谈谈你的看法。
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[甲] 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜；夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助；寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（选自《〈孟子〉两章》）
[乙] 子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立”。（选自《论语》）
1．解释文中划线的字。
①兵革非不尖利也 兵
②域民不以封疆之界 域
③足兵 兵
④民信之矣 信
2．将下列句子译成现代汉语。
①故君子有不战，战必胜矣。
②自古皆有死，民无信不立。
3．[甲] 文中提出的中心论点是什么？[乙]文重点强调的观点是什么？
4．你认为[甲] [乙]两文重点强调的内容有什么关系？
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（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（二）夏后伯启与有扈（1）战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅（2），吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教（3）不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张（4），钟鼓不
修（5），子女不饬（6），亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。
故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。
（1）夏后伯启、有扈是古代的人名。（2）浅：狭、窄小。（3）教：教化。（4）张：乐器上弦。 （5）修：设置。（6）饬：谨慎、恭敬。
1、解释下列句中划线词语的意思。
（1）肉食者鄙，未能远谋 鄙
（2）忠之属也 属
（3）期年而有扈氏服 期年
（4）亲亲长长 亲
2、翻译下列句子。
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）固欲胜人者，必先自胜。
3、简答：
（1）“忠之属也”具体指代的内容是：
（2）夏后伯启战而不胜的原因是：
（3）《曹刿论战》选材的纲领句是：
（4）文段（二）升华文章主题的句子是：
4、结合（一、二）段内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些？
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