阅读下面文段,完成后面问题。       水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓

阅读下面文段,完成后面问题。       水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓

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阅读下面文段,完成后面问题。
       水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
       予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众乎。
1.用现代汉语翻译“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的意思。
     答:                                                                                                                        
2.“牡丹之爱,宜乎众矣”一句照应上文的“                             ”,表达了作者
      对                                           的世风的鄙弃。
3.本文用了以花喻人,托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情?
     答:                                                                                                                         
答案
1.我唯独喜爱莲花,(因为)它从淤泥里长出来却不沾染污秽,在清水里洗涤过,但是并不显得妖媚。2.世人甚爱牡丹     贪慕富贵、追名逐利
3.洁身自爱的高洁人格,不与世俗同流合污和对追名逐利的世态的鄙视和厌恶。
举一反三
【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业,溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。  
       林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
【乙】燕昭王于破燕之后即位,卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰:“齐因孤之国乱而袭破燕,孤极知燕小力少,不足以报。然诚得贤士以共国,以雪先王之耻,孤之愿也。先生视可者,得身事之。”郭隗曰:“王必欲致士,先从隗始。况贤于隗者,岂远千里哉!”于是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争趋燕。燕王吊死问孤,与百姓同甘苦。 
       二十八年,燕国殷富,士卒乐轶轻战,于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败,湣王出亡于外。燕兵独追北,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙。
[注释]①共国:共同治理国家。②致:招致,引来。③趋:奔赴。④追北:追击败北的敌人。
1、解释文中加划线的词语。
       ①:                           
       ②然:                             
       ③卑身厚币以招贤者:                            
       ④孤之也:                                 
2、用现代汉语翻译文段中画线的语句。
      ①渔人甚异之:                                                                                     
      ②郭隗曰:“王必欲致士,先从隗始。况贤于隗者,岂远千里哉!”
                                                                                                                                           
3、末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是[     ]
     A.比喻        B.夸张       C.借代        D.对比 4、【甲】这段文字着重写的是什么?由此表现了作者怎样的思想感情?
                                                                                                                                                            
5、【乙】你觉得阅读本文在当今有什么现实意义?
                                                                                                                                                             
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阅读下面文言文,完成第1—4题。
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       上(唐太宗)与群臣论止盗,或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇廉耻耳,朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法耶?”自是数年之后,海内升平,路不拾,外户不闭,商旅野宿焉。
1、解释文中划线字的意思。
      ①不暇:                                                                         
      ②遗:                                                  
2、用现代汉语译下面句子。
       安用重法耶?                                                                                               
3、文中唐太宗认为“赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身”是老百姓偷盗的原因。联系实际,你认为他说的有道理吗?请分析。
                                                                                                                                                        
题型:湖北省期末题难度:| 查看答案
阅读下面的文言选段,完成1—3各题。
       晋王羲之,字逸少,旷子也,七岁善书。十二见前代《笔说》于其父枕中,窃而读之。父曰:“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。父见其少,恐不能秘之,语羲之曰:“待尔成人,吾授也。”羲之拜请:“今而用之,使待成人,恐蔽儿之幼令也。”父喜,遂与之。不盈期月,书便大进。
       卫夫人见,语太常王策曰:“此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智。”流涕曰:“此子必蔽吾名!”
       晋帝时,祭北郊,更祝版,工人削之,笔入木三分。
注释:①旷:王旷,王羲之之父。②《笔说》:论书法的书。③幼令:幼年时的美好才华。④卫夫人:东晋书法家。王羲之少时曾跟她学习书法。⑤祝版:祭神的木板。
1.写出下列句中加横线词的意思。
     (1)不期月(                   )          (2)窃读之(                   )
2.将下面句子翻译成现代文。
     此子必蔽吾名! ___________________________________________________________________
3.根据全文分析,说说王羲之成功的原因是什么?
     ___________________________________________________________________
题型:江苏期末题难度:| 查看答案
阅读《湖心亭看雪》,回答问题。
       崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
       到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸,见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
1.本文选自                   ,作者                             (朝代)文学家。
2.解释下列句中加横线的词。
    (1)湖中人鸟声俱(         ) (2)长堤一痕(         )
    (3)雾凇沆砀(         ) (4)下船(        )(5)余一小舟(         )
    (6)与余舟一(         )(7)日,更定矣(          ) (8)此(          )
3.翻译句子。
    (1)湖中焉得更有此人!
                                                                                                                         
    (2)莫说相公痴,更有痴似相公者。
                                                                                                                         
4.品析“湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字的妙处。
                                                                                                                         
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