解释下列划线字词。(词类活用)①然得而腊之以为饵( )②岁赋其二( )③旦旦有是哉( )④时而献焉( )⑤殚其地之出( )⑥竭其庐之人(
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解释下列划线字词。(词类活用)①然得而腊之以为饵( )②岁赋其二( )③旦旦有是哉( )④时而献焉( )⑤殚其地之出( )⑥竭其庐之人(
题型:同步题
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解释下列划线字词。(词类活用)
①然得而
腊
之以为饵( )
②岁赋其二( )
③
旦旦
有是哉( )
④
时
而献焉( )
⑤殚其地之
出
( )
⑥竭其庐之
人
( )
⑦退而甘食其土之
有
( )
⑧若
毒
之乎( )
⑨永之人
争
奔走焉( )
⑩
岁
赋其二( )
竭
其庐之人( )
殚
其地之出( )
答案
①腊:名词用作动词,把蛇晾干
②赋:名词用作动词,征收,敛取
③旦旦:名词作状语,天天
④时:名词作状语,到……时候
⑤出:动词用作名词,生产出来的东西
⑥人:动词用作名词,指收入的东西
⑦有:动词用作名词,生产的东西
⑧毒:形容词意动用法,以……为毒,怨恨
⑨争:动词作状语,争着
⑩岁:名词作状语,每年
竭:形容词使动用法,使……竭
殚:形容词使动用法,使……尽
举一反三
下面对划线字的用法解释不正确的一项是
[ ]
A.
鞭
数十,驱之别院(名词用做动词,鞭打,用鞭子打)
B.温故而知
新
(形容词用做名词,新知识)
C.择其
善
者而从之(形容词用做名词,善良)
D.
传
不习乎(动词用做名词,老师传授的知识)
题型:专项题
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|
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下列句子中加粗的词活用词类的一项是
[ ]
A.每岁京尹出浙江亭
教
阅水军
B.浙江之潮,天下之
伟
观也
C.并有乘
骑
弄旗标枪舞刀于水面者
D.出没于
鲸
波万仞中
题型:同步题
难度:
|
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解释划线词的词类活用现象。
渔人甚
异
之________________
题型:同步题
难度:
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解释划线词语的词类活用现象。
①有仙则
名
____________________________
②有龙则
灵
____________________________
③无丝竹之
乱
耳________________________
④无案牍之
劳
形________________________
⑤不
蔓
不
枝
____________________________
⑥香
远
益清____________________________
题型:同步题
难度:
|
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词类活用。
①中
峨冠
而多髯者为东坡。________________
②中轩敞者为舱,
箬篷
覆之。______________
③
石青
糁之。____________________________
④居右者
椎髻
仰面。______________________
题型:同步题
难度:
|
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