阅读下面的短文，完成题。（17分） 生命中的两种人夏爱华①哲人说，如果你百分之百进入忘我境界，那么你就快乐了。可惜，作为一个普通人，我做不到这一点。随着时光的流

题型：不详难度：来源：

阅读下面的短文，完成题。（17分）
生命中的两种人
夏爱华
①哲人说，如果你百分之百进入忘我境界，那么你就快乐了。可惜，作为一个普通人，我做不到这一点。随着时光的流逝，我的苦苦思索产生了质的飞跃。在心里，我终于接纳了一个词：灰色地带。与人交往，在简单的黑与白之间，还应有一块过渡的颜色，那就是灰色地带。
②A所有来自心灵的痛苦从此迎刃而解，化为阳光下的温暖溪流。有的人，也许曾经和我有缘，带给我的心灵温暖。而后因为种种原因，逐渐疏远，却并没有因此而淡出我的生命，依然与我若即若离。
③我信奉以直相报。即你对我好，我对你好。你对我淡然，我对你同样淡然。更何况，古人的处世原则也是很好的参照，那就是，君子之交淡如水。
④曾经那样热烈碰撞过的心灵，温暖过彼此的心胸。有过那样的过往，而今处之淡然，就是朋友的缘分尽了吧。那么从此后，我祝那曾经的朋友而今的陌生人过得好——“陌生人，我也为你祝福。愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你每一天幸福开心……”
⑤年已不惑，悟到这些，为时不晚。从此后，我的生命中只有两种人，朋友和陌生人。没有“敌人”，没有仇家，心灵平静。因为人生本就是“冤冤相报何时了”。生活中，与你意见相左，那没有什么。大千世界，秉性各异，实在正常不过，求同存异，方为正道。如若个性不合，正可以彰显你的广阔心胸。生活中，胸襟开阔、谦逊有加的人往往倍受欢迎，因为这世上本就是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
⑥我祝那些曾经紧握过我的双手，曾经拥抱过我的灵魂的朋友们，而今依然过得好，生活幸福。陌生的是今天，而那熟悉的昨天，早已镌刻于我心灵深处，成为生命中的永恒记忆。哦，亲爱的陌生人，虽然从此对你不言不语，但在心里，我依然时刻关注你，希望你走得顺利，跑得迅捷，飞得更高……
⑦ B善待那些曾经与我有缘的人，在心里祝福他们生活美好。我也因此而终于得到了彻底的解脱。不再抱怨，亦不再心痛。一颗心宁静温煦，宛若晴空。
⑧生命中的两种人，我都会善待他们。紧握朋友的手，一路相伴一路歌。恒久的友情可遇不可求，朋友是我最珍贵的精神财富。而对于那些曾经有缘，而今无缘的陌生人，我也会以温暖的眼神，静静悄悄地关注着他们的人生旅程，用人世间最至诚美好的祝福，相伴他们迎接每一轮灿烂的朝阳，奔向光明的坦途。
小题1:第①②段中，作者叙述自己的经历，目的是什么？（3分）
                                                                          
小题2:“陌生”一词，商务印书馆出版的《现代汉语词典》解释为“生疏、不熟悉”。请用简明的语言说说本文中的“陌生人”指的是怎样的人。（3分）
                                                                           
小题3:下面句子中加线的“这些”指的是什么？（3分）
年已不惑，悟到这些，为时不晚。
                                                                 
小题4:从文中画线的A、B两处任选一句，加以赏析。（4分）
                                                                           
小题5:根据全文，结合自己的生活感悟，分别说说我们应该怎样对待生命中的两种人。（4分）
                                                                           

答案

小题1:引出话题（论题）；阐述善待别人（即文中的“陌生人”）的必要性；激发读者阅读兴趣。
小题2:本文中的“陌生人”指的是曾经是自己的朋友，后因种种原因逐渐疏远、与自己若即若离的人。
小题3:这里的“这些”指的是淡然处之，无论是曾经的朋友，还是如今的陌生人，都给予美好的祝福。
小题4:不设统一答案，答出其语言特点和表达效果即可。
小题5:对待朋友，要一如既往地真诚相待，紧握朋友的手，一路相伴一路歌。对待曾经的朋友现在的陌生人，同样要善待他们，用人世间最至诚美好的祝福，相伴他们迎接每一轮灿烂的朝阳，奔向光明的坦途。

解析

小题1:试题分析：前两自然段，作者叙述自己的经历，提出与人交往、陌生人的话题，激发读者的阅读兴趣，同时，引出下文关于善待陌生人的论述。
点评：议论文开头部分的语段一般起到引出论点或论题，作为论据证明论点，激发读者的阅读兴趣，使下文的议论具有了针对性。做题时要注意分析，语段写了什么内容，它的前后又写了什么内容，语段与文章的论点有什么关系。由此得出语段在文中的作用。
小题2:试题分析：审题后理解文章内容，整体感知可知，文中提到的“陌生人”指“曾经和我有缘，带给我的心灵温暖。而后因为种种原因，逐渐疏远，却并没有因此而淡出我的生命，依然与我若即若离”，根据这些语句可知，本文中的陌生人指曾经“与我有缘”的朋友。
点评：审题后要在整体理解文章内容及观点的基础上，找到与题干相关的关键语句，根据这些语句，组成切题的答案作答。能借用原文语句的，借用原文语句是很明智的选择。
小题3:试题分析：审题后找到题干中语句的出处，代词一般指代前面的内容。本题中亦是如此，“这些”指其前面的三、四段所提到的个人的领悟，即“无论是曾经的朋友，还是如今的陌生人，都给予美好的祝福”。
点评：审题后首先要确定答题范围，然后精读并提取出关键语句，根据理解提取或概括出切题的语句作答。代词一般指代其前面的内容，这是一般的答题规律。
小题4:试题分析：两个句子都运用了比喻的修辞，可以从修辞的角度，也可以从比喻论证的角度进行赏析。感觉哪个句子易于赏析，就写哪一个。如“不再抱怨，亦不再心痛。一颗心宁静温煦，宛若晴空”运用比喻的修辞（比喻论证的论证方法），生动形象地写出了（论证了）“善待陌生人，在心里祝福他们生活美好（的益处）所获得的内心的宁静。
点评：语句赏析的角度很多，运用修辞的，可以从修辞的角度赏析，议论文中也可以选择论证方法进行赏析。不管选哪个角度，一定要结合语境，联系文章内容，做出具体的效果分析。
小题5:试题分析：“结合自己的生活感悟”可知，不仅要有对课文内容的理解，还要与自己的生活实际相联系。根据对课文内容的理解，我们可以从两方面回答，一是如何对待朋友，一是如何对待陌生人。还可以借用原文中的语句组成自己的答案，如“生命中的两种人，我都会善待他们。紧握朋友的手，一路相伴一路歌。恒久的友情可遇不可求，朋友是我最珍贵的精神财富。而对于那些曾经有缘，而今无缘的陌生人，我也会以温暖的眼神，静静悄悄地关注着他们的人生旅程，用人世间最至诚美好的祝福，相伴他们迎接每一轮灿烂的朝阳，奔向光明的坦途”。
点评：这是一道开放性题目，没有统一答案，但一般应由两部分组成，即原文内容与自己的亲身体会或经历等。在平时的学习、生活中，需要针对身边的事件、现象，生活中的热点问题与同学们、师长多讨论、多交流，多发表自己的观点看法，这样，自己的表达能力和组织语言的能力都可得到提高。