阅读《人生因学习而美丽》,完成下列各题。人生因学习而美丽张修富

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阅读《人生因学习而美丽》,完成下列各题。
答案
举一反三
人生因学习而美丽
张修富
1.人生因学习而美丽。
2.首先提出人如果不学习,与其他动物不会有多大区别。然后举科学家和张海迪的例子说明正是由于学习,有些人取得了杰出的成绩。最后举胡长清等人走上犯罪道路的例子,说明放松政治学习是重要原因。
3.从要把学习作为一种永无止境的人生追求的角度证明作者观点的。
(意对即可)
阅读《不要秘诀的秘诀》,完成下列各题。
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不要秘诀的秘诀
阅读《文化是什么》,完成下列各题。
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文化是什么
阅读下面的文字,完成下列各题。
  ①儒家经典《论语》开篇名句“学而时习之,不亦说乎?”告诉我们,学习的快乐在于“学”,也在于“习”。这里的“习”,是练习、实践、运用的意思。
  ②_________________________________
  ③“习”可以满足人们对新鲜事物的好奇心,使人乐而忘返。在“习”的过程中,可见的不可见的、可测的不可测的自然万物都能让人感到新奇、惊奇、奇妙,进而引发探求的兴趣;在“习”的过程中,会遇到许多先人未曾解决的问题,这些新情况、新问题,就有可能激发新思路、取得新成果。这些使人不由得生出实践无限好、探索真奇妙的快乐。
  ④“习”在人们追求真理的过程中,满足了人们探索真理、掌握真理的渴望,给人们带来了无穷的快乐。正如古语所说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”要掌握真理,就离不开实践。人们只有通过反复练习、不断实践,才能真正掌握有关的知识与技能,使书本知识转化为自己的智慧,使别人的经验或教训变为自己的财富。相反,如果只“学”不“习”,即便“皓首穷经”,很可能也只是一个“书奴”,无法做到学以致用,也就无法体会探索与掌握真理的乐趣了。
  ⑤“习”使人们体验到运用知识,成功地解决实际问题所带来的喜悦。我国“杂交水稻之父”袁隆平,几十年如一日,始终活跃在农业科技实验的第一线。有人认为农业科技实验很苦,袁隆平则认为,“苦中有乐”,乐在“有希望,会出好品种”。他的实验成果,为解决中国甚至世界的粮食问题作出了重大贡献。毫无疑问,只有通过“习”,人们才能解决实际问题,才能一步步攀上事业的高峰,体验“一览众山小”的喜悦与豪迈。
1.阅读全文,请从【甲】【乙】【丙】中选择最恰当的一项,填入第②段横线处(只填序号)。
【甲】怎样做到“习”呢?
【乙】“学”与“习”的关系是什么呢?
【丙】“习”为什么能给人带来快乐呢?
2.简要分析第④段的论证过程。
________________________________________
3.第⑤段中举袁隆平的例子有什么作用?
________________________________________
阅读下面文字,完成下列各题。
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人生之路弯与直
阅读《拔苗助长,事与愿违》,完成下列各题。
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