阅读下面文章。(19分)父亲的清明节吴昕孺①父亲出生贫农,身高155公分,天生对子眼,脾气暴躁,性格内向,他讨到妈妈这样漂亮的老婆真是生对了时代。那是一个讲究“
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阅读下面文章。(19分) 父亲的清明节 吴昕孺 ①父亲出生贫农,身高155公分,天生对子眼,脾气暴躁,性格内向,他讨到妈妈这样漂亮的老婆真是生对了时代。那是一个讲究“根正苗红”的时代。他的爱情在那个春天,因根正而苗红,因苗红而滋滋拔节,我姐是第一节,我是第二节,我妹是第三节。 ②有年清明,他带我去上祖坟。他买了鞭炮、香烛和纸钱,我跟在他后面,保持着距离。紧跟着父亲是十分危险的,他会突然回转身揪住我的衣领,责怪我很久以前做的一件错事。 ③到了坟上,他燃香点烛,放炮磕头。然后,叫我过去磕头。那些土堆土坑长满了灌木和杂草,据说里面住着我的祖先,我没见过他们,所以就没父亲那样老实。我腰都没弯,点了几下头。A父亲怒喝一声:“头点地!”我看见他的额头上果然沾着一块黑土,就把头狠狠地砸下去,砸得额头上尽是黑土。父亲口气稍有缓和:“你不磕头,祖宗不会保佑你。祖宗不保佑你,你不会有出息。” ④父亲追,我跑。这是以前村子里经常出现的画面,每次我都被他逮住,受他一顿好打。突然有一次,我意外发现自己长劲了,父亲竟然追不上我。我得意地站在田埂那头,回望着他。他没追了,扯开喉咙骂,脸涨得通红,仿佛在流血。我突然觉得父亲好可怜,我甚至担心父亲会“流血”而死。不由自主地垂下头,我向父亲走去,准备承受他一顿痛打。但意外是,我越走近他,他的骂声就越小。当我走到他身边时,他的咒骂变成了一句不太温存的关切:“快回去吃饭,饭凉了。” ⑤那次没有追上我,显然伤害到了父亲的自尊。他从此不再追我、打我,连骂都少了。我开始步入“自然生长”的轨道,好在深埋地下坟中的祖宗没有因为我的不虔诚而不保佑我。 ⑥我长大了,按照自然规律成长为一名男人,按照社会需要成长为一名公民,按照自身理想成长为一个诗人。而我的父亲,随之而老去。老年痴呆症让他变成一个淘气的孩子。他强行将蒸菜的垫架放进炊壶里,并用炊壶煮饭。他深夜醒来,质问我妈为何睡在他家里,并命令她“回自己家去”…… ⑦有年清明,我带他去祖坟上扫墓。我买了鞭炮、香烛和纸钱,牵着他的手。现在他不会揪住我的衣领责怪我了。他缩头弓背,两只脚机械地走着,他比以前更加矮瘦,像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。 ⑧到了坟上,我燃香点烛,放炮磕头。父亲突然望着我傻笑。我沿着他的视线摸摸自己的额角,原来那里沾了一块黑土。我也笑了,想起多年前,他对我一声怒喝“头点地”,我把额头使劲往地上磕,不禁笑出泪来。俄顷,我感到一股异乎寻常的灼热,抬头一看,呆住了。父亲拿着我插在坟头的香烛,点燃了附近一片茶林。风吹火猛,一忽儿,半边天都是红的了。我狂喊“救火”,幸而山下田里的乡亲看到山火,冲上来群起而救之,才未酿成大祸。 ⑨我当场赔付了八百块钱。乡亲们走了。我疲惫地坐在地上,看着满山焦土,B气愤地对父亲喝道:“头点地!”父亲站在那里,像认错的孩子,头差不多缩到脖子里去了。 ⑩ 又过了些年。那年的春天来得特别早,仿佛要特意来看看父亲。在妈妈的看护和春天的抚慰下,父亲安详地去世了。他的遗体躺在床上,就像一片薄薄的叶子。 ⑾每年清明,我都要去父亲的坟头坐坐。点烛,燃炮。更多的是静默。悲伤像草一样被除掉了,尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭,剩下的只能是无边地静默。——选自《散文选刊》2012第3期,有删节小题1:文章主要记叙了父亲的哪几件事?请简要概述。(3分) 小题2:根据上下文内容,结合第4段中的画线句子,试以第一人称口吻,描述一下父亲当时的心理活动。(50字左右)(3分) 小题3:文中A、B两处人物“怒喝‘头点地!’”的原因。(4分) A处 B处 小题4:文章描写笔法细腻而有生活气息,请分析下列两个比喻句的表达效果。(4分) 他缩头弓背,两只脚机械地走着,他比以前更加矮瘦,像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。 悲伤像草一样被除掉了,尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭,剩下的只能是无边地静默。 小题5:《韩诗外传》卷九:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”意为“风不止,是树的无奈;而亲不在,则是孝子的无奈”。感叹子女希望尽孝时,父母却已经亡故。 作为90后且处于青春叛逆的同学们,多以张扬个性为名在家中对父母色厉、行傲、我行我素……请结合中华传统文化“二十四孝”中的某一故事(人名+故事名称),谈谈你对行孝的理解。(不少于80字)(5分) |
答案
小题1:(3分)1)父亲清明带儿子去上坟,教育儿子对祖先要恭敬。2)父亲一次追打已渐长大的儿子未果。3)父亲年老后一次随儿子清明上坟,因老年痴呆病纵火惹祸。(意思正确即可) 小题2:(3分)参考示例:唉,这孩子,一点都不理解我的心。我哪里是真的要打他,只不过是吓吓他。只希望他能早点回家吃饭啊。(第一人称1分,符合上下文情境2分,字数不足酌情扣分。) 小题3:(4分)A:父亲发现儿子为祖先上坟行礼时态度漫不经心。(2分)B:患老年痴呆的父亲闯祸,不慎燃烧了山上茶林,我和乡亲一起救火,并赔钱打招呼。(2分) 小题4:(4分)1)将瘦小年迈的父亲喻为“我”掌心的一个揉皱的小小纸团,生动形象地写出了“我”对从身体到精神已经衰老的父亲的怜惜。(2分) 2)把“我”对父亲去世的无穷悲伤之情喻为有形的坟上草,形象地抒写了“我”对父亲深切的怀念之情。(2分) 小题5:行孝故事中人物1分,行孝故事标题1分,个人观点1分,具体阐述2分。计5分 |
解析
小题1: 试题分析:通读全文,根据主要人物的活动,理清故事线索,梳理情节(开端、过程、结局),从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。 小题2: 试题分析:抓住父亲“快回去吃饭,饭凉了”这句话体会父亲对“我”的感情,从而想像父亲此时该想什么。注意用第一人物叙述。 小题3: 试题分析:在文中找到这两处的文字,根据上下文情节,抓住描写父亲行为的语句,据此分析概括, 小题4: 试题分析:第一句是人物的动作描写,第二句是人物的心理活动,说明其所表达的“我”的情感即可,要用评价语“形象生动”“突出”等。 小题5: 试题分析:抓住“行孝”这个中心意思,简述一个故事,从中华传统美德说说“孝”的意义和怎么行孝。 |
举一反三
阅读下面的散文(共17分) 迷雾森林 ①在夜晚的寂静中,我总能察觉到信仰的残缺,无奈、困境、迷惘。于是我便寻找,寻找一块能铸造生命棱角的金属,封住所有的灰白。 ②清澈。营造空灵。阿尔卑斯山的原始森林、罗亚尔河的溪流,优雅芳菲。 ③这是我对班德瑞一直以来的印象。我记得扬州芳菲渐尽时,街头巷尾到处都飘着这空灵的音乐。行人悄悄走过,扎一干折光的雨水,水滴悄悄地拌着那飘荡的光亮器皿,流进你的耳朵,接着便是一阵心的悸动。 ④开始听班德瑞已是两年前的事了,当我惊奇地问舍友这是什么音乐时,他们大骂我无知庸俗,纯粹一只走斑马线的猫,弄得我一头雾水。现在想来,换做是别人,我会骂他是只抓耗子的斑马。 ⑤江苏的一个朋友寄来一张刻录CD,上面几乎都是班德瑞的一盘《蓝色天际》中的作品,他让我听,一直听到能体会出那是十四首属于云端的故事。我很感动,感动音乐的唯美,更感动朋友的真挚。 ⑥班德瑞赋予了朋友远方的问候,更代表了一种坚实的印象。 ⑦去年和父亲去北京西单,最难忘的是一幅巨幅海报:亮蓝透明的天际,天边一丝耀眼的曙光,像玫瑰山麓那样美妙的地脉,弯曲东向的涌动,几只白帆正在收锚,布满着像英伦尼亚加拉的水雾,充斥着和煦春光的气息(事后发觉是冬天)。我脱口而出:“班德瑞!”我也不知道自己怎会将一幅古典式作品和这个乐团联系起来的,只记得脑子里一闪,闪出了每个夜晚都会忘关的walkman中班德瑞的带子。旁边几个服务生惊奇又有些暖洋洋地笑了笑;“这是瑞士。” ⑧我抚然大悟,那是瑞士的罗春湖畔,那是罗亚尔河,那是一场世间万物轻灵美丽的邂逅,那就是诞生班德瑞的乡园。 ⑨今年盛夏,我在胶南陪母亲看病。母亲在旅馆呆久了偶尔会哼一两声西湖小曲,渐渐也变闷了。我于是对母亲说:“我出去帮你解解闷。”马上我飞快地冲出房间,电梯也未及坐,一溜烟飞进城东闹市区,看看有没有音像店帮母亲买盘磁带。我脑子里充满了母亲的希冀和等待,耳朵只顾搜索重低音沉重的吼叫,在一个巷子东头,我发现了一家旧店,进去发现老板不在,我也顾不上那么多,开始翻找起来。很快,我发现了一盘已经拆包装的班德瑞的《仙境》,这简直是上帝给予的福音!看得出,老板听了很久了,我便开始找老板。墙后边,没有。店后边,没有。工作室,没有。问一问菜民,也都说没瞧见。我也不知哪来的灵感,就把磁带放进录音机,打开门口的功放,还习惯性地擦一擦音箱上的尘土:“VOX”哟,还是美产货!接着,潮水一般的乐曲流进巷末。整个巷子的菜农和顾客都静了下来。不出一会,老板归来。我们相视一笑,三两句搭讪后,我便以两块钱搞定,都是喜欢班德瑞的人嘛。 ⑩后来,每听《仙境》的时候,我都要回味一下这可爱又温馨的事情,我把它比作《仅仅一个微笑》。 ⑾后来,我开始变得更加从容,因为我总会记起《高飞》;开始变得更健谈,因为我常忆起《火战车》;开始变得果断爽快,因为我喜欢《老鹰之歌》。 ⑿我开始忘记曾经的忧伤,开始不断走出失败的阴沉,开始走出已陷入很久的雷区。我于是更喜欢也更渴望生活,觉得一切都是美的。于是,我喜欢每天早上用新的目光看待这个世界,用更多的自信来对待生活。 ⒀我经常会动心思为母亲做顿简单的饭,我经常会在早晨太阳升起之前出门跑步,我经常会悄悄用抹布擦擦朋友的桌椅,我经常会放进正午的阳光,一起享受班德瑞美妙的感觉。妈妈说我好像不再做懒猫,我说:没错,对待生活,我决不做一只懒猫。朋友说我好像不再做一枚忧郁的希冀针,我说:没错,班德瑞教我做一朵快乐的蒲公英。 ⒁班德瑞给予了我变化,给予了我现实生活中唯一没有沾上世俗气的碎梦,她是如此偏执,颠覆了我所有苦闷的灰白。我常常会感激,感激瑞士花海的芬芳,感谢这个世界仙境的梦幻,感谢班德瑞给予我玫瑰的恩惠。 ⒂这个暖冬,我会听《迷雾森林》,让班德瑞在冬日的每一个夜晚为我这个浮躁的灵魂弥补缺憾。 小题1:阅读全文,谈谈你对标题“迷雾森林”的理解。(4分) 小题2:本文7-10段详细记叙了作者与班得瑞相关的两件事,请加以概括。(4分) 小题3:按要求分析句子。(6分) (1)请从修辞的角度赏析⑾段加线句子的表达效果。 (2)分析⒁段加线句子的含义。 小题4:请分析第⒂段在文章内容和结构上的作用。(3分) |
阅读下文,完成后面的题。(13分) 方寸田园 琦 君 一位文友自美归来,与朋友们畅叙离情以后,就悄悄地回到乡间自己经营的三间小屋中,读书译作,静静地度过农历新年。她可说真懂得众人皆忙我独闲的诀窍。难怪另一位文友欣羡地说:“真希望什么时候也有个田园可归。但又觉得自己仍不够那份淡泊,俗愿尚多,大概没有那种福分。” 玲珑的三间小屋隐藏在碧树果林之中,满眼的绿水青山,满耳的松风鸟语,整天里不必看时钟,散步累了就坐在瓜棚下看书,手倦抛书,就可以睡一大半天。太阳、月亮、星星,轮流与你默默相对,这份隔绝尘寰的幽静,确实令人神往。但若没有朋友共处,会不会感到寂寞呢?且看小屋的主人,住不多久,就匆匆赶回十丈软红的台北市,一到就打电话找朋友再次的“畅叙离情”。可见田园的幽静,还是敌不过友情的温馨。古代的隐士,在空谷中闻足音则喜。因为“鸟语”终不及“人语”可以互通情愫。陶渊明先生尽管嚷着“息交绝游”,但他在“乐琴书”之外,仍然要“悦亲戚之情话”。他的理想国桃花源中人,一个个都要设酒杀鸡,款待洞外闯入的陌生人,也关心着洞外的人间岁月。我想那时代如果已有电话,陶先生一定会在北窗高卧,酒醒之时,拨个电话和山寺老僧聊上半天,或是给他念一首新作好的长诗,彼此讨论一番。因为“得句锦囊藏不住,四山风雨送人看”的人,怎么离得开朋友呢? 我认为山水使人理智清明,友情使人心灵温厚。名山胜迹,总愿与好友同游;美景良辰,亦望与好友同享。张心斋把朋友分成五类,他说:“上元须酌豪友,端午须酌丽友,七夕须酌韵友,中秋须酌淡友,重九须酌逸友。”他固然妙语如珠,亦见得前人有此清闲。而我们如能于百忙之中,挤出一点时间,约二三知友小酌,琅琅笑语,畅话平生,其乐并不亚于徜徉于青山绿水之间。辛弃疾不是说吗:“我见君来,顿觉吾庐溪山美哉。”溪山就是好友,好友胜似溪山。想起王安石与苏东坡在政见上是死对头,可是安石罢官退隐金陵以后,东坡去探望他,安石留他同住乡间。东坡答诗云:“劝我更谋三亩宅,从君已觉十年迟。”依旧是无限文章知己之感,可见友情是何等可贵。 人到了中年以后,心情由绚烂趋于平淡,本来都会倾向山水田园。可是生为一个忙碌的现代人,既无时间寻幽探胜,更不可能遁迹深山,倒不如安之若命地在现实生活中追寻一些那位文友所谓的“俗愿”,亦未始不可以充实一下心灵。否则居魏阙而思江湖,心情反而不能平静。杜甫虽然讴歌“在山泉水清,出山泉水浊”,他自己并不甘心做个,“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”的佳人。因为他既有“致君尧舜上,再使风俗驯”的大愿,也有“但愿我与汝,终老不相离”的小愿。人若没有了愿,就没有了热诚,也失去了生活的情趣,恐怕连山水田园之乐,都不能体会了。 说起我们这些人的俗愿,也是非常容易满足的。比如说,逛逛书店,买到自己心爱的书;观摩书画展,领略一下名家笔下意境;听听音乐会、演讲会,扩展一下胸怀;抽空出去买一点鲜花或小摆饰给小屋添点生机绿意;甚至研究一下化妆术使自己容光焕发一番;以至学习一下烹调术使全家大快朵颐,这些都不能说是奢侈的俗愿,倒可以说是极淡泊的雅愿,使自己活得健康,活得快乐。同时将快乐、健康与友人共享,如此则虽然身处都市之中,也不会感到都市的俗尘,令人生厌了。 最近在一位朋友家中小聚,他小小的客室壁间,挂着不同风格的书画;风雅的主人如数家珍似地为我们解说画法、笔意。他的书房里更有许多心爱的汉砚、青田石、陶器等等。闲来把玩,意兴无穷。最有趣的是书桌边一树枯藤,悬着一个葫芦。书架上一座老树丫杈,嵌着一块圆卵石。他将山中的盎然古意,移置几案之间,真是位懂得如何美化生活的雅人。 如此看来,我们暂时无田园可归时,无妨在方寸灵台之间,自辟一片田园。不但自己能徜徉期间,亦可以此境与朋友共享。那么,纵使“结庐在人境”,也可以“心远地自偏”了。 小题1: 细心体会文章一二段,说说“自美归来”的文友为何“悄悄地回到乡间自己经营的三间小屋中”?又为何“住不多久”就匆匆赶回都市?(2分) 小题2:文中多次提及的“俗愿”,实为作者追求的平凡而淡泊的生活,试用简洁语句归纳其具体所指的是哪些内容。(3分) 小题3:文中画线句对朋友书桌上的摆设进行了具体描述,这在行文结构中有何作用?(2分) 小题4:这篇题为“方寸田园”的性灵散文写了多种田园,作者最推崇哪一种?从中可见她怎样的情感追求?(3分) 小题5:有首儿歌唱道“我的心中有亩田,种桃种李种春风……”,请结合原文,说说你将如何开辟并经营好自己的“田园”。(3分) |
阅读下面的文章。(14分) 在记忆里会合 陈喜联 ⑴母亲打来电话,说大姨已经神志不清,经常陷入混沌之中,认不出亲人已是常事。 ⑵大姨95岁了,我有几年没有见过她了。就在这几年里,她的生命正加快枯萎的脚步,逐渐跟我们共同拥有过的生活疏离开去。在她与曾经熟悉的人和事之间,隔开了一堵墙。那堵墙的名字,叫遗忘。 ⑶大姨一定不记得,三十年前的那车稻草。 ⑷我跟着父亲,在离家几十里外的一个小镇念书。初冬,大姨拉着一板车稻草出现在父亲单位的院落里。金色的稻草蓬松而干燥,叠的整整齐齐,堆得那么满,似乎是满得要溢出来的阳光。 ⑸大姨不由分说把稻草均匀地铺在两张床上,一层,又是一层,再小心地盖上一条厚厚的土布。等把棉絮铺上去,我简直要踮着脚才能够着床沿了。大姨欢喜地笑着,用袖管擦去额头细密的汗珠。 ⑹夜晚,我的床松软松软的,稻草散发出好闻的清香,一翻身,就是细细碎碎的窸窣声。那个冬天,我睡得暖和,踏实。这温暖,至今记忆犹新。 ⑺除了温暖,扎根在我记忆深处的,还有重阳糕的香甜。 ⑻老公的伯父年轻时是远近闻名的糕点师,我嫁过去的时候,伯父已经很老了,因为严重的胃病,身体特别单薄,满脸皱纹,牙齿也掉得差不多了,总是瘪着嘴巴。 ⑼每年九月初八黄昏时刻,门前田埂上总会出现那个瘦弱的身影。夕阳给伯父的身影涂抹上了一层红,一层金。走近一点,就可以看清他手里端着一个盘子,盘子里,不用说,是刚蒸出来的重阳糕。糕上铺着红丝绿丝,嵌着核桃果肉,又香又糯,甜软柔滑。看我们吃得开心,伯父笑眯眯地说:“明年重阳节多做一点给你们吃啊!” ⑽伯父去世以后,我再也没有吃到过味道这么好的重阳糕。只是每当看到满大街叫卖的重阳糕,便会想起瘦瘦的田埂上,瘦瘦的伯父端着一盘糕小心地走来。 ⑾就这样,一盘重阳糕,在20年的时间里,静静地驻在了我的内心深处。 ⑿舅舅离开的时候,我在他的床头。看着他微弱的呼吸终于停止,有人在他脸上覆上一张黄表纸,我的眼泪扑扑簌簌落了满地。 ⒀童年时,我们去外婆家,傍晚回家,舅舅就推出他的永久牌自行车,在后座上结结实实绑上一张四脚朝天的板凳,然后抱我们上车。舅舅把车骑得飞快,我和哥哥一个握住板凳前面的两条腿,一个紧靠板凳后面的两条腿,想象自己正策马飞奔。舅舅骑得卖力,我们的小屁股在板凳上颠得更卖力,旷野里回荡着我们愉快的笑声。 ⒁我早已记不清童年的很多人和事,但是这张板凳带给我的快乐,却仿若就在昨天。 ⒂生命的成功不在于留下了多少财富和声望,而在于当它有一天终于远行以后,尘世间还会有人默默地想起它的确存在过,哪怕只是一板车的稻草,一盘重阳糕,一张四脚朝天的板凳。 ⒃如此,我们虽然永别,却终于得以在记忆里会合。 小题1:根据文章内容,完成下表(3分)
人物
| 事 件
| 感受
| 失忆的大姨
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| 开心
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| 在自行车上绑一个四脚朝天的板凳载我们在旷野飞奔
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| 小题2:文中三句划线句在内容和结构上分别有何作用?(4分) 小题3:结合原文,联系学过的课文,仿照画线句子,再接着写两句。(4分) 生命的成功不在于留下了多少财富和声望,而在于当它有一天终于远行以后,尘世间还会有人默默地想起它的确存在过。因为一本精心修改的讲义,鲁迅得以与藤野先生在记忆力会合; , ; , 。 小题4:下列对文章内容理解和分析不正确的一项( )( 3分 )A.第⑷段把大姨拉来的一满车“稻草”比作“满得要溢出来的阳光”,写出了稻草的多和温暖。 | B.第⑹段“除了温暖,扎根在我记忆深处的,还有重阳糕的香甜”在文中起承上启下的作用。 | C.第⑽段说“我再也没有吃到过味道这么好的重阳糕”,是因为其他糕点师的手艺都比不上伯父。 | D.第⒃段的“我们虽然永别”一句中的“永别”,既指生命消逝,也指遗忘了熟悉的人与事。 |
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(14分) 天空没有多余的星星 李云迪 李忠义是一个工人。 他没有值得炫耀的地方,活得也很艰难。他从小患有腿疾,走起路来一跛一跛的,个子不高,头发有些发白,近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾,单位安排他当收发员,无非是分发报纸信件。 李忠义是个闲不住的人,他把自己的本职工作做好后,就常到工地去转转。技术活他插不上手,可他总能找到自己能干的活儿:道路坑洼他去填平,排水沟堵了他去疏通,散落的砂石他细心地堆积成方,散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日,酷暑难当,他主动去食堂帮厨,吃力地把解暑的绿豆汤担到工地,自己渴了却忍着不喝。冬日,他常常夜半巡夜,生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚,总会看到皑皑雪地上,有一串串高低不平的足印。 他文化水平不高,却在工地醒目的地方立起一块黑板,用他笨拙的字迹,将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面,虽然版面不很美观,却很受工友们的欢迎。 别人有困难他跟着着急,别人高兴他跟着快乐,别人痛苦他也跟着痛苦。一次,一个工友半夜发烧,他背着工友顶着风雪去医院,跛着腿跑来跑去,整整陪护了三天。工友病愈出院了,他却病倒了,一病就是一星期。 大凡地位卑微的人头就扬不起来,位尊显贵的人头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头,也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天,用他炽热的胸膛温暖冬天,用他辛勤的汗水融化冰雪。一次,工会到工地放露天电影,放到一半时,风把银幕掀落,正在大家焦急之时,只见一个笨拙的身影,蹬着“巴驹子”攀上柱顶,吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映,场内响起掌声。 可就在那个冬季的一天,李忠义值了一宿夜班,不知是过于劳累,还是那天风雪太大,经过一个无人铁路道口时,竟被呼啸而来的火车刮倒,被人发现送往医院,已经无救了。一个普通而平凡的生命,在一个朦胧的冬晨消失了。 送别的那天,工友们都来了,他们穿着汗渍的工装,甚至有的还背着工具,戴着安全帽,他们要最后送他一程。悼词写的是什么他们没有听到,哀乐从哪里飘来他们没有听到,只听任奔涌的泪水顺颊而下,淋湿了衣衫,打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了,他安详地合着双眼,那花白的头发在人们无尽的哀痛中,似乎还在微微抖动,像一朵成熟了的蒲公英,飘飞在瑟瑟的寒风中。 他的生命太短暂了,没有壮怀激烈;他的人生太淡然了,没有光华闪烁;他的业绩太平凡了,没有风云叱咤。李忠义是一个工人,但更是一个好人,在工友的心中,他就是一座山、一条河。 天空就像一个和谐的大家庭,那么多的星星亲密地依偎在一起,不管大的小的、远的近的,谁也离不开谁,就是云彩遮住了它们,它们也会躲在后面熠熠发光。 天空没有多余的星星。 小题1:第2段从全文看有何作用?(4分) 小题2:从全文看,作者抓住了哪些细节小事来表现李忠义的平凡而伟大?试加以概括。(3分) 小题3:请结合选文内容,赏析下面句子。(3分) 他安详地合着双眼,那花白的头发在人们无尽的哀痛中,似乎还在微微抖动,像一朵成熟了的蒲公英,飘飞在瑟瑟的寒风中。 小题4:标题“天空没有多余的星星”有什么含义?(4分) |
课外阅读(20分) 每朵花本应芬芳 ①一些年轻的父母聚在一起,话题不知不觉扯到孩子身上。有人提议,每个人讲个自己孩子有趣的片段,提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事,做父母的都是几箩筐也盛不完啊。 ②一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说,自己的宝贝女儿非常调皮,带女儿的姥姥根本对付不了她。有一天,这位妈妈正在上班,宝宝又在家里淘气了,这位妈妈就打电话回去,想吓唬吓唬女儿,故作严肃地对女儿说:“你要是不乖,等会儿妈妈回去,一定给你点颜色看看。”女儿不吱声了。这位母亲暗自高兴:“哈哈,一定是被吓唬住了。”没想到,一会儿,女儿突然嗲嗲地说:“妈妈,你别忘了,我喜欢的颜色是红色哦。”多可爱的妞妞啊!众人都笑翻了。 ③另一位孩子的妈妈接着说,她家的宝宝,是个不到三岁的男孩,似乎有问不完的问题。这不,问题又来了:“妈妈,为什么地球在转,我们却感觉不到呢?”妈妈想了想,告诉他:“那是因为我们太小,地球很大,所以感觉不到。”儿子说:“但是我有个办法可以感觉得到它在转。”说完就在原地转起了圈圈,一连转了十几圈,最后东倒西歪地停了下来,晕晕乎乎地说:“妈妈,我现在感觉到地球在转了!”多伶俐的孩子啊!众人笑得东倒西歪。 ④一个孩子的爸爸接了茬。那天,带四岁多的儿子骑车出去玩,骑到半路上,突然下起了雨。仲秋的雨,打在身上,已带有丝丝寒意,慌乱之中,赶紧拿出雨衣穿上,怕儿子淋雨,所以,用雨衣将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨衣下面,两只小手将雨衣撑起一角,高兴地大叫:“洒水了,天上洒水了!”多乐观的孩子啊!众人纷纷竖起了大拇指。 ⑤又有一位孩子的妈妈讲起了自己儿子的趣事。她的儿子刚上幼儿园的时候,午睡的时间到了,幼儿园老师让孩子们上床睡觉。可是,她的儿子翻来覆去,就是睡不着,老师问他,为什么还不睡觉啊?这小子看着幼儿园老师,一本正经地回答:“我是来幼儿园学本领的,不是来睡觉的。”多幽默的回答啊!众人笑得前仰后合。 ⑥大家七嘴八舌地谈论着发生在孩子身上的每一件事,都是那么有趣,那么可爱,那么搞笑,那么温暖。孩子使他们原本平淡的生活,充满了变数,也充满了快乐! ⑦我静静地听着他们的讲述。我想到了我的儿子,今年已经读高中了,即将迎来人生中最重要、最艰难的考试——高考。一天二十四小时中,除了睡觉和吃饭之外,其他的全部时间都用在了学习上,他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了。而我们,因为害怕打扰他学习,在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。我的儿子,在他年幼的时候,也是充满童趣:活泼、调皮、可爱、搞怪,给我们带来无数的欢笑和温暖。不知从什么时候开始,这种生活突然变了,变得如此沉闷,如此压抑,如此不堪! ⑧我忽然明白,每一朵花都本应芬芳、灿烂,是我们自己先掐灭了孩子的天性,也掐灭了自己的快乐啊! ⑨我希望能永远嗅到花的芳香! (原文有改动) 小题1:选文中年轻的父母们共讲了四个有趣的故事,请用简洁的语言概括。(4分) 小题2:选文中的“我”是怎样的一个人?(3分) 小题3:请在选文中找出一处侧面描写的语句,并分析其作用。(3分) 小题4:选文结尾句“我希望能永远嗅到花的芳香!”在文中有什么作用?(3分) 小题5:如何理解选文②段中两处加点词语“颜色”的意思?(4分) 小题6:读完选文,你内心必定有所触动,那么请选择一件你的童年趣事,把它写下来。(3分) |
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