鞋匠       知道女人喜欢什么吗?鞋。一双合脚的鞋,会美化人的整体形态。       我送给夫人的生日礼物,多半是鞋。一则,投其所好。二则,简单易行,记住2

鞋匠       知道女人喜欢什么吗?鞋。一双合脚的鞋,会美化人的整体形态。       我送给夫人的生日礼物,多半是鞋。一则,投其所好。二则,简单易行,记住2

题型:期中题难度:来源:
鞋匠
       知道女人喜欢什么吗?鞋。一双合脚的鞋,会美化人的整体形态。
       我送给夫人的生日礼物,多半是鞋。一则,投其所好。二则,简单易行,记住24号,瘦形,就不会出大的差错。三则,花费可多可少,一两百元买双鞋固然是我的一片爱心,花十块八块也表达我的情意——如果穿一个星期鞋底掉了,我概不负责。
       那年我去南方,在一家个体鞋店里看中一双女鞋,米色,款式十分新雅,皮子又非常柔韧,价格虽然贵些,还不算宰得太狠。带回北京,果然夫人十分喜欢。没想到,只穿了三五次右脚那只便张嘴了。夫人气愤之极,幸而她还清醒,只骂皮鞋厂,没有骂我。
        附近有个修鞋的铺子,说“铺子”,夸张了些,那是由有关部门在小市场上统一建造的货摊位,小得像个铁盒子。修鞋师傅是密云县来的,60多岁,秃头,黑瘦黑瘦的,扎着一条说不清是什么颜色的帆布围裙。令我过目不忘的是那双粗糙肮脏的大手,灰白的指甲像是早失去了生命,厚硬得好像骨质化了,手指上破裂着一道道大大小小的口子,而且被污垢弥平——这大概是人间最难看的一双手了。
        他接过鞋,看了两眼:“多好的鞋!下料的时候多下了一分儿,就开不了。”他剪一条窄窄的米色皮子,缝在开绽部位的鞋帮上,再把鞋帮和鞋底粘在一起——好了!我不只惊讶这只大手的灵巧,更惊讶的是那条接痕几乎看不出来,可谓巧夺天工。我说:“没开绽的那只,估计也下料不足,您也给改造一下吧!”他翻我一眼:“好好的鞋,干吗故意拆它?开绽再拿来。”
       鞋匠说对了,左脚那只鞋穿了两年也没坏,不过,等它也在那个部位开绽后,老鞋匠已经不见了。铁盒子门口坐着一个年轻人,腰间扎着那条说不清颜色的帆布围裙。他只看了那只鞋一眼,便说没法修!我告诉他那位老鞋匠是如何修的,他没听完,便扭脸去接待一个姑娘。
       国人节俭成性,舍不得丢掉破烂儿,夫人那双已经不能效力的米色皮鞋依然搁在盒子里。一天,我去副食店买醋,路过市场,竟然看见了那位鞋匠。他穿着一身黑色的新棉袄新棉裤,站在铁盒子前正在观望街景。我上前跟他打招呼,问他为什么许久不见。“眼睛不行了,”他说,“做的活儿自个儿看着都不顺眼,还干个什么劲儿!让儿子接班了。这几天他娶媳妇,我来给他看看摊儿。”
       我才注意到,铁盒子的门关着,干活的家伙都没摆出来,他身上没扎着那条帆布围裙。我回家把那只坏鞋取来,他如法炮制,修好了,可无论如何不肯收钱。他说:“蒙着***,这不算活儿。凑合穿吧!”他瞧着修好的鞋流露出真诚的歉意。
       在如今***机四伏的市场上,居然有这样一位老鞋匠屹立着,我感慨万千。
1.下面对本文中心概括准确而全面的一项是[     ]
   A、通过修鞋揭露了制售伪劣产品的时弊。 
   B、通过老鞋匠修鞋的故事,赞扬了老鞋匠精湛的技艺和他的为人。 
   C、通过老鞋匠修鞋的故事,赞扬了老鞋匠精湛的技艺,揭露了制售伪劣产品的时弊。
   D、通过老鞋匠修鞋的故事,不仅赞扬了老鞋匠精湛的技艺,更赞扬了他的人品和职业道德,同时也揭露了制售伪劣产品的时弊。
2.他翻我一眼,“好好的鞋,干吗故意拆它?开绽再拿来。”
    “翻我一眼”是                 的意思。老鞋匠说这话的意思是:                                                
3.文中多出用了对比的方法,试做简要分析:
(1)第四段写老鞋匠“难看”的手与                    进行对比,作用是                                                   
(2)第六段写老鞋匠的儿子对待“我”的态度与                     进行对比,作用是
                                                                                                    
答案
1.D
2.瞪我,对我不满;对人应真挚,没有坏拆开再缝上,这样花钱是多余的,是浪费
3.(1)修鞋手艺好 欲扬先抑,突出他精湛的修鞋技艺。
(2)老鞋匠对待顾客的态度 突出老鞋匠高尚的职业道德。
(意思对即可)
举一反三
冬天过去了
       ①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天,弟弟患了急性肾炎。于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上。一连几个月啊。有一天,我跟在父亲后面当帮手。回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:⑴“冬天快过去了。”
       ②已经懂事的我,此时,仿佛忽然走进了父亲的内心。是的,冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食,哪一样都操碎了父母的心。这个季节,他们就把自己像柴火一样点燃,让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲,正值半百的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。
       ③还是一个冬季。有天早上,我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在头上,说:“你先去上学,我不会让你挨饿的。”
       ④果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你人还小,扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。后来知道,这袋米是父亲向好几个亲威家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米,父亲把换得的饭票交给我:“快去买饭吃吧,饿坏了。”我要父亲一起吃,他无论怎样都不同意,说要赶回去,到家三十里的路呢。走几步,他又回过头来,伸出手将我松开的一粒纽扣扣好,对我说:“熬一熬,⑵冬天快过去了。”我看到,父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖,我的鼻子一酸,不知该说什么,朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去,我忽然看到,他肩上有一块白渍渍的印迹,那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他,帮他拍掉,他已走远了……
       ⑤父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,教我对未来充满期望。
       ⑥去年春节期间回故乡,又逢大雪。中午,屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外,对绕膝的满堂孙辈吆喝着:“出太阳啦,出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话使我一下子生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不过分,但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。感谢你,父亲。
1、全文详细写了哪两件事?请用简练的语言概括。
     (1)                                                 ;
     (2)                                                。
2、联系上下文,分析文中画线句子的含义。
     (1)                                                                                               
     (2)                                                                                              
3、古人说:“不动笔墨不读书”。读书动笔是我国传统有效的读书法。请按要求勾画圈点。
(1)用“~~~”在选文⑤⑥段中画出一处概括父亲朴素的语言对我影响至深的句子。
(2)在第③段中,用“○”圈出表现“我”要向父亲要钱时矛盾心理的一个词语。
4、短文描写细腻,情真意切,读来令人感动。选择文中最令你感动的一处,写出你的感想。  
    答:                                                                                                                                                  
5、根据你对短文主旨的理解,依照下面画线的句式,续写句子。
    父爱如山,造就我一种坚韧刚毅的性格;
    父爱如          ,                                                                 。
题型:期末题难度:| 查看答案
阅读短文,回答文后题目。
       中师毕业的弟弟高高兴兴去清泉乡小学报到,以为那是个好地方。两天后回来了,垂头丧气地闷在屋里,我问了许多遍,弟弟才闷出一句:那不是人呆的地方。
       一天后弟弟又走了,是被爹拿着木棒撵了二里多地撵回去的。爹一直在骂:咋不是人呆的地方?只要有人住,就是人呆的地方!你个兔崽子,要再随便跑回来,瞧我砸断你的腿!
       于是我就不能瞧见弟弟的人,只能隔上一段时间天外来客似地瞧上弟弟的信了。弟弟说:这是兔子不屙屎的地方,没有电,没有水,如果拍鬼子进村的电影,这里合适。爹听完哼一声,说:放狗屁!
       后来弟弟又来信了,说:经常能吃到乡亲送来的肉块,因为他们的孩子认字了。那种肉块红红白白很好吃,吃得很多,后来知道是蛇肉和耗子肉,又全都呕了,呕得很多。我笑着读完信,爹却一脸郑重:“那肉我吃过,味道很好。”我问哪一年吃的,爹说三年灾荒时候。
       再后来,收到一个包裹。抖出来,原来是一件毛坎肩。爹摸摸,惊呼:“黄鼠狼皮的,不容易。”弟弟附信送来几句话:“乡亲给的,想爹年事已高,送与爹吧。”爹把坎肩摸了又摸,说:“寄回去。”我取出纸笔说:“捎带着写封信吧?”爹蹲在门槛上抽烟,闷闷一口,闷闷一口,闷了半宿,爹终于大开金口了:“勿牵挂。”
       那件黄鼠狼皮坎肩弟弟后来卖了,换来一点钱,买了些粉笔、教具之类,信中说,没有粉笔的日子,就用抹布蘸了水写,然后再洒上尘土,黑板上就显出字了,水一干,字就消失了。还别说,这反倒提高了学生的阅读速度,全乡比赛,夺了头名!弟弟寄回一张奖状。爹看了又看,说:“贴上,哪里显眼就贴哪!” 
       没有粉笔使用的事情吓了我一大跳,小心翼翼寄封信去问。弟弟回信说:“张艺谋拍的《一个都不能少》看过吧?人家小魏老师还能有个学生跑去打工,她去找,最后不仅找回学生,还找了一车学习用具回来。我呢?我的学生让他少都少不了!因为,乡亲们就算累死饿死,也决不让儿子休学!”
       再后来来信,弟弟提他自己的事情就少了,提他的学生渐渐多了,全是些猫三狗四的名字,谁谁名次提前啦,谁谁考了满分啦,谁谁到乡里、市里比赛啦等等。我高声读信,爹在一旁就直点头。我把信读完了,爹还在点头:“不孬,咱的儿子,不孬……”
       我把爹的夸奖给弟弟寄回去。弟弟来信说他哭了。
       过春节的时候,弟弟没有回来。爹在村头提个红灯笼站着望了半宿。弟弟还是没有回来。
       年还没有过完,爹终于按捺不住了,闯关东似的把全身挂满物品,找小儿子去了。
       爹是哭着回来的,爹泪汪汪地望着我:你知道吗?你弟不回来,是舍不得那几十块的车票钱,你知道吗?爹他说瞎子似的在山里转,好容易逮着个人,上前说:兄弟,问个路。那人一回头:“啊呀——是爹!”
       这以后,爹就一直闷着气转悠。问他他就说:那不是人呆的地方!
       爹让我去信把弟弟叫回来:不用教书了,跟爹在大棚里种反季菜,抓钱!
       弟弟很快就回信了,说:决定了,不回去!弟弟还在信中说春天到了,许多花儿都开了,学生们上山采花,不是掐断,而是连泥挖回,种在教室外,有许多蜂儿来舞,很美丽……
1.给短文加标题。 
                                                                        
2.请你结合全文内容概括一下为什么说清泉乡不是人呆的地方。
     ______________________________________________________________________
3.弟弟一开始“是被爹拿着木棒撵了二里多地撵回去的”,可为什么后来请都请不回来?
                                                                                                                                                         
4.有人说这是一篇有关“爱”的文章。请你具体说说文中都写了哪些爱,作者最想歌颂的又是哪种爱?
                                                                                                                                                           
5.“弟弟的信”在本文起什么作用?
                                                                                                                                                           
题型:四川省期中题难度:| 查看答案
天  职
       海尔曼博士是位医术高超、医德高尚的大夫。他开的诊所已远近闻名,在布拉沙市里没有人不知道海尔曼和他的诊所的。
       海尔曼这个倔老头子,像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬锋利。
       一天夜里他的诊所被一个小偷给撬开,一点现金和几样珍贵的药物,都被小偷放在提兜里带走,不巧,慌忙中撞到吊瓶支架,又被氧气罐绊倒,摔折了大腿,要跑也爬不起来了。这时,海尔曼和助手从楼上下来,助手说:“打电话让警察把他带走吧!”
      “不,在我诊所的病人不能这样抬出去。”海尔曼把小偷抬上手术台,连夜给他做了连肢的手术,并打上了石膏绷带。一直在诊所里把他彻底治好,才把他交给了警察。
       助手说:“他偷了您的财物,您怎么还如此给他治疗呢?”
      “救死扶伤是医生的天职。”
       小偷自然感激得五体投地,惟在交警察前,他恳求把他放了。他说:“海尔曼博士,您不愧是上帝的儿子。我愿再次得到您的拯救,不到那阴森的牢里去领面包……”海尔曼博士两手一摊说:“先生,对您这个要求,我这把手术刀就无能为力了。”
       又一天,一个女人护送一位车祸中受重伤的男人来诊所。海尔曼一愣:啊,是她?她早已徐娘半老,怎么仍这般漂亮?这是他被人夺去的爱妻。至今她在他眼里,仍然具有不可代替的魅力。
       女人泪流满面地说:“海尔曼,亲爱的海尔曼,你还恨我吗……为了拯救他的生命,我不得不来求你,你是全市唯一能给他做手术的人。” 
       受重伤的人是他原来爱妻的后夫,就是这个人把她夺去了,当时就差点同他进行古老的决斗。
      “亲爱的海尔曼,我和他都对不起你,可是我们遇了难……但愿你的手术刀不带着往日的仇恨。”
       海尔曼曾经受过他们的侮辱。现在在这种场合重逢,使他不由得心潮起伏,思绪万千,他始终一言未发。
       列夫斯基一直处于昏迷状态,待进了手术室才清醒过来,见拿着手术刀的是海尔曼,不由大吃一惊,连忙挣扎着要起来。
      “老实躺好,这是上帝的安排。你是我永远难以宽恕的情敌,你又是我必须抢救的患者。”
        一个修补颅骨的手术,让海尔曼站了十个多小时,最后晕倒在手术台旁。
        列夫斯基伤愈后,夫妻俩在海尔曼面前愧悔地说:“如果您不嫌弃,我们愿意为服侍您而献出余生。”
        海尔曼说:““医生在手术室里记住的只是他的天职,忘记的是个人的恩怨。”
        这年,德国发动第二次世界大战,占领了布拉沙。一个盖世太保头目,被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做这样大的手术,便把他化了妆送到海尔曼的诊所。海尔曼一眼就认出这是个最凶残的德国刑警队警官,在这个城市里不知有多少波兰人丧生在这个人的枪口下。他心中猛然一震,暗自喟叹,这也是上帝的旨意啊!
       海尔曼支走了所有助手和医护人员,他洗手、刮脸,重新穿好上教堂才穿的那套西服,罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀,一下子剖开那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹,而是把手术刀插在这个人的心上……
       在受审地,德国人说:“你玷污了你的手术刀。”
      “没有,它用得其所。” 
      “你忘记了医生的天职。”
      “没有,此时此刻反法西斯就是最高的天职!”他一字一顿,字字千钧,全市人都听到了。
       海尔曼牺牲了。可城里到处都张贴着“天职”两个大字,不用再加其他文字,它就成了一条具有巨大号召力量的反法西斯标语。
1.请你用简洁的语言分别概括本文所写的有关海尔曼博士的三件事。
                                                                                                                                                   
2.本文反复出现的关键词语是什么?结合全文来看,这个关键词应该怎样理解?
                                                                                                                                                           
3.海尔曼博士是一个什么样的人?
                                                                                                                                                           
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《一碗馄饨》
       (1)那天,她跟妈妈吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
       (2)她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
       (3)面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃饭?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”
       (4)老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉下来了,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意给我煮馄饨吃。可是我妈妈。我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还不要我回去!” 
       (5)老婆婆听了,平静地说到:“孩子,你怎么这么想呢?你想想看,我只不过给你煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那***妈煮了十几年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?” 
       (6) 女孩愣住了。
       (7)女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了。你再不回来,菜都要凉了!”
        (8)这时,女孩的眼泪开始掉了下来!
        (9)有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
1.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
                                                                                                                                               
2.文中画线的两个“又”字的作用各是什么?
                                                                                                                                                       
3.文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”,“露出了喜色”来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感? 
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                             

4.请结合你自身的经历,谈谈你对选文第⑨段的理解。
                                                                                                                                                             
题型:福建省期中题难度:| 查看答案
父亲,你是座耸立的山
       ①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李,说道:“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声,木讷的父亲就再没开口,只是默默地看车来的方向,手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲,内心一阵酸楚。父亲太苍老了,但我却要离家远行去读大学,他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了,我这长子能给这个家带来什么,弟妹小,母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体,我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了,我跳上汽车,父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍,挨个儿拍了拍,才递给我。我站在车门口,等着父亲还有什么话,但他只是眯着眼睛,看了我几眼,终于没说一句话。车开了,父亲还站在那儿,直到变成了一个黑点,被汽车掀起的漫天尘土裹住。
       ②放寒假了,又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调,平平静静。父亲去山上干活还没回来,母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里,找了把锄头上山去找父亲。
       ③村子四周都是山,山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上,只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁,站在高处向四周张望,见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的,远远看去,父亲显得那么瘦小,要不是正挥着锄头,真疑心那不过是山上的一棵树,一块石头,一点也不起眼。我走过去,父亲直起腰看清是我,笑着问:“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不,锄一会儿吧。”父亲便没再坚持,我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静,我们都没有说话,像从前干活一样,能听见有节奏的锄地声。
       ④天渐渐黑了,山脚边的村子里炊烟袅袅,传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身,抹了抹额头上的汗,拍拍身上的尘土,说道:“回去吧。”我扛起锄头,沿着小路,慢慢向山脚走去。父亲走得很慢,头上的咖啡色毡帽上有些尘土,我几次想替他掸去,但终于停住了手,我不想打搅正在专心走路的父亲。
       ⑤几年过去了,到了四年级,研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇,左思右想总下不了决心,眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛,还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛,然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了,但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶,却没有问。吃过晚饭,收拾好后,父亲和我坐在厨房里的桌边,母亲在一旁纳着鞋底,小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了:“我想读研究生,特地回家来商量,我只是担心……”我没有说下去,看着眼前苍老的双亲,看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁,我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着,脸上仍是那平静的表情,母亲停止了纳鞋,一会儿看看我,一会儿看看父亲,嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静,我的心悲哀起来,为父亲也为自己。
      ⑥父亲打破了沉默,声音很安详:“考吧,别担心家里。”我刚想张嘴,父亲又说:“读书是好事,不能误了。坐了一天车,早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了,屋内又沉默了。我没有再说什么,站起来向里屋走去。
      ⑦第二天父亲送我上路了,我们一前一后走着,和第一次送我上大学一样,所不同的是,没背行李,但我却多了份重压。车来了,父亲道:“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了,我还能看见父亲仍站在那儿。
      ⑧父亲,回去吧。
1.在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”?
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2.“我的心悲哀起来,为父亲也为自己”,为“父亲”什么?为“自己”什么?
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3.怎样理解“母亲停止了纳鞋,屋里一阵凝固般地寂寞”,“母亲纳鞋的声音又响起来了”?
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4.怎样理解第①段中父亲说的“到学校给家里写信”,“我答应了声”;第⑦段中父亲说的“到学校好好考”,“我使劲点点头”。“我”的“反应”互换位置是否可以? 
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5.文中说父亲“木讷”,怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢?
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