泪光中的食指 赵丽萍      (1)初一那年,他染上了一个恶习:偷窃。当同学将这件事情报告老师后,他的行为开始变本加厉了。无奈之下,老师在家长会上公布了这样的

泪光中的食指 赵丽萍      (1)初一那年,他染上了一个恶习:偷窃。当同学将这件事情报告老师后,他的行为开始变本加厉了。无奈之下,老师在家长会上公布了这样的

题型:河北省模拟题难度:来源:
泪光中的食指
赵丽萍
      (1)初一那年,他染上了一个恶习:偷窃。当同学将这件事情报告老师后,他的行为开始变本加厉了。无奈之下,老师在家长会上公布了这样的事实。所有的家长都将目光投向了坐在最后排的他和他母亲。
      (2)晚上回到家中,母亲二话不说,拿起皮鞭,让他跪下。他的确跪下了,可他为自己辩解:老师只是一面之词,我根本没偷!母亲一皮鞭狠狠摔下去,歇斯底里地吼道:不许狡辩,给我老老实实跪到天亮! 
      (3)深夜,母亲坐在一边的椅子上陪着他继续跪。一个小时过去,两个小时过去,三个小时过去……直到六个小时过去了,他终于忍不住挪了挪双腿,乞求母亲:“妈,我疼。”母亲盯着他的腿,裤子磨破了洞,膝盖磨破了皮,地上沾满了星星点点的血迹。他把两手垫在了膝盖下,又一次乞求两眼发直的母亲:“妈,你真让我跪到天亮吗?我是你的独生儿子啊,你已经失去了我爸爸,你舍不得再失去自己的亲生骨肉,你一定心疼我的,对不对?”话音刚落,两眼发直的母亲,突然站起身来,一把拉开他垫在腿下的双手,厉声吼道:“跪!坚决给我跪到天亮!看你以后还敢不敢去偷!”“我没偷!”他大声喊,“我只不过借别人东西用了一下而已。我是你的儿子,你为什么这么狠心让自己的儿子跪到天亮呢?你到底是不是我的亲生妈妈?”说完,他一个起身冲进了房间,他的母亲追过去,而他,却“啪”的一声反锁了房门。
      (4)母亲哭了。跪在他的房门外哭了起来。十二年来,母亲在父亲去世的时刻哭过一次。那是六年前,他的父亲因为偷盗抢劫而被判处死刑。在送行的那一天,母亲牵着他稚嫩的小手,追着警车一边跑一边喊父亲的名字。他清楚地记得,父亲临死之前的最后一句话是对母亲说的:“教育好儿子,教他走正道,拜托你了!”那一刻,母亲哭得昏天黑地。
      (5)而这一回,他又听到了母亲同样绝望的哭声,心如针扎。可一想到膝盖上的伤痕,他又用被子严严实实蒙住了自己的耳朵。而他并不知道,房门外的母亲,此时在经受着怎样的痛苦与折磨?
      (6)母亲失望极了。她缓缓站起身来,仔细端详了一番他的房门,仿佛端详自己的儿子一般。然后,缓缓走进厨房,拿出一把菜刀,闭着眼睛,狠狠对着自己的右手砍了下去。只听见“啊”的一声,母亲右手的食指被完完全全砍了下来。等他拉开房门赶出来的时候,母亲已经昏迷在地上。
      (7)从那以后,他后悔不已。他悔恨自己不该做可恶的“第三只手”,悔恨自己不该和母亲狡辩,悔恨自己没给母亲争光,悔恨自己那天为什么不跪到天亮……十指连心啊,母亲被砍掉的那一根食指,其实是一刀砍在自己的心尖上啊。“第三只手”的痛苦,只有做母亲的人才会不求回报地为自己扛。母亲不忍看见自己的儿子断掉手指,因此,她剁掉了自己的手指,让儿子吸取血的教训。想着想着,他开始痛哭流涕,他发誓从此要让母亲骄傲地活在这个世界上。
     (8)于是,他抛开一切杂念,发奋苦读。五年前,他顺利从武汉大学新闻系毕业。如今在美国读博的他,经常给我发来邮件。当我问及他毕业后是否回国时,他的字里行间满是对母亲的思念和恩情:“回,肯定会回!你知道吗?是我的母亲彻底改变了我的一生,我一定要回来好好孝敬她!”
1.第(3)段中“一个小时过去,两个小时过去,三个小时过去……直到六个小时过去了”这样写啰嗦吗?请简要说明理由。
     答:                                                                                                                                        
2.面对恶习不改的儿子,母亲用了哪些方法让儿子痛改前非,发奋读书的? 
     答:                                                                                                                                             
3.品析下面句子中划线字的表达效果。
     说完,他一个起身进了房间。他的母亲追过去,而他,却“啪”的一声反锁了房门。
     答:                                                                                                                                                 
4.你更欣赏文章中哪一个人物?请说明理由。
     答:                                                                                                                                                  
5.文章中的母亲为了让儿子改掉“第三只手”的恶习,能不能不砍掉自己的手指呢?请你帮“母亲”出出主意,再介绍一种好方法。
     答:                                                                                                                                                
答案
1.不重复,突出了儿子跪的时间之长。
2.鞭打    罚跪    断食指
3.“冲”是速度快的意思,运用动作描写,形象地写出了儿子对母亲的行为不理解、气愤的思想感情。
4.答案示例1:母亲:爱子正直 善良 富有牺牲精神 认真 负责
答案示例2:儿子 痛改前非、学有所成;感恩母亲、报答孝敬母亲(只能回答改变后的儿子)
5.“略”。言之有理即可。答案示例:参观监狱,让犯人用自己的亲身说教去教育;用传统文化教育;做义工,慢慢感化,最后改掉坏毛病。
举一反三
最后四根棒冰
    三十多年前的一个夏天,上海西区的一条马路上,一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶,一遍又一遍地叫着:“棒冰,光明牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子因为累,因为着了凉而掺进了沙哑。冷饮瓶里能装两打棒冰,全部卖掉的话,可以赚一毛四。
        那天下午,天突然变脸了,下了一场雨,街头巷尾竟然凉飕飕的,如果卖不掉的话,隔上一天就会化掉,一天吆喝的结果只够保本。天色又是一阵阴暗,风紧起来。小男孩望着行色匆匆的人力板车。车上堆着装得很高的货,车夫们双手把着长长的木把手,肩上套着纤绳,弯着腰,一步一蹬地朝小男孩这儿移来。
       “老大爷,买根棒冰吧!”小男孩鼓起勇气,上前一步。车夫不经意似的摇摇头。“老大爷,我妈病了。今天我头一次顶替她,没想到……”小男孩怯怯地带着哭腔,“这些棒冰卖不掉的话,就……”车夫的目光落在小男孩的身上,满脸的皱纹聚拢起来,如沙丘上的波痕,粗犷中不失温和,他扫了眼赶到跟前的另外两辆车,对小男孩说:“你还有向根棒冰?”“四根”。好吧,我全买下了。”车夫掏出钱,小男孩惊喜万分。他接过钱,捧出四根棒冰。“不,三根就够了,就算我请你的。我知道你舍不得尝尝棒冰的滋味的。”车夫说着,不容争辩地把一根棒冰留在瓶里。他抽出那只粗糙的大手,在小男孩的头上摸了一下,小男孩觉得一股暖流从头顶传到心里,鼻腔不觉一酸,眼眶里顿时盈满了泪水。
        这天,小男孩带着最后一根棒冰回到家。他想让发烧的母亲吃了棒冰退些热度。他跟母亲讲了刚才发生的事,母亲听完,欠起身,双手搂着儿子瘦瘦的肩胛,说:“孩子,你长大以后,不管成了怎样的大人物,也不能忘记今天的事。”小男孩使劲点点头。
       那个小男孩就是我。那年,我八岁。
       三十年过去了。但是,那个在雨后的确凉意中出现在我面前的老车夫的印象不仅没有消退,反而随着岁月的推移而越显清晰,他使我懂得怎样做一个平凡而善良的人——纵然在世情变幻的生活中。
1.整体感知文章,用一句话概括本文的主要内容。
                                                                                                                                     
2.本文赞美了人性美,请你写出三方面的人性美。
                                                                                                                                                 
3.文中第二段的环境描写有什么作用?
                                                                                                                                                      
4.结尾的议论抒情有什么作用?
                                                                                                                                                             
5.“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”生活中你遇到过类似车夫这样的人吗?请用几句简洁的语言概述这个人的事迹。(不能出现真实的人名、地名)
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                            
题型:陕西省模拟题难度:| 查看答案
爱与恨的细节
       (1)9岁那年。一个冬天。  
       (2)天上飘着硕大的雪花,地上铺着一层冰雹加雪水的混合物。我从离家有六七里地的乡村小学散学回家,手上拎着一只火炉,脚上穿着母亲做的千层底棉鞋。不出一里地,棉鞋就湿得没了一根干纱,拖在脚上十分吃力。  
      (3)半路上,远远望见父亲打着家里那把惟一的大黄伞,提着我那双旧解放鞋,急急地往我这边赶。我心里顿时热乎得像刚刚出笼的小麦粑,心想:父亲怎么一下子变得如此关心我了?我上学的那些年,不管刮多大风下多大雨,也不管天上是掉雪花还是掉刀子,父亲都绝对不会像村里的其他家长一样,给他儿子送伞送鞋的,除了这次。他忙。  
      (4)我兴冲冲地奔向父亲,一边兴奋地大声喊着:“父——”。可是离父亲越近,我越发现父亲的神色不对劲:他的四方大脸阴沉着,黑漆漆的一对剑眉冷冷地皱成两把弯刀。我不由自主地放慢了脚步,终于,在离他 3米远的地方怯怯地站住了。父亲的脸让我心惊肉跳。 
   (5)然而父亲却一个箭步飞到了我面前,还没等我明白是怎么回事,我的两边脸就各挨了一记响亮的大耳光。紧接着,我和手上的火炉一起滚到了雪地里。父亲一把拉起两耳轰鸣的我,厉声质问道:“哪个叫你穿着暖鞋踩雪水的?你看看,你看看,这鞋糟蹋得像个么样子?!”父亲又瞥了一眼地上摔成几瓣的泥制火盆,更是心痛得嘴直咧咧,他的火气呼呼地蹿得更高了。他在路边随手折了一枝带刺的灌木条,劈头盖脸就往我身上抽。末了,他喘着粗气命令道:“把鞋给老子脱了,光脚板滚回去!”见我迟迟不动,他像拎崽猪一样猛地把我拎起来,扒了鞋子,然后夹着暖鞋以及他带来的解放鞋,头也不回地走了。  
      (6)那三四里地,我是光着脚板回去的。回到家,双脚冻得失去了知觉。母亲把我的脚按进滚烫的水里时,那个疼,钻心。  
      (7)13岁那年。一个夏天。  
      (8)父亲拉着装满石子的板车往一个建筑工地赶。我在车后面出着蛮力推。父亲的脚一前一后,吃力地迈着之字步,尼龙绳子做的板车带子勒进他肩上的肉里。他的身体则与地面呈30度角。我也不见得轻松,两只手由于过分用力而青筋暴露,臀部与头的连线几乎与路面平行。我们脸上的汗大颗大颗地砸在地上
     (9)路过农贸市场那条商业街时,我突然听到从前方一家店铺里,传来悠扬动听的琴声。父亲显然也听见了,他紧赶几步,在传出琴声的那家乐器行前放下了板车。他用脏兮兮的毛巾擦了一把汗,就一屁股坐在街道边的台阶上,仰着脖子咕咚咕咚灌水。我站在琴行门口,看见一位美丽娴静的少女,正端坐在店子里,用纤纤的玉指,弹着一张长条形的塑料琴。那张琴多么漂亮,那琴声是多么好听,我幻想着:要是我有这么一张琴该有多好啊!我呆呆地站了十几分钟,其间,因为我们的板车挡住了行人的路,两个花枝招展的城里大小姐,用嫌恶而狠毒的大眼睛锄了我和父亲几眼。  
     (10)父亲用眼角的余光观察我。之后,他鼓起勇气拉着我的手进了那家琴行。然而当我们面对那张像圣物一样的琴,以及中年店老板轻侮的眼光时,我畏缩了,父亲突然也显得有些怯场,他搓着骨节凸现的大手,心虚地问:“老、老板,请、请问这叫么琴?要几多钱?”   
     (11)店老板白胖的一张脸堆满了不屑,他夸张地长长地“哦(上声)——”了好几秒钟,然后怪声怪气地说:“这叫电子琴,晓得不?切!要1000块钱一张,你们乡巴佬是买不起的!”我的脸腾地一下子红了,逃也似地跑出了店门。父亲也出了门,他像赌气似地抄起板车绳子就往肩上勒。在正式起步之前,他回了一下头,像是在对我说,又像是在给他自己打气,“松伢,过些日子给你买一张!”   
      (12)我知道他是在说笑话,或者说是在为他自己刚才的难堪解嘲:1000块钱,天文数字啊!拉板车要拉半年!  
      (13)可是那年夏天快要结束时,有一天晚上,父亲和母亲郑重地把我叫到了他们面前。父亲像变戏法似的,从灶台下面的猫洞里,掏出了一大叠钱。我正好生纳闷,父亲却笑眯眯地说:“松伢,明朝我带你到城里买电子琴!”母亲则说:“伢喂,琴买回家了要好好练……”   
     (14)第二天,父亲真的带我到城里的百货大楼,选了一张1200块钱的电子琴,是大楼里最贵的一张。他还买了两本学琴的书,叫《电子琴入门》和《初识五线谱》。  
     (15)我洋洋得意地把那张琴背回家,来看稀奇的乡亲们差点挤破了我家的门。而我在那张琴上,完成了对音乐的自我启蒙。
     (16)16岁那年。一个秋天。 
  (17)我接到了一个陌生的城市一所建筑工程学校的录取通知书。一日之间,我家的门楼子突然高了八尺,我也一下子成了村里的红人。父亲和母亲欢天喜地办了10来桌酒席,村里来恭贺的男女老少坐了一院子。乡亲们指着我,对自己的孩子说:“要向你松哥学,知道不?”   
     (18)第二天一大早,父亲和我抬着一只老土的巨大木头箱子,搭5点的早班车,去数百里之外的学校报道。  
      (19)当夜,在陌生的校园里,我和父亲睡在学校分给我的那张位于上铺的单人床上。因为长途颠簸和晕车,我一会儿就睡着了。半夜里,我突然醒来,发现睡在另一头的父亲,正紧紧地抱着我的双脚,他的身子在一抖一抖地动,而我的脚被什么东西弄得湿漉漉的。 
   (20)凌晨4点左右,父亲把我叫了起来。他带着我来到学校的大操场上。路灯下,我看见父亲的脸上全是泪水。父亲哽咽着,又无比郑重地对我说:“松伢,我要回去了。回家跟***想办法搞钱……父妈没有用,但你要争气……你一个人在外地读书,不像在家里有父母照看,冷要记得加衣,热要记得脱衣,不要洗凉水澡……要和同学处好关系,莫与人争短长……要把书好好念……”   
      (21)好长的一段话,听得我直打呵欠。见我很不耐烦,父亲摇着头,恨铁不成钢地说:“你这伢!……”然后他说:“你上楼睡觉吧。我走了。”   
      (22)在3楼的楼梯口,从窗隙里,我望见父亲仍站在楼下,他在不停地用手往脸上抹。几分钟过后,他消瘦的背影渐渐消失在灯光深处,消失在那个繁华得叫人眩晕的城市里。  
      (23)那3年,我省吃俭用,仍然花了家里5000块钱。那些钱,直到我参加工作两年后才还清。但那3年里,我的口袋里从来没断过钱。
1.选文题目为“爱与恨细节”选文写了哪些爱与恨的细节?
                                                                                                                                                        
2.选文第(2)段画线句子属于什么描写?有什么作用?
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                          
 
3.(11)节画线句子运用了哪两种描写人物的方法?有什么作用?
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                            
 
4.9岁那年父亲在冰天雪地中让我赤脚走回家,16岁那年,在宿舍,父亲却紧紧抱着我的双脚,为我捂脚。这两处父亲的表现茅盾吗?为什么?
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                             

5.品析第(8)节中划线字的表达效果。
     我也不见得轻松,两只手由于过分用力而青筋暴露,臀部与头的连线几乎与路面平行。我们脸上的汗大颗大颗地在地上。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                             

6.选文第(21)节画线句子中省略号处省略了父亲的话语,发挥你的想象,将其内容补充完整。
                                                                                                                                                              
7.选文第(23)节中划线的句子能否删去?为什么? 
                                                                                                                                                              
8.通读全文,说一说父亲是一个怎样的人?
                                                                                                                                                                
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母亲的贺卡
李雪峰
       那是许多年前的事了。当时他刚刚20岁,跑到南方一个海滨城市做生意,没想到生意彻底赔了,血本无归不说,还债台高筑,连回家的路费也没有了。
        就要到春节了,他想了又想,给母亲写了最后一封信说,如果他春节不回家,可能将永远不回家了,请老人珍重,忘掉他这个不争气的儿子吧。
       他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信,悲伤地哭了很久。这个世界上,她最牵挂的,就是这惟一的儿子,他是她的魂啊。
       母亲找来邻居家的一个孩子,又从抽屉里找到一张已经有些泛黄的贺卡,让那孩子代笔,在贺卡上歪歪扭扭写上了一行留言:“孩子,你不回家,妈也不想再活了。”
       母亲拄着拐杖赶到几十公里外的镇上,把那张贺卡丢进镇上小邮电所外那个绿漆斑驳的邮筒里。那天的雪真大啊,风也刮得得呼呼作响,从村里到镇上,母亲摔了几次跤,纷纷扬扬的大雪,几乎把母亲裹成一个笨笨的雪人了。 
       天刚擦黑的时候,小邮电所的分发室里,几个人正点着几盏油灯在分拣信件,一个年轻的女营业员首先看到了那张贺卡,她说:“咦,这张贺卡怎么不贴邮票呢?” 的确,那是一张需要贴邮票的老式贺卡,已经有些发黄了。这样的贺卡早就没用了。女营业员看了贺卡上的留言,将已举到废纸篓旁的手缩了回来了,老所长说:“你看,这张没贴邮票的贺卡。” 头发灰白的老所长眯着眼睛仔细看了看那泛黄的贺卡,一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了,他说:“这张贺卡就是没贴邮票也不能退回原址,更不能扔,我们要马上把它投出去。”老所长一脸凝重的神色。 
       第二天早上4点多,老所长就骑着他那辆看上去和他一样老的自行车上路了。本来,按照往常的惯例,这么大的雪,天气又这样冷,所里是可以不去县城送或者取邮件的,三四十公里的山路,白雪皑皑的,路上的积雪太厚,又很少有行人,这样的行程太危险。但老所长看着没贴邮票的贺卡,仿佛就看见了两条站在悬崖边上的生命啊!绝望的孩子,还有抱着仅仅一丝希望的一位老母亲……老所长的眼眶湿了,他顾不上自己那天一冷就隐隐作痛的老寒腿,把那张没贴邮票的贺卡掖在贴胸的口袋里,骑上车就摇摇晃晃地冒着纷纷扬扬的大雪上路了。
       天黑的时候,棉袄和眉毛上落满白雪的老所长终于赶到了县城。他匆忙停好车子就一溜风似的跑进邮局的信件分发室。分发室的人很惊讶地说:“这么大的雪你还跑什么?不想要你那半拉子老命了?” 老所长笑了笑,顾不上喝一口热茶暖暖身子,就从贴身的口袋掏出那张贺卡说:“这贺卡忘贴邮票了,但它拴着两条人命呢,说什么我们都要把它投出去!”分发室的人一一接过那张带有有老所长体温的贺卡传着看了看说:“寄!马上就寄!这张贺卡一点都不能耽误!”他们啪地在贺卡砸上了黑亮的邮戳,想想又在那张贺卡的空白边缘上郑重地写了一行黑体小字儿:“这是一张很重要的贺卡,望能迅速投递!”落款是:“礼城县邮局全体同仁”。在落款上,他们又盖上了一枚黑亮的邮戳。 
       雪还在纷纷扬扬地下着,但夜里10点多,邮车却上路了。这是邮车第一次走夜路,何况还飘着那么大的雪。局长让胖胖的司机看了看那张贺卡问:“什么时间往市里送?”胖司机笑笑说:“您别将我的军,我还能不知道什么时候送?这张贺卡,今夜不投递到市局里去,我的觉就甭想睡得着了!”局长拍拍胖司机的肩膀,招呼了两个年轻人随车一起去,再三叮嘱他们说:“今晚一定要送到市局去!”
       炽亮的车灯照在地上的积雪上,比白天的阳光还耀眼,邮车摇摇晃晃地冒着鹅毛大雪上路了。
       黎明时分,邮车终于停在了市邮局大门口。胖司机亲手提着那件装着这张贺卡的邮包走到分发室,市邮局的人很诧异,什么十万火急的邮件啊,竟冒着大雪和危险连夜赶来?胖司机取出那张没贴邮票的贺卡说:“赶不上你们今早的分发,今年的春节我也甭想过得踏实。”邮局的人看了看贺卡,迅速分拣好,拍拍胖司机的肩膀说:“八点准时让它上火车,耽误了它,我们和你老兄一样心里很难踏实!”
        8点的时候,那张贺卡和一些邮件被准时送到了远去的火车上,开始了它的新一程传递……
        他是在4天之后的深夜收到母亲的这张贺卡的。那时,他已蜷缩在一个偏僻小旅馆里的通铺上睡熟了,睡眼惺松的旅店老板叫醒了他说:“有你的一个邮件,我让邮递员给我转交给你就行,但邮递员非要亲手交给你。”
       跑得汗津津的邮递员说:“本来这张贺卡是明天早上送的,但既然今天晚上就分到我的邮包里,今天晚上不送到你的手上,我这心里不踏实。”说着,就把那张辗转了万里的贺卡递给了他。
      “怎么,没贴邮票?”他看了看手中的那张贺卡愣了。“是没贴邮票,可它就这么一程一程地投递过来了。”邮递员微笑着望着他说。他看看贺卡上母亲的留言和边缘空白处那行陌生人留下的小字,哇的一声哭了。旅店里的其他旅客听到他的号啕大哭都纷纷披衣围了过来,大家默默地传递着看了那张泛黄的、没有邮票的贺卡,默默地掏出钱放到他的面前说:“回家去吧,***在家等着你呢。”那一堆钱有
10块、5块的,有1块的,还有角票和许多硬币;他知道,住到这地方的人,都是些经济不太宽裕的人。
       怀揣着那张贺卡,他终于踏上了北归的列车。如今,年过40的他,已是北方一个大公司的总经理了,他和善,乐于助人,似乎他开公司不是要赚钱的,只是为了一种雪中送炭的施舍。他的办公桌上,总放着那第泛黄的用玻璃镶起来的贺卡。只有他知道,爱是一个人一个人一程程传递过来的,就像是一种生命中的接力。当初,那么多陌生的人将爱心传到了他手上,把爱传下去,那是他一生唯一的任务,那张贺卡没贴邮票,但曾被许多陌生的爱心传递给他了。爱,是通行于生命的唯一邮票。如果把爱的心灵一颗一颗地串起来,那世界将是多么璀璨的一串水晶啊!
       没事的时候,他常常默默凝视着那张母亲的贺卡,那张没有邮票的贺卡,他的眼里常常会涌满泪水。为母亲,更为那些直到现在他仍不知道名字的人们,也许,是为了生命之间那些闪烁着爱的光芒的心灵吧!
       爱,是不会忘记的。
1.根据提示概括本文的情节(每个横线限填两个字)。
     情节:写信——                     ——                      ——北归
4.文中划线句子的描写有什么表达作用?
                                                                                                                                      
3.在贺卡的投递过程中,作者详细描写的人物是谁?主要用了哪两种描写方法?
                                                                                                                                                            
4.如何理解老所长看到贺卡时“一双本来就有些哆嗦地手更哆嗦了”以及“一脸凝重的神色”? 
                                                                                                                                                           
5.体会下列句子中划线字的表达效果。
     局长拍拍胖司机的肩膀,招呼了两个年轻人随车一起去,再三叮嘱他们说:“今晚一定要送到市局去!”
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                         

6.制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法,下面是一张尚未完成的读书卡片,请将其填写完整。(请从语言和内容两方面品析摘句)  
题型:辽宁省模拟题难度:| 查看答案
                                                                            读书卡片
                                                                                                                                           编号:001
篇名:《母亲的贺卡》       
出处:《意林》摘句:爱,是通行于生命的唯一邮票。如果把爱的心灵一颗一颗地串起来,那世界将是多么璀璨的一串水晶啊!
品析:                                                                                                                                              
                                                                                                                                                        
                                                                                          
父亲的爱有多长
     (1)她对父亲的记忆,是从5岁开始的。那天晚上,他和母亲吵架,她被吵醒后睡眼惺忪的从自己的卧室里走出来,迎面飞来一只杯子,正打在她的额角上,鲜红的血,顺着眼睛流下来。她还没哭,母亲已经吓得大哭起来,他也慌了,愣了片刻,才醒悟过来,慌忙地抱起她往医院跑。医院离家,大约有十几公里的路程。他一路飞奔,不断的有水珠落在她的脸上。他不停的叫她的名字,声音温柔而急切。她故意不理他,身体软软得瘫在他温暖的怀里。他急了,丫丫,你别吓我啊。她猛地用手攀住他的脖子,附在他耳边轻声说:“爸爸,以后别再和妈妈吵架好吗?”
      (2)父亲笑了,笑着又哭了,他说:“丫丫,以后不许再吓爸爸……”他的声音有些哽咽,把她搂得更紧了。
      (3)那以后,他果然在没和母亲吵过架。
      (4)进入青春期,她长成一个亭亭玉立的姑娘,课桌的抽屉里常常有男孩子偷偷放进去的纸条。那一天,她慌慌张张地拿起书包上学,书包带突然断了,书本掉了一地。他蹲在地上帮她捡书,一张纸条悠悠的从树立掉出来,上面写着:“星期天一起去郊游,我等你。”纸条的主人,是她一直暗恋的男生。他将纸条拿在手里,看了又看。她脸红心跳,低眉垂眼不敢看他。他却什么也没说,将纸条折叠好,重新夹进去。
      (5)星期天,她骑车跑了二十多公里,到郊外和那个男生会合。路上,天突然变了,雷鸣电闪,大雨如注。她冒雨赶到约好的地点,却空无一人。一个人站在荒郊野外,满怀的热情被雨水一点点浸湿,失望和恐惧交织在一起,终于忍不住哭了。却突然听到一个熟悉的声音:“丫丫别怕,爸爸来了。”
      (6)那以后她再也没有对学校的男生动过心,她在心里发誓,以后找男朋友,一定要找他这样高大俊伟坚实可靠的男人。
      (7)高二的暑假,和同学一起去玩。路上,她坐的那辆车和另一辆车相撞。父亲赶到医院时,她已经躺在手术室。手术清醒后再见到他,她几乎认不出他,他的容变得苍老而憔悴,眼角和嘴角一直在剧烈的跳动,一头黑发全变成了苍灰色,高大的身躯突然就佝偻起来。不过一夜之间,他就老了十几岁。
      (8)医生的诊断结果:中枢神经损伤,截瘫,以后的日子将在床上过。他没敢把这个结果告诉她,自己在医院的厕所里抱着她的鞋号啕大哭,铁骨铮铮的他,完全像个无助的孩子。他整整在她的床前守了三个月,给她翻身,喂她吃饭,
      (9)几个月后,他发现她腿上的肌肉开始萎缩。他终于不顾医生的高洁,执拗的要为她穿上鞋让她下地。他说:“丫丫,咱不能就这样认命,你得站起来!”他慢慢地把她移到床边,他和母亲一人扶她一只胳膊,努力的想让她站起来。可是她的身体不停的打颤,豆大的汗珠从脸上滴落下来,他们也累得气喘吁吁。但是他依然坚持着不肯放弃,坚持的结果是他摔倒在地,她也重重的跌倒在他的身上。
      (10)她终于绝望,伏在他的身上歇斯底里地哭了起来。
      (11)他长叹一声,老泪纵横……
      (12)她的脾气变得格外暴躁,不过是妹妹穿了她以前穿过的裙子,她便不依不饶,掀翻了桌子,顺手操起一个酒瓶便往她身上砸去。他把妹妹挡在身后,酒瓶结结实实的砸在他的胳膊上,锋利的玻璃片划破了他的胳膊,血一下子就流了出来。他的手高高抬起,巴掌似乎就要落到她的脸上。她闭上眼睛,歇斯底里地喊:“打吧打吧,打死才好……我这样活着还有什么意思?……”他的巴掌并没有落下来,脚狠狠跺了一下,冲她怒吼:“你还要闹到什么时候?你瞧你那点儿出息!”
      (13)那天晚上她辗转不眠,他在窗外拉了一夜的二胡,他把所有的愁绪都放进了曲子里,把二胡拉的凄切苍凉。她在他的哀伤里愧然落泪,她分明看到一颗被辜负的父亲的心,向外淌血。
      (14)第二天吃早饭的时候,她对他说:“爸,到图书馆给我办个借书证吧。”他看着她,眼角和嘴角的肌肉又剧烈的跳动起来。他的手明显得颤抖了一下,夹的菜全掉在了桌子上。
      (15)此后,每天午后,在通往图书馆那两条长着高大的银杏树的路上,常常看到一个中年男人推着一个女孩子。有时候女孩儿兴致勃勃地讲书里的故事,男人听着,安详的笑。
      (16)她的第一篇文章,发表在市报上。他跑到报摊上,买光了当天所有的报纸,然后傻呵呵的站在街上,见人就发一份,重复着一句话:“今天的报纸上,有我女儿的文章。”他远远的看着,泪水一次次湿了双眼。
      (17)那天父亲做了一桌的好菜,他还喝了酒。那时她病后父亲第一次喝酒,他醉了。醉意中,他抓住她的手,语无伦次地说:“丫丫,你是爸爸的骄傲……你不知道,爸当初有多担心你……”他趴在桌子上,像个孩子似的,“呜呜”的哭了。
      (18)她用手轻轻抚过父亲满头的银发,那每一根发丝上,都写着一个父亲的煎熬与挣扎,担忧与呵护。她的泪水潸然而下。
      (19)她恋爱了。对方是个中学教师,脾气很好,人也细心。结婚那天,按照当地的习俗,她是应该由父亲抱上车的,可她却到处找不到父亲。她很想跪在地上,给父亲磕个头,认认真真地跟他说一声:“爸,我走了。”可是父亲,并不给她这样的机会。
      (20)婚车从父亲给她折白玉兰的小花坛旁经过,她突然看见父亲正在那个花坛前的台阶上蹲着,目光空洞地看着来往的车辆和行人,手在脸上抹了一下,很快又抹了一下,像是在擦泪。车走得很快,她不断地回头看着那个越来越远,越来越小的身影,泪一滴滴落在洁白的婚纱上。
      (21)结婚第二年,她***了。她的身体状况,是不允许生孩子的,丈夫和母亲轮番劝说她,她不为所动。于是母亲便“搬”来了父亲,父亲看着她只是说:“丫丫,你自己要当心啊!”
      (22)她的反应很厉害,父亲便住在她家里,买了书,一天到晚研究怎样吃对她好,吃什么对孩子好。8个月,她被父亲养得面色红润,娇美如花。
      (23)将近预产期了,有一天晚上她突然心烦意乱,2点多起来去书房,打开客厅的灯,猛然发现父亲正在沙发上坐着。看见她,父亲紧张地问:“是不是不舒服?要不要去医院?”她看见茶几上的烟缸里满满的都是烟头,父亲笑笑说:“反正也睡不着,怕你有事情……”
      (24)临产,医生说要剖腹产,让丈夫在手术单上签字,父亲一再叮嘱:“如有意外,一定保大人。”那天夜里,父亲说什么也不肯回去,他在病房外面的长椅上坐了一夜。凌晨3点,终于听到孩子响亮的哭声,护士出来说:“是个女孩儿,母女平安。”父亲激动地在走廊里搓着手来回地走,却只走了两圈,就晕倒了。醒来后医生埋怨他,这么大年龄了,血压还这么高,跟着折腾什么?他却拉住医生问:“我女儿,她怎么样了?”
      (25)爱一个人,究竟能爱多长?张小娴说:“我们能够爱一个人比他的生命更长久,却不可能比自己的生命更长久。我们爱的人死了,我们仍然能够永远的爱他,但是只能够爱到我们自己生命终结的时候。”
      (26)她想说,不,不是这样的。有一种爱,是会比他的生命更长久的,哪怕有一天,他的生命已经终结,他的宠爱和心疼,仍会长长久久地伴他一生——那是世界上最深沉博大的父爱啊。
1.文章运用了怎样的写作顺序和记叙顺序?
                                                                                                                            
2.(14)段中划线的句子运用了哪两种描写方法?有什么作用? 
                                                                                                                                                         
3.根据文中(20)段划线的句子,揣摩父亲此时的心理活动,试将其写出来。
                                                                                                                                                         
4.体会下列句子中划线词语的表达效果。
     她看见茶几上的烟缸里满满的都是烟头,父亲笑笑说:“反正也睡不着,怕你有事情……”
                                                                                                                                                            
5.阅读文章第(7)段至第(17)段,将下列表格中空缺的内容补充出来。
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主要情节让女儿
站起来
女儿绝望
脾气暴躁
        
父亲感
情变化
悲伤不放弃无奈怒吼 
送煤气罐的汉子
文/陈洪娟
       家里的液化气又没了,正好楼下有个用三轮车收旧钢瓶的汉子经过,于是我把钢瓶交给了他。中午,我在阳台上翻晒衣物的时候,那汉子就将充好气的钢瓶送来了。
       他把煤气罐扛进厨房,接上阀门,然后试着点着了火。“这火苗有点黄,可能是液化灶出了点问题。”说着,他从口袋里掏出一根细细的铁丝,依次在每个炉眼里通了通。再一次点着火,那火苗真的蓝了许多。这汉子的诚实厚道不免让我感到忐忑不安,因为将钢瓶送进我的厨房是他的任务,至于修理液化气灶则是他份外的事了。他干完了会不会要加钱呢?我可不想多给,价钱是我们早就谈妥的。
      “好了。”他长长地嘘了一口气,然后拽起衣袖擦拭着顺着他的脖子淌下来的汗水。我有些心软了,准备跟他讨价还价,如果他执意要多加一点的话,块把钱我还是愿意给的。 
       我把钱付给他,他道声谢谢就转身往门外走去。我有点为自己的“小人之心”过意不去了,招呼他说:“洗洗手歇一歇吧!”
       他先迟疑了一下,后来答应了。洗手的时候,浑浊的水从他的手上淌下来,我突然担心他去抓那条新毛巾擦手。我还没来得及找条抹布送过去,他已经关了水龙头,在自己的外套上擦起了手。他的“知趣”不禁让我脸红。
      “坐吧,喝瓶可乐。”我从冰箱里拿了一瓶可乐放在他面前——我没有倒水,我害怕传染病。
       他很局促地坐在饭桌旁的椅子上。趁他喝可乐的时候,我仔细地看了看他。(他头发蓬乱,胡子拉碴,虽然已是秋寒料峭,但他只穿着一件衬衫和一件很破旧的外套。)
      “你孩子多大了?”
      “9岁了,正上小学呢!”A他抬起头,眼里泛起一缕柔和的光芒。 
      “你家离市区远吗?” 
      “要十几里路呢,我早晨天不亮就出来了。”他轻轻地叹口气,“家里盖了楼房,还欠了一些债,日子过得很紧。孩子倒挺争气,说不定将来能上大学,我想多给他攒点学费。前几天,我父亲又生病了……”他想说些什么,却又止住了。 
       “你兄弟几个?”
       “四个。”他低下了头,眼里有些湿润,“原本打算兄弟几个凑点钱让父亲上医院看看的,不曾想……大家吵得不欢而散……”
         我不知说些什么好。正好看到餐桌上有孩子吃剩下的几块饼干,“你还没吃中饭吧?先填填肚子吧!”他连连摆手,但喉结却分明在上下蠕动。我将饼干塞到他手里。母亲在阳台上替我收拾完旧衣服,招呼我找个蛇皮袋子,帮忙把旧衣服装进袋子里。等我回到餐桌旁的时候,正看到他用舌头舔着掉在手心里的饼干渣儿。一看见我进来,他窘迫地红了脸,赶紧立起身,说要走了。 
        出门的时候,他欲言又止。“你为人诚实厚道,我再加你一块钱吧!”我不想让他难堪,就主动提出来。“不不不,我不是这个意思!”他的脸更红了,犹豫再三,他小声地问我:“你那袋旧衣服,是打算扔掉的吧?”
       我恍然大悟。“这些衣服都不穿了,放着也是累赘,你要就拿去吧!”我把他带到阳台上,把那包衣服交给他。B经过我女儿书房的时候,他眼里倏地亮了许多,羡慕地说:“你孩子真有福气,看这么多书……”我从女儿床底下的纸箱里翻出几本旧书,交给他,“给你儿子带几本回去吧!”C这一次他没有推辞,眼里露出喜悦的亮光。然后便一手拎着蛇皮袋子,一手拿着书本,边下楼边回头,万分感激的样子。
       第二天一大早,我刚起床,门外就响起了咚咚的敲门声。打开门一看,竟是昨天换煤气的那个汉子。他手里正捧着一塑料袋鸡蛋。“乡下人没什么值钱的东西,这蛋是自家的鸡下的,吃起来香着呢!我捎几个来给你们尝尝。”我刚要推辞,那汉子却将鸡蛋往我怀里一放,噔噔噔地下楼了。我赶紧追下楼,那汉子已经跨上了三轮车,在社区里吆喝着换煤气罐了……
1.阅读选文后,在下面方框中补全故事情节。
(家中液化气没有了,让一个男子去换,中午时分送来。 )→(                                    )→
(                                  )→(                                  )
2.通读全文,梳理“我”对男子的感情变化。
    担心他额外要钱→                                                     
3.文中括号里的句子运用了哪种描写人物的方法?有什么作用? 
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                        

4.品析下列句子中划线字的表达效果。
     一看见我进来,他窘迫地红了脸,赶紧立起身,说要走了。
                                                                                                                                                           
5.文章中三次写到了男人的目光,仔细品读文中划线的三句话,体会各自表达了男人怎样的心理。 
     A:                                                                                                        
     B:                                                                                                        
     C:                                                                                                       
6.阅读全文,你认为文章中的汉子是一个怎样的人?
                                                                                                                                                 
7.品读结尾段划线的句子,面对离作者而去的汉子,作者的内心会想些什么呢?试发挥你的想象,将作者的内容活动描述出来。
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                            

8.选文是按照怎样的记叙顺序来叙事的?