种植善良       那次回乡下老家,外婆叫住我,说给我看一张纸。外婆颤巍巍地从贴身衣袋里掏出那张纸,可以看出她对这张纸的珍惜。不过,纸上除了一个女孩的名字和一

种植善良       那次回乡下老家,外婆叫住我,说给我看一张纸。外婆颤巍巍地从贴身衣袋里掏出那张纸,可以看出她对这张纸的珍惜。不过,纸上除了一个女孩的名字和一

题型:期末题难度:来源:
种植善良
       那次回乡下老家,外婆叫住我,说给我看一张纸。外婆颤巍巍地从贴身衣袋里掏出那张纸,可以看出她对这张纸的珍惜。不过,纸上除了一个女孩的名字和一个远在千里之外的地址外,便什么都没有了。
       外婆对我说,纸上写着向她借钱的人的地址,她借给了那人100元钱。那天中午她正在家门口晒衣服,一位蓬头垢面的女孩走了过来。女孩说她是被人骗卖到这个地方来的,好不容易才挣脱他人的监视逃了出来,想向外婆借点路费回家。外婆同情这女孩的遭遇,立即答应了。外婆便从里屋取出她的积蓄,那全是一元两元的小票,仔细地数好100元给了女孩。而女孩留下了这张地址千恩万谢地走了。
       我一听就明白这是个骗局。这是一些骗子骗钱的惯用伎俩。外婆的钱来得艰辛,平时没有什么收入,只是靠偶尔为乡邻念念佛才挣得几元钱,给女孩的100元钱她可得挣上好些日子。可我却不敢直接与外婆说明这些,我怕外婆受不了这个打击。
       思前想后了一阵子,我才轻声地问外婆:“你怎么就相信那女孩说的是真话?”外婆却显得很坦然:“那女孩这么可怜怎么会是骗子呢?即使她想骗人也不会骗我这老婆子。”我不好再和外婆说什么,我知道换了我是断然不会借钱给不认识的人,多年的城市生活已使我形成了不轻易相信他人的观念。我只是轻声地安慰外婆:“但愿那女孩别不小心把你的地址给丢了,那样就不能还钱给你了。”外婆却笑着说:“只要是真正帮助了那女孩,即使她不还钱给我也无所谓。”
       再一次回到老家时,外婆又找到了我,她从衣袋里掏出了一封信,说这是刚收到的,有人给她在信里寄了100元钱,肯定是借钱的女孩寄来的。我一看信封上的笔迹,就知道这信是那女孩寄来的。信封里是一张薄薄的信纸,还夹着一张100元的纸币。女孩在信上坦诚地说其实上次她是骗人的,只是想利用人们的善良骗点钱用用。可看到外婆把那些一元两元的纸币凑起来给她时,她的内心却哭了。外婆的那份善良也触动了她心底的善心。现在她已在一家工厂里打工,这100元钱就是她第一个月的工资里的。
       看着信,我的心久久不能平静。外婆在一旁问我:“那女孩怎么说?”我不想告诉外婆事情的真相,我只是说:“那女孩平安地回到了家,把100元钱寄还给你,并且非常感激你的帮助。”外婆的脸上浮现出一丝笑意,为自己又行了一次善而欣慰。
       我知道有一句话叫种植善良。人与人之间的不信任多了,便会产生许多的猜忌和怀疑。可善良是需要种植的,只要处处与人为善,在交往中多透出一份善意,那份善意的种子便也会在他人的心底生根发芽,长成参天大树,进而结成果实传播给他人。
1、为什么非要把做好事说成是“种植善良”?这样表达有什么好处?
     答:                                                                                                                                                 
2、“外婆便从里屋取出她的积蓄,那全是一元两元的小票。”交待钱的数目时作者为什么还要强调全是一元两元的小票?只是为了说明钱的种类吗?
       答:                                                                                                                                              
                                                                                                                                                           
 
4、“我”从哪些地方判断外婆肯定是受骗了?
      答:                                                                                                                                               
5、一开始“我”是怕外婆受不了被骗走钱的打击,没有揭穿骗子的真相,但在文章倒数第二段,“我”为什么还“不想告诉外婆事情的真相”?
      答:                                                                                                                                             
                                                                                                                                                         

6、“看着信,我的心久久不能平静。”请你根据全文内容推测一下“我”当时的心理活动。
      答:                                                                                                                                            
                                                                                                                                                         
 
答案
1、“种植”在平常是栽种花草庄稼之类植物的意思。在本文中,“种植善良”这个词语表达了外婆把善良像植物的种子一样播撒出去,这个善良的品德能够像植物一样生根、发芽,传播到其他人的身上,使其他人也能生出善良之心。这样表达可以更形象,更具体可感,有力地突出了这种善良的长久和影响力。
2、不全是为了说明钱的种类,主要是要表现这些钱赚得非常不容易。是一块钱一块钱积攒下来的,从而对表现外婆能把这么来之不易的钱借给陌生人这份难得的善良起到衬托作用。
3、“女孩说,她是被人骗卖到这个地方来的,好不容易才挣脱他人的监视逃了出来,想向外婆借点路费回家”。而“纸上除了一个女孩的人名和一个远在千里之外的地址外,便什么都没有了。”(生活在乡下,为乡邻念念佛说明心地善良且为人坦然、又不识字)
4、“我““不想告诉外婆事情的真相”,是因为“我”的善意诺言对外婆来说是一种安慰,是外婆“种植善良”后应该收获的善果。如果告诉外婆真相,即使外婆能够理解事实也会对她造成无形的心理伤害。
5、(开放题,答案不唯一)提示;事情在我的意料之中,又在我的意料之外。外婆坦然的生活态度和与人为善的处世原则让文中“我”感慨万千。可以结合文章所表现的主题来作答,注意语言表达要流畅,贴切。例如:我想:“外婆您知道吗?您的善良如一颗神奇的种子,即使飞落在陌生人荒瘠的心灵土地上,也会生根发芽,开花结果。那善果充满甜美的果汁,将会沁入每一个接触到它的人的心里。如果将每个人的善举汇集起来,那人间就会拥有许许多多温暖的河流。”
举一反三
阅读《我看到了一条河》,完成1—6题。
       童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片段却令我记忆犹新。
       我4岁那年,有一次,妈妈开车带我回家。路上,她让我在离家几英里(1英里约合1.6公里)的农田边下车,然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终,但此事对我影响很大。在这样的环境中,我从小就乐于寻找挑战。
       刚开始学游泳时,我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌,如果我能在假期结束时学会游泳,就给我10先令(先令是英国旧币,10先令相当于半个英镑)。于是我每天泡在冰冷的海浪里,一练就是几个小时。但是到最后一天,我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂,脚在水里跳来跳去。
      “没关系,里克,” 朱迪斯姑姑说,“明年再来。”
       但是我决心不让她等到下一年,再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12小时。出发那天,我们很早起身,把行李装上车,早早地启程了。乡间的道路很窄,汽车一辆接一辆,慢吞吞地往前开。车里又挤又闷,大家都想快点儿到家。但是,这时我看到了一条河。
      “爸爸,停一下车好吗?”我说。这条河是我最后的机会,我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车!”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我,减慢速度,把车停在路边的草地上。
      “里克看见一条河,”妈妈说,“他想再试一次游泳。”
      “可我们不是要抓紧时间赶路吗?”温迪姑姑抱怨说,“我们还有很长一段路程呢!”
      “温迪,给小家伙一次机会嘛,”朱迪斯姑姑说,“反正输的也是我的10先令。”
       我脱下衣服,穿着短裤往河边跑去。我不敢停步,怕大人们改变主意。但离水越近,我越没信心,等我跑到河边时,自己也害怕极了。河面上水流很急,发出很大的声响,河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口,趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒衣裙,绅士们穿着休闲夹克,打着领带。爸爸叼着他的烟斗,看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。
       我定下神来,迎着水流,一个猛子扎了下去。但是好景不长,我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬,急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸,呛了几口水。我想把头探出水面,但四周一片空虚,没有借力的地方。我又踢又扭,然而毫无进展。
       就在这时,我踩到了一块石头,用力一蹬,总算浮出了水面。我深吸了口气,这口气让我镇定下来,我一定要赢那10先令。
       我慢慢地蹬腿,双臂划水,突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下,姿势完全不对,但我成功了,我能游泳了!我不顾湍急的水流,骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声,我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边,在50米以外的地方爬上岸时,我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻,向他们跑去。我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。
      “给你,里克,”朱迪斯姑姑说,“干得好。”我看着手里的10先令,棕色的纸币又大又新。我从没见过这么多钱,这可是一笔巨款。
       爸爸紧紧地拥抱了我,然后说:“好了,各位,我们上路吧!”直到那个时候,我才发现爸爸浑身透湿,水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。   (选文有改动)
1.文章中加线的句子属于什么描写?有什么表达作用?
                                                                                                
2.文章叙述了“我”童年的“几个片断”?请简要概括。
                                                                                               
3.为什么我对童年的“几个片断”记忆犹新?
                                                                                                
4.比较下面两个句子,你认为哪个句子表达效果更好?请说出理由。
     ①我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。
     ②我很冷,浑身是泥,被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。
                                                                                               
5.谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。
                                                                                                
6.你对文章中父母的教育方法有什么看法?请说出理由。
                                                                                                
题型:江苏期中题难度:| 查看答案
阅读下面语段,完成1—6题。善良的种子
       ①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。
       ②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行
40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
       ③父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,他兜里的那张100元的票子被人瞄上了,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。
       ④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”
       ⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。
       ⑥“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
       ⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”
       ⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
       ⑨下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。
       ⑩望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷
      这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。
1、父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里?
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2、第③段和第⑩段两个画线语句矛盾吗?为什么?请结合父亲的不同心境简要说说。
__________________________________________________________________
3、下列说法不够正确的一项是[     ]
      A.文章最后一段阐释了标题“善良的种子”的深刻含义。
      B.父亲在帮那个丢了种子的女人时,偷父亲钱的那个小偷肯定就在旁边。
      C.父亲自始自终没有向人说出自己的钱被偷,是不想节外生枝,怕人家误会他在撒谎。
      D.本文尽管没有对父亲进行外貌描写,但读完全文,父亲质朴、善良、高大的形象呼之欲出。
4、选文第②段写父亲是有名的“抠王”,目的是什么?
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5、下面句子中加横线词语运用了什么样的描写方法?结合全文,说说这样写的好处是什么?
     他认得,皱皱巴巴的那上面还有他的体温呢。
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6、你如何看待文中父亲的行为?请联系现实,谈谈你的认识。
                                                                                                                    
题型:四川省期中题难度:| 查看答案
现代文阅读我的麦子熟了
       ①14岁的高占喜,青海农家子弟,因为湖南卫视的《变形计》,他和城市的一个叫魏程的富家少年互换了7天人生。节目打出了议题:7天之后,高占喜愿意回到农村吗?
       ②第一天,占喜在机场被新爸新妈接进了豪华的宝马车,他害羞地靠在真皮座椅上面,不说话,认真地看着窗外闪过的高楼大厦,忽然,他泪水盈眶。
       ③这个以前在山沟里疯跑,活泼开朗的孩子,曾经在作文里写道:我想考上大学,在城里生活。可是他知道,他更可能中途辍学,流浪在城市某条喧嚣的马路上。这次机缘巧合,他提前进入了城市,小小的心里波澜起伏,何况现实的城市,比那个瑰丽的梦,仿佛更精彩。
       ④占喜住进了一栋豪华如天堂的复式公寓,拥有一间无比舒适的大卧室。面对丰盛的晚餐,他无所适从,紧张得5次掉筷子。接着,新爸新妈一次给了他200元的零花钱。从前,他一个月只有1元的零花钱。
       ⑤在气派的理发店里,占喜看到镜子里的自己,又一次泪水盈眶。
       ⑥不久,他迅速适应了这种新生活。
       ⑦白天,他靠在松软宽大的沙发上,茶几上是他之前从未见过的零食,面前是尺寸巨大的液晶电视。他自在地享受这一切,除了脸颊上两抹褪不去的高原红,就像是在这里长大的。
       ⑧此时,观众们忧心忡忡——这个孩子会丧失本性,沉迷于吃喝玩乐吗?
       ⑨某天,占喜被安排去卖报。归途中,占喜变得少言寡语。他看到城里人行色匆匆,在马路之间穿梭,犹如他在田间穿梭,也看见天桥下的乞丐,衣衫褴褛地等待施舍……那天,他对记者说,城里人也有穷人,生活也不容易。记者问,那你同情他们吗?占喜说,不,每个人都有一双手,幸福靠自己。
       ⑩说话时,他分明又是那个崇尚奋斗、一直努力的高原孩子。
       当晚短信预测,大多数观众仍然觉得占喜不愿回乡。然而,谜底提前揭晓——当占喜得知父亲不慎扭伤脚的消息时,他立刻要求赶回家乡。 
       “为什么急着要走?父亲的脚伤不是大事,难得来一次城里。”记者问。
       占喜只说了一句:我的麦子熟了。
       父亲很早双眼失明,哥哥在外打工,弟弟还年幼,14岁的占喜已经成为家里的主要劳力。他难以不被城市吸引,这无可厚非,但同时,他也眷恋自己贫穷的家、艰辛的父母、几亩薄田和已经成熟的麦子。 
       城市是他的梦,贫穷的家,却是他牵肠挂肚的现实世界。 
       回到农村后,占喜仍然五点半钟去上学,啃小半个馍馍当午餐,学习之余割麦挑水,补丁长裤配布鞋,刻苦读书不改初衷:只有不断学习,才能真正走出大山,改变命运。 
       占喜见识了前所未见的繁华都市,享用过从未经历的物质生活,却始终未曾忘记自己是个印着高原红的孩子,未曾忘记担当家的责任——“我的麦子熟了”,当《浮士德》的俗世诱惑变相重演,这是一句最朴实的箴言。
1.通读全文,说说占喜是个什么样的男孩子。
     _____________________________________________________________________________
2.文中两次描写占喜流泪,请你揣摩他当时的心理。
     ①___________________________________________________________________________
     ②___________________________________________________________________________
3.文中详写占喜卖报的情形有什么用意?
     _____________________________________________________________________________
4.文中多次写到观众的短信预测——占喜一定不会回家,有什么作用?
     _____________________________________________________________________________
5.请你谈谈对本文题目“我的麦子熟了”的理解。
     _____________________________________________________________________________
题型:重庆市期中题难度:| 查看答案
阅读下面这篇文章,完成1—6题。 妈妈的银行存款

       ⑴星期六的晚上,妈妈照例坐在擦干净的饭桌前,着眉头归置爸爸小小的工资袋里的那点钱。
       ⑵钱分成好几摞。“这是付给房东的。”妈妈嘴里念叨着,把大的银币摞成一堆。
       ⑶“这是付给副食商店的。”又是一摞银币。
       ⑷“凯瑞恩的鞋要打个掌子。”妈妈又取出一个小银币。
       ⑸“老师说这星期我得买个本子。”我们孩子当中有人提出。
       ⑹妈妈脸色严肃地又拿出一个5分的镍币或一角银币放在一边。
       ⑺我们眼看着那钱堆变得越来越小。最后,爸爸说:“就这些了吧?”妈妈点点头,大家才可以靠在椅子背上松口气。妈妈抬起头笑一笑,轻轻地说:“好,这就用不着上银行取钱了。”
       ⑻妈妈在银行里有存款,真是件了不起的事。我们都引以为荣。它给人一种暖乎乎的、安全的感觉。我们认识的人当中还没有一个在城里的银行有存款的。
       ⑼莱尔斯中学毕业后想上商学院。妈妈说:“好吧。”爸爸也点头表示同意。
       ⑽大家又急切地拉过椅子聚到桌子面前。我把那只漆着鲜艳颜色的盒子拿下来,小心翼翼地放在妈妈面前。那盒子是西格里姨妈有一年圣诞节时从挪威寄给我们的。
       ⑾这就是我们的“小银行”。它和城里的大银行不同之点在于有急需时就用这里面的钱。昆斯廷摔断胳膊请大夫时动用过。戴格玛得了重感冒,爸爸要买药的时候用过。
       ⑿莱尔斯把上大学的各类花销--学费多少,书费多少,列了一张清单。妈妈对着那些写得清清楚楚的数字看了好大一会儿,然后把小银行里的钱数出来。可是不够。
       ⒀妈妈闭紧了嘴唇,轻声说:“最好不要动用大银行里的钱。”
       ⒁我们一致同意。
       ⒂ 莱尔斯提出:“夏天我到德伦的副食商店去干活。”
       ⒃妈妈对他赞赏地笑了一笑。她慢慢地写下了一个数字,加减了一番。爸爸很快地心算了一遍。“还不够,”他把烟斗从嘴里拿下来端详了好一会之后,说道:“我戒烟。”
       ⒄妈妈从桌子这边伸出手,无言地抚摸着爸爸的袖子。又写下了一个数字。
       ⒅我说:“我每星期五晚上到桑德曼家去看孩子。”当我看到几个小妹妹眼睛里的神情时,又加了一句:“昆斯廷、戴格玛和凯瑞恩帮我一起看。”
       ⒆“好。”妈妈说。
       ⒇又一次避免了动用妈妈的银行存款,我们心里感到很踏实。
       (21)……
       (22)后来,好像忽然之间孩子们都长大工作了。我们一个个结了婚,离开家了。爸爸好像变矮了,妈妈的黄头发里闪着根根白发。
       (23)在那个时候,我们买下了那所小房子,爸爸开始领养老金。
       (24)也在那个时候,我的第一篇小说被一家杂志接受了。
       (25)收到支票的时候,我急忙跑到妈妈家里。把那张长长的绿色的纸条放在她的膝盖上。我对她说:“这是给你的,放在你的存折上。”
       (26)她把支票在手里捏了一会,说:“好。”眼睛里透着骄傲的神色。
       (27)我说:“明天,你一定得拿到银行里去。”
       (28)“你和我一起去好吗,凯瑟琳?”
       (29)“我用不着去,妈妈。你瞧,我已经签上字把它落到了你的户头上。只要交给银行营业员,他就存到你的账上了。”
       (30)妈妈抬头看着我的时候,嘴上挂着一丝微笑。
       (31)“哪里有什么存款,”她说,“我活了这一辈子,从来没有进过银行的大门。”
1、给文中加黑字注音。
     (       )着眉头        闪(        )
2、概括(9)—(20) 段的主要内容。
                                                                                  
3、第(1)段中写妈妈归置爸爸的工资,妈妈为什么“皱着眉头”?
                                                                                 
4、(17)段妈妈“无言地抚摸着爸爸的袖子”,想象一下:她这时心里会怎么想呢?
                                                                                 
5、第(20)段“我们心里感到很踏实”,为什么?
                                                                                  
6、文章的结尾道出了故事的实情,妈妈为什么要说家里在银行有存款?文章这样结尾有什么效果?
                                                                                  

题型:江西省期中题难度:| 查看答案
阅读下面选文,然后答题。 比玩耍更有趣的是读书
秋萤
       1954年,秦文君出生在上海市内的一条小巷里。
  小时候,秦文君是个爱玩儿的女孩子。那时,她家住的地方有个大园子,园里草木葱茏,花卉芬芳,她常去那里玩儿。因为实在太喜欢那里了,所以,上了小学后,她常常逃学,一个人跑到那个花草繁盛的园子里玩儿。老师知道了,就去找秦文君的爸爸。爸爸没有像一般家长那样大声斥责,更没有动手打她,只是平静地对小文君说:“文君啊,你要是实在不愿意上学,那就别去了。但要是你真的想上学,就不能随便逃课。这一点,你要自己想清楚才行,爸爸不会强迫你。”
  听了爸爸的话,秦文君更得意了。往后,她开始天天逃学,去那个园子里玩儿。转眼间,三五天过去了,小文君发现伙伴们天天都去上学,园子里总是只剩她孤零零的一个人,实在不好玩儿。于是,她又回到了学校。
  如果只知道玩儿,秦文君日后是不会成才的。渐渐地,秦文君发现,还有比玩儿更有趣的事,那就是读书。不久,她变成了一个非常喜欢读书的孩子,有空就去上海少儿图书馆里借书看。图书馆里各种各样的图书,让秦文君眼花缭乱,看完这本,还想看那本;无论是文学作品还是科普读物,她都喜欢。
  从家里到少儿图书馆,要走25分钟的路,中间要经过一个小公园。每当秦文君借好一本书以后,她就迫不及待地打开来,一边走一边看。走到小公园,秦文君就会到长椅子上坐下来读一会儿。所以,借来的书,秦文君往往在回家的路上就读完了,她只得回去再借。
  见她还书这样快,少儿图书馆的图书管理员便奇怪地问:“小朋友,你的书都看了吗?”秦文君回答:“看了,我全部看完了!”“这么快,那你把书的内容说一下。”听秦文君说得有条有理,图书管理员乐了,又爽快地把书借给了她。
  读书对秦文君非常有帮助,她不仅学到了许多课本以外的知识,作文水平也有了很大提高。
  小学四年级时,学校里来了一位新老师,每个周末开一节文学课,给大家念了很多的书。文学课上,每逢读到精彩处,老师就停下来,等下次再读,这让秦文君急得不行,真想知道以后还会发生什么事情。这样,秦文君的好奇心被激发了出来,对文学的喜爱也更深了。  
1、在小秦文君眼中,为什么读书比玩耍更有趣?
                                                                                                                          
2、你觉得秦文君在文学上的成功与哪些因素有关?
                                                                                                                           
3、请联系上下文,揣摩图书管理员的心理,说说此段描写对表现秦文君的性格有什么作用。
  见她还书这样快,少儿图书馆的图书管理员便奇怪地问:“小朋友,你的书都看了吗?”秦文君回答:“看了,我全部看完了!”
                                                                                                                            
4、秦文君是个爱玩儿的孩子,上学后她常常逃学,一个人跑到那个花草繁盛的园子里玩儿;《童趣》中的沈复也常常在自然中神游。同样是亲近自然,他们两人有什么不同?
                                                                                                                           
5、得知秦文君逃学后,爸爸并没有斥责和体罚秦文君,只是让她自己好好想清楚。从这我们可以看出爸爸是一个怎样的人?请结合自身经历谈谈你对爸爸这种教育方式的看法。
                                                                                                                           
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