阅读下列文言文,完成下面题目。(15分)邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐
题型:不详难度:来源:
阅读下列文言文,完成下面题目。(15分) 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 小题1:解释加点词。(4分) ⑴窥镜而自视 窥: ⑵臣之妻私臣 私: ⑶闻寡人之耳者 闻: ⑷时时而间进 间: 小题2:翻译下列句子。(3分) 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 小题3:齐王“纳谏”、“除弊”,最终取得了怎样的效果?(用原文回答)(2分) 小题4:文中,邹忌的可贵之处表现在哪些方面?(请用自己的语言概括)(3分) 小题5:结合实际,谈谈邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有何启示。(3分) |
答案
小题1:窥:察看 私:偏爱。 闻:使……听到 间:偶尔、间或、偶然。 小题2:大小官吏和百姓能当面指责我的过错的人,受上等奖赏。 小题3:此所谓战胜于朝廷。 小题4:①不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考,能正视自己,发现不足;②善于用委婉的方式提出正确的意见,使别人容易接受;③能以小见大,从个人经历中推出治国的道理。(答出任意两点即可得满分。) 小题5:开放性试题,言之成理即可。答题要点:①说话要讲究方式、方法;②用语含蓄、委婉;③晓之以理,动之以情。(答出任意两点即可得满分。) |
解析
小题1: 试题分析:文中的“窥镜而自视”中“窥”是察看的意思,“臣之妻私臣”中的“私”是偏爱的意思,“闻寡人之耳者”中的“闻”是使……听到的意思,“时时而间进”中的“间”是偶尔、间或、偶然的意思。此题考查考生的文言实词的运用和积累情况。针对这种类型,考生可以根据文意和语境,以及自己的积累,即可得出答案。平时考生也须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语,以便考试时能够灵活运用。 小题2: 试题分析:本题的翻译,句中的“面刺、过、上者、上赏”等,都是重要的采分点,在翻译句子的时候,我们也要注意对译。翻译一般以直译为主,意译为辅,根据语境,做到文通字顺。因此,此题可以翻译为:大小官吏和百姓能当面指责我的过错的人,受上等奖赏。 小题3: 试题分析:齐王“纳谏”、“除弊”,最终收到了很好的效果,从“此所谓战胜于朝廷。”可以看出。 小题4: 试题分析:文中,邹忌的可贵之处表现在①不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考,能正视自己,发现不足;②善于用委婉的方式提出正确的意见,使别人容易接受;③能以小见大,从个人经历中推出治国的道理。(答出任意两点即可得满分。) 小题5: 试题分析:结合实际,谈谈邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往的启示。这是一个开放性试题,言之成理即可。我们可以从三个方面着手:①说话要讲究方式、方法;②用语含蓄、委婉;③晓之以理,动之以情。答出任意两点即可得满分。 |
举一反三
比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成下列题目。(13分) 【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 (韩愈《马说》) 【乙】骥①不称②其力,称其德也。臣有二马,故常奇之。日啖刍豆数斗,饮泉一斛③,然非精洁宁则饿死不受,介胄④而驰,其初若不甚疾。比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉⑤,犹可二百里;褫⑥鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马,受大⑦而不苟取,力裕⑧而不求逞,致远之材也。 (岳飞《论马》) 【注释】①骥(jì):良马。②称:衡量。③斛(hú):量器名,也是容量单位,十斗为一斛。④介胄:披上战甲。⑤酉:酉时,指傍晚。⑥褫(chǐ):解除,解下。⑦受大:指饮食量大。⑧力裕:力量充沛。 小题1:解释下列句中加点的词。(4分) ⑴故常奇之( ) ⑵比行百余里( ) ⑶安求其能千里也( ) ⑷一食或尽粟一石( ) 小题2:将下列句子翻译成现代汉语。(4分) ⑴且欲与常马等不可得。 ⑵介胄而驰,其初若不甚疾。 小题3:在甲乙两文中,都提到了好马在日常生活中异于常马的一个共同特点,根据这个特点请把原文的句子找出来写在下面的横线上。(3分) 共同特点: (自己概括) 甲文句子: 乙文句子: 小题4:伯乐与千里马在推动社会发展方面谁更重要?请谈谈你的看法,并举历史或当今社会的事例来证明自己的观点。(2分) |
阅读下面的文言文,完成后面的题目。(共10分) 河中石兽 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竞不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑日:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵四闻之,又笑日:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? (选自纪昀《阅微草堂笔记》) 小题1:解释下列句子中加点的词。(2分) ①二石兽并沉焉 并: ②尔辈不能究物理 物理: 小题2:下列句子中加点的词的意义和用法都相同的一项是( )(2分) A是非木柿 如是再啮 B.岂能为暴涨携之去 士卒多为用者 C一老河兵闻之 当求之于上流 D.山门圮于河 或重于泰山,或轻于鸿毛 小题3:翻译下列句子。(4分) ①转转不已,遂反溯流逆上矣。(2分) ②然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣。(2分 小题4:你从这则故事中得到怎样的启示?(15字以内)(2分) |
文言文阅读(共8分) 小石潭记 柳宗元 ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭, 水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 小题1:解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)佁然不动 佁然: (2)伐竹取道 伐竹: 小题2:用现代汉语翻译下面的语句。(4分) (1)斗折蛇行,明灭可见。 (2)不可久居,乃记之而去。 小题3:用自己的话说说作者为什么觉得“其境过清”?(2分) |
(8分) ①设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着;只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界? ②小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! ③最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! ④古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 小题1: 下列说法不符合原文意思的一项是( ) (3分)A.“设若单单是有阳光,那也算不了出奇”在结构上起过渡作用,承接上文。 | B.在第②段中,“它们安静不动地低声地说”中的“它们”指代“老城的山水”。 | C.第③段的写作顺序是空间顺序,可以从文段中“山尖”“山坡”“山腰”几个词看出。 | D.文章在描写济南冬景时,处处流露出作者的赞美之情,做到情景交融。 | 小题2:济南之所以出现暖冬,是因为有其地理因素,请在文中找出具体的句子。(2分) 小题3:第③段是一个精美的写景片段,请你从“动词之美”、“修辞之美”、“色彩之美”、“动静之美”、“情感之美”中任选一个角度,写一段赏析性的文字。(3分) |
(10分) 爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲 之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 小题1:下列 各组句子中,加点词语意思相同的一项是( ) (3分)A.世人盛爱牡丹/山寺桃花始盛开 | B.香远益清/开卷有益 | C.亭亭净植/东西植松柏 | D.菊之爱,陶后鲜有闻/鲜为人知 | 小题2:用现代汉语翻译句子。 (2分) 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 小题3:作者独爱莲的原因是: 。(请用原文的句子回答)(2分) 小题4:下列对原文内容的理解,不正确的一项是( ) (3分)A.本文以莲为写作对象,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲花的美好形象。 | B.本文以花喻人,用菊花比喻隐逸者,用牡丹比喻富贵者,用莲比喻君子。 | C.《爱莲说》中的“说”是古代一种记叙性的文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者感情。 | D.“中通外直,不蔓不枝”象征君子的特立独行,正直不苟,豁达大度。 |
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