小石潭记（12分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓
题型：不详难度：来源：
小石潭记（12分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
小题1:解释下列加线的词语：（4分） | A．影布石上（） | B．潭中鱼可百许头（） | | C．乃记之而去（） | D．斗折蛇行（） |
小题2:用现代汉语翻译下列句子：（4分）
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。 （2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
小题3:下列句子中的“以”和“以其境过清”一句中的“以”意思相同的一项是（ )（2分）| A．全石以为底 | B．计日以待 | C．以衾拥覆 | D．以中有足乐者 |
小题4:本文作者通过对小石潭石、水、鱼、树木的描绘，突出小石潭的什么特点？从中体现了作者怎样的心境？(2分) |
答案
小题1:（4分）A.映 B左右 C离开 D 像北斗星那样
小题2:（4分）
（1）、两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
（2）、青翠的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘荡。
小题3:（2分）D
小题4:（2分）幽美和静穆，抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。 |
解析
小题1:
试题分析：本题中的几个字词皆是多义词，如果记忆清楚就直接解释，如果记忆不清，就概括语境解释字词。
点评：本题不难，皆常用字词。学习古文，要注意积累词汇，尤其是对多义词，学习时要注意举一反三，学一知三，归纳识记，判断时可从自己归纳的多种义项中考虑选择。
小题2:
试题分析：第一句翻译要注意“犬牙”的用法是名词作状语，译为“像狗的牙齿那样”；差互：参差不齐；势：指古潭的四周的边沿。第二句要注意尽量把每个字都译出来，译句也要尽量做到句式的工整。
点评：本题有难度，虽然是学生学过的课文，第二句难译字较多，不好翻译。翻译文言句子，关键字词要解释清楚，尤其是与现代字词意思有混淆的，更要注意解释古义，不可望字见义。
小题3:
试题分析：先判断“以其境过清”的“以”是“因”的意思，再判断选项。A“以”为介词，相当于“用”，B“以”是连词“来”，C“以”为动“用”，D“以”与例句一样，“因”。
点评：本题不难，皆是所学课文中的句子，学生比较熟悉。古文语文精练，一词多义是常见现象，学习时要注意，要把一词的“多义”放在语言环境中记忆。
小题4:
试题分析：抓住最后一句理解，注意抓住关键字词，“幽邃”“过清”是写环境特点，“悄怆”“寂寥”“凄神寒骨”是写作者的心情。
点评：本题不难，学生所学课文，此问题是学习中老师重点讲解的问题，学生熟悉。平时学习古文时，要注意听老师对一些问题的分析，理解问题，强化记忆。 |
举一反三
醉翁亭记
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
小题1:下列句子中加线词意思相同的一项是（ ） （ 2分）| A．往来而不绝者，滁人游也猿则百叫无绝 | | B．野芳发而幽香发闾左谪戍渔阳 | | C．得之心而寓之酒也所识穷乏者得我与 | | D．名之者谁？太守自谓也军书十二卷，卷卷有爷名 |
小题2:下列句子中加线词用法相同的一项是（ ）（ 2分）| A．至于负者歌于途，行者休于树其受之天也，贤于材人远矣 | | B．然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐箕畚运于渤海之尾 | | C．四时之景不同，而乐亦无穷也陈胜者，阳城人也 | | D．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也大兄何见事之晚乎 |
小题3:下列表述对课文理解有错误的一项是（ ）（ 2分）| A．第②段描绘了山间朝暮之景和四时之景，抒发了作者无穷的乐趣。 | | B．第③段描绘了四幅温馨的画面，其顺序是：滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。 | | C．第④段作者用禽鸟之乐衬托人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐，表达了作者与民同乐的思想。 | | D．欧阳修被贬滁州，纵情山水，与民同乐，深受百姓喜爱。他离职后，百姓为纪念他修建了“醉翁亭”。 |
小题4:把文言文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
译文：
（2）太守与客来饮于此，饮少辄醉
译文：
小题5:下面这段文字说明了什么？（2分）
欧阳公记①成，远近争传……凡商贾②来，亦多求其本，所谓关征③，以赠官，可以免税。
注：① [记]指《醉翁亭记》。②[商贾]商人。③[关征]查税征税。
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牧竖①拾金
刘元卿
有牧竖，敝衣蓬首赤足，日驱牛羊牧冈间，讴而乐，意惬甚，牧亦善。一日，拾遗金一饼②，内衣领中。自是歌声渐歇，牛羊亦时逸，心患失金，斯乃为金所累也。
注释：①牧竖：牧童。 ②一饼：一块。
小题1:解释加线的字。(４分)
⑴敝衣蓬首赤足（ ） ⑵讴而乐（ ）
⑶心患失金（ ） ⑷自是歌声渐歇( )
小题2:牧竖“歌声渐歇，牛羊亦时逸”的原因是什么？（请用自己的话加以概括回答）这篇文章给我们什么启示？（3分）
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肯为城市“点绛唇”
①去石家庄出差，我特意跑了一趟九中街，去看一个叫王月的女孩留在那里的作品。虽说此前我曾在电视上看到过那些可爱的画作，但是，当我把自己送到那一幅幅妙趣横生的“树洞画”面前时，还是略略吃了一惊。很想问问那个或许已被新的灵感拥抱的女孩，当初，究竟是怎样的一种触动，使你毅然拿起画笔，走上街头，发誓将大树上、电线杆上每一处寒碜的缺憾统统改写成一种令人万般惊喜的完美？你是怎样知道，那幽暗的树洞里居然住着灵异的猫咪、憨顽的浣熊、俊美的鸟雀甚至一泓春水、一轮朝日？只有你，愿意迎着寒风将它们一一呼唤醒、引领出，让它们以诗意的亮相点亮路人寂寞的眼眸。亲爱的女孩，这么多年了，大树沮丧地带着丑陋的伤疤活着，连它们自己都不知道，那个一直令它们羞于示人的所在，竟可以在瞬间变成堪为万人驻足、万人瞩目的佳妙风景！
②我敢说，这座城市里画技比你高超的人多得是。但是，他们那有可能睁开的慧眼被某种东西永久地蒙上了。他们不能、不愿或不屑让自己蹲在一棵棵大树前，用尊贵的画笔与一张张怪异的嘴巴交谈。他们那荣耀地以平方公尺论价的画作，只应该高悬于堂皇的展厅，静卧于精美的画册，甚至，变身为拍卖槌下一个节节攀升的天文数字。他们走在千疮百孔的城市，没有觉得那一处处扎眼的缺憾与自己有什么关联，所以，他们坦然走过了那些惹人叹息的树洞。
③在水泥的森林里，安放着一个个叫“家”的地方。在那里，人们穿着拖鞋走路，几案上一尘不染，饮水机穿着蕾丝花裙，遥控器穿着锦缎套装，就连桌椅都穿着合脚的小袜子。但是，这屋子里的人一走出去就立马变成了另一个人。这天地之间究竟是谁的家？阳光可有主？空气可有主？花草可有主？树木可有主？有主与无主，与我有何干？所以，这些人听不到树洞在叹气，即使听到了，也觉得那是个不可更改、不必更改的存在。他们不操心一棵树的美丑，就像不操心天边一颗星星的明暗。
④只有你，亲爱的女孩，你陡然生出了打扮这城市的心思。就像在晨曦里为自己涂一点心爱的口红，你自然地俯下身，为城市“点绛唇”。
⑤创意。他们把这个词献给了你。你一定知道赖声川关于“创意”的那个美妙定义：创意是一场发现之旅——发现题目，发现解答；发现题目背后的***，发现解答的神秘过程。太多的人，匍匐于别人发现的问题之下。为一个现成的问题寻找答案，成了许多人终其一生的事业。就在这众人司空见惯的灰颓境况里，不安分的心，抽出了一茎羞涩的新绿。它要长成一株怎样的植物，它只能问自己。
⑥自己是自己的河，自己是自己的岸。自己是自己的出发，自己是自己的到达。
⑦好想逗逗那个曾戴着紫色绒线帽一丝不苟地在九中街作画的女孩，你画了多少平方公尺？你得到稿酬了吗？面对这俗气的问题，你笑了吧？宝贝，你的润笔，是风吹树梢的祝福，是我与路人举着相机寻找最佳角度的欢悦，是一只可爱的小狗与树洞里的小狗对视时刹那的愣神儿……
⑧据说，树洞画是你的毕业设计呢。不管你的导师给你打出了怎样的分数，我，以及和我一样幸福地分享了你一颗美心的人，都愿意在那分数之上再为你加分！
⑨——王月。我在心里轻唤着你的名字，如同轻唤着我的女儿。你可知，你用一种异乎寻常的抚慰，让我重爱了这憾迹斑斑的人间。
小题1:本文以“肯为城市‘点降唇’”为题，请结合文本谈谈这个题目的好处。（6分）
答：
小题2:解释下面两句话在文中的含意。（4分）
（1）让它们以诗意的亮相点亮路人寂寞的眼眸。（2分）
答
（2）就在这众人司空见惯的灰颓境况里，不安分的心，抽出了一茎羞涩的新绿。（2分）
答：
小题3:文章第四段有何作用？（6分）
答
小题4:作者为什么说“你用一种异乎寻常的抚慰，让我重爱了这憾迹斑斑的人间”，结合全文，谈谈你的理解。（6分）
答： |
秦穆公亡马（10分）
秦穆公亡马，岐下野人得而共食之者三百人。吏逐得欲法之。公曰：“君子不以畜害人。吾闻食马肉不饮酒者，伤人。”乃饮之酒。其后，穆公伐晋，三百人者闻穆公为晋所困，椎锋争死，以报食马之德。于是穆公获晋侯以归。
小题1:解释下列句中加线的词：（4分）| A．秦穆公亡马( ) | B．得而共食之( ) | | C．闻穆公为晋所困( ) | D．乃饮之酒( ) |
小题2:用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）君子不以畜害人。 （2）吏逐得欲法之。
小题3:你认为秦穆公是个怎样的人？（2分） |
与朱元思书（12分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树， ， ，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
小题1:在横线上填空，使课文完整。（2分）
小题2:本文中可以概括全文内容的句子是 。（2分）
小题3:解释下列句子中加线词意思。（4分）
⑴从流飘荡( ) ⑵望峰息心( )
⑶经纶世务者( ) ⑷窥谷忘反( )
小题4:翻译下列句子。（2分）
急湍甚箭，猛浪若奔。
小题5:对本文的感情分析有误的一项是（ ）（2分）| A．表现了作者热爱祖国山河的感情。 | | B．流露了作者否定仕宦生活的意思。 | | C．作者幻想逃避现实，寄情山水，有想过隐居生活的消极处世思想。 | | D．作者为了功名利禄极力攀高，只因太累，寄情山水以放松身心。 |
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