《爱莲说》(10分)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净
题型:不详难度:来源:
《爱莲说》(10分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 小题1:解释下列句中加线词的意思。(4分) ①濯清涟而不妖 ( ) ②亭亭净植( ) ③可远观而不可亵玩焉( )④陶后鲜有闻( ) 小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖. 小题3:本文运用了“托物言志”的写法,托什么物?言什么志?(2分) 小题4:某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。 如果让你从这三种花中选择一种,你赞成哪种花?并谈谈理由。(2分) |
答案
小题1:洗涤 立 亲近而不庄重 少 小题1:略 小题1:莲 洁身自好 淡泊名利 小题1:略 |
解析
小题1:试题分析:文言词语理解要精准,这里应注意:④“鲜”古今义,这里是“很少”而不是“新鲜”。 点评:识记和理解文言实词的含义是文言文阅读考查的重点之一。具体要求有准确理解实词的常用义;辨别通假字及其本字,并解释其意思;正确理解一词多义在具体语言环境中的含义;准确理解古今异义词的古义等。当然理解常见文言实词要做到“词不离句,句不离文”能用已学过的文言词语的意思,联系上下文进行理解。 小题1:试题分析:翻译文句要注意关键词和重点句式,这里应注意“染”“濯”“清涟”“妖”等文言实词的理解;同时也要注意“之”“而”等文言虚词的理解。 点评:所谓“理解文中的句子”,就是能够根据上下文的语境、领会某一个文言句子在文中的意思,能从思想内容、表达效果等方面对这个句子作深入的分析。要想理解文中的句子,就要留心句中的关键性词语,弄明白句中有关词语的指代义,把握句子间的关系,看是否有活用现象,明确使用的文言句式等。所谓“翻译句子:,就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话文,做到文从字顺,规范简明,通顺畅达。 小题1:试题分析:本文运用了“托物言志”的象征手法,将“莲花”象征以作者为代表的具有洁身自好 、淡泊名利的人。 点评:文章创作手法的考查,一般要求学生了解文章常用的创作手法类型,明确每一种创作手法的特点以及表达作用,学生学会分析具体文章使用的主要创作手法,一般答题要领,这篇文章主要运用了某一手法,在这里有哪些作用。 小题1:试题分析:能围绕所选的花的品性和象征含义来谈理由,表达合理即可。 点评:联系生活实际,个性化感悟是近几年文言文中考种常见的题型之一,是课内文言文阅读的拓展迁移。要求在理解文章内容、把握文章主旨及作者观点态度的基础上,能联系社会、生活的实际和个人认识,对文章做出评价,阐发个性化的有创意的阅读。 |
举一反三
文言文阅读,完成题目(9分) 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 小题1:解释划线词语在文中的意思。(2分) ①作青云白鹤观 ②项为之强 小题2:翻译下面句子(2分) 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。 小题3:选文作者围绕“物外之趣”写了童年的三件趣事:① ② 。③ (3分) 小题4:联系全文,说说作者“时有物外之趣”的原因是什么?(2分) |
凿壁借光(6分) 匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮①。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑②人大姓文不识③,家富多书,衡乃与④其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”感叹,资⑤给以书,遂成大学⑥。 [注释]①逮:及,到达。②邑:同乡。③文不识:一个人的名字。④与:帮助。⑤资:借。⑥大学:大学者,很有学问的人。 小题1:解释下列句中划线词的意思。(2分) ⑴衡乃穿壁引其光 ( ) ⑵以书映光而读之( ) 小题2:对文中划线句的翻译正确的一项是( )(2分)A.我愿意得到你家的书,读遍它。 | B.我希望能得到你家的书,全部读一遍。 | C.我愿意得到你家的书,全部读一遍。 | D.我希望能得到你家的书,读遍它。 | 小题3: 文章表现了匡衡什么精神?(2分) |
幼时记趣 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 学弈① 弈秋②,通国之善弈者也。使弈秋诲二人矣,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣,为③是其智弗若与?曰:非然也。 ①弈:古代一种围棋。② 弈秋:善弈者,名秋。③为:同“谓”,说。 小题1:解释下列划线字的意思。(4分) ① 私拟作群鹤舞空_________ ② 项为之强__________ ③使弈秋诲二人矣___________ ④ 非然也___________ 小题2:下列句中“之”字用法不同于其他三项的是( )(2分)A.项为之强 | B.思援弓缴而射之 | C.虽与之俱学 | D.故时有物外之趣 | 小题3:翻译句子。(2分) ⑴见藐小微物,必细察其纹理。 ______________________________________ ⑵弈秋,通国之善弈者也。____________________________________ 小题4:在《幼时记趣》和《学弈》中选取一篇文章,说说它给你的启示。(2分) 文章_________ 启示______________________________________________ |
甲:大道之行 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 乙:唐太宗论止盗 上与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!”自是数年之后海内升平路不拾遗外户不闭商旅野宿焉。 小题1:下列划线的词解释错误的选项是( ) (3分) A.上与群臣论止盗: 止(禁止)民之所以为盗者:为 (成为) | B.或请重法以禁之:或(有的人)故不暇顾廉耻耳:故 (所以) | C.男有分,女有归:归(女子出嫁)安用重法邪:安 (怎么) | D.故人不独亲其亲(以……为亲)选贤与能(和) | 小题2:翻译下列句子(4分)。 ①是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作 ②朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏 小题3:下列断句正确的是( )(2分) A、自是/数年之后/海内升平路不拾遗/外户不闭/商旅野宿焉。 B、自是数年之后/海内升平/路不拾遗/外户不闭/商旅野宿焉。 C、自是数年之后/海内升/平路不拾遗/外户不闭/商旅野宿焉。 小题4:乙文中,对“盗”的问题,“群臣”和“上”的看法有什么不同?由此可见“上”是怎样的人?(4分) 小题5:“上”的做法使得“海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿”,甲文中意义相近的句子是 (用甲文原句回答) (3分) |
文言文阅读,完成题目(12分) 【甲文】侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 【乙文】晏子为齐相,出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念③深矣,常有以自下④者。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足。妾是以求去也。” 其后夫自损抑⑤。晏子怪而问之,御以实对。晏子荐以为大夫。 (注释:①御:马夫。 ②驷马:四匹马拉的车。 ③志念:志向和思考的东西。 ④自下:谦虚。相:担任国相。⑤自损抑:克制自己,保持谦卑。) 小题1:下列各组划线词的意思相同的一项是( )(2分)A.既而归,其妻请去 / 乃记之而去 | B.自以为足 / 晏子荐以为大夫 | C.其妻从门间而窥 / 长跪而谢之 | D.然子之意 / 谓为信然 | 小题2:下列划线词没有活用现象的是( )(2分)小题3:翻译句子(4分) (1)将军向宠,性行淑均,晓畅军事。 (2)晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。 小题4:诸葛亮和晏子都是古代名相,结合选段,用自己的话概括他们选用人才的标准有何不同。(4分) |
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