山月曾是旧时友(13分)余世磊①夜阑人静,万家灯火次第熄尽,一轮小城月,这才怯怯迈了步子,移向中天,照亮些残留的夜色、人迹。你看,那月亮是瘦弱、苍白、营养不良的
题型:不详难度:来源:
山月曾是旧时友(13分) 余世磊 ①夜阑人静,万家灯火次第熄尽,一轮小城月,这才怯怯迈了步子,移向中天,照亮些残留的夜色、人迹。你看,那月亮是瘦弱、苍白、营养不良的。 ②我是弄不明白:不同地方的月亮,为什么差别那么大?故园的那轮山月,那么大,那么白,那么亮。故乡的山是朴实的,一座连着一座,既无入云之高,亦无斧削之奇。如果说,山月是山养的,那么,山月肯定最得山的喜爱,是山的心肝宝贝,把山水的精华都给了它,才养育出如此一轮山月。同样,山月也是爱着山的,年年岁岁,与山相倚相伴。而且,爱屋及乌,也爱着山里人、草木、山里的一切。 ③月照山中,山中还是山中,但被月光照亮,给人的感觉,总疑换了一个地方。好多人家,都不点灯,开了门窗,放进一片片月光,在月光里闲坐、喝茶。如果你再仔细地看,月照是别有用心的,该亮的亮,该暗的暗。那些贫穷的、不雅的东西,都被隐去,那些富有的、美好的东西,越发清晰了,还有那些牛栏、猪圈等,是有点肮脏,月照藏不住它们,就把它们弄得模模糊糊,让人看不清楚。最美,莫过于夏秋黄昏,下了一场暴雨,雨后云开,山月来照。有雾,东一团,西一团。山峰、河流、村子都在雾中,藏一半,露一半。一天疏星、数村灯火,远几点,近几点。让我忘情啊,不似人间似天堂。 ④是的,天路是清冷的、孤单的,山月并不愿去走,而更愿下到山中,呆在我们的村里不走。一群村童疯玩,和山月捉迷藏。山月躲了起来,有时在草垛后,有时在树林中,有时在屋顶上,有时在水井里,村童们怎能找到它呢?为头的那个小家伙,累了,靠着草垛坐下,偶尔一回头,那样一轮山月,突然出现,妈呀,吓了他一大跳,甚至让他生气了,不再和山月玩了,召拢了伙伴们,捉萤火虫去。好一群淘气的村童!山月一笑,赶紧升至村庄的半空,照亮他们跑着,追着,别摔了跤儿。 ⑤夜来无事,我爱到住在小学的张校长家坐坐,我爱到道班里的小汪那里聊天,偶尔,我还爱到李家屋的术坤家打牌。走夜路,有山月作伴,我就什么也不怕了。山月还要去送很多人。有人荷了锄头,去田里看水;有人背了竹篓,要出去钓鳝;还有人从外面归来,耽误了车船,深夜还没走到家里……这一个夜晚,山月要送多少人,或去,或归,哪一人能做得到呢?山月不来的夜晚,也好,我们安心呆在家中,做点自己的事情。不要问山月为何不来?山月肯定也有它的事情。山月会来,绝不会失约,我们又可邀了山月,去夜行、访友、观山中风景,这才让人更加珍惜,这才让人更加体会其中之美。 ⑥那山月光有一种极强的穿射力,能把人照透的。有时,我离开家,在那山月光里散步。走着,走着,我突然生出一种害怕,不敢在那山月光里久久逗留,更不敢去面对山月。因为我觉得,隐藏在我内心里,有着不少丑陋、邪恶的东西,譬如懒惰、抱怨、自私等等,会在这山月光里暴露无遗。但我还是战胜了自己,勇敢地站在那里,借着那山月光,正视起自己的内心,一一剔除那些丑陋、肮脏的东西。踏月归来,步履轻松,心情喜悦,我不能说我变得怎样,但比起以前的那个我,肯定多了一份纯洁、一份善良、一份高尚,我这才觉得自己配作山月的朋友。 ⑦在山中,除了那些人,那山月,还有那幽兰,那鸣虫,那白鹭,那绿蕉,那窗前一枝梅,那屋角一篷竹,那岭上几棵松……多少我旧时师友,真的是久违了! 小题1:文章以“山月曾是旧时友”为题,开头却从小城月写起,这样写有什么好处?(4分) 小题2:根据文章的③④⑤段,分条概括山月与山、山里人相依相伴的具体表现?(3分) 小题3:第⑥段中“那山月光有一种极强的穿射力,能把人照透的”一句有什么含义?结合文章加以阐释。(3分) 小题4:联系全文,回答第⑦段划线句表达了作者哪些思想感情。(3分) |
答案
小题1:写“小城月”的胆怯、苍白引起下文对故乡山月的回忆,反衬出山月的大、白、亮和富有活力的特点。 小题1:月照山中令人忘情,月光下的山村,不似人间似天堂;山月与孩子们嬉戏游乐并且关爱着他们,给孩子们带来无限乐趣;给夜行者带来光亮。 小题1:山月光能使人感到阴暗心理暴露无遗,能使人剔除那些丑陋、邪恶、肮脏的东西,多一份纯洁、善良、高尚。 小题1:表达了对故乡美好多情山月的喜爱,抒发了对天堂般故乡的思念之情,体现了对那种淳朴自然生活的怀念与向往。 |
解析
小题1:试题分析:本篇文章主要表达了对故乡美好多情山月的喜爱,抒发了对天堂般故乡的思念之情,体现了对那种淳朴自然生活的怀念与向往;在文章的开头却写了小城之月,而且小城之月是胆怯、苍白的,这是为何?主要是用小城之月的“胆怯、苍白”引出“故乡月”的描写,进而表达作者对故乡的情感。 点评:分析文章开头的妙处,可以从结构上与内容上来分析。结构上:引起下文,总结全文,为下文的描写做铺垫等;内容上:点明主旨,升华文章的主题。 小题1:试题分析:山月与山、山里人相依相伴的具体表现:第3段---让我忘情啊,不似人间似天堂;第4段---山月一笑,赶紧升至村庄的半空,照亮他们跑着,追着,别摔了跤儿;第5段---山月还要去送很多人。 点评:概括文章的内容,一定要围绕具体描写的意象来概括,比如本题,3、4、5小节描写的意象是“山月”,那就要围绕“山月”来概括其与山、山里人的具体表现,在概括时,还要注意语言的简洁性。 小题1:试题分析:根据第6段中“隐藏在我内心里,有着不少丑陋、邪恶的东西,譬如懒惰、抱怨、自私等等,会在这山月光里暴露无遗”以及“多了一份纯洁、一份善良、一份高尚”来理解“那山月光有一种极强的穿射力,能把人照透的”的含义。 点评:理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,而要结合文中人物的情感。根据词句原本意义,结合具体语境,理解、分析、推断词句的不同含义,去深入理解词句的真正含义。要特别注意,这类试题,往往不是要问词句的表面意义,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差。 小题1:试题分析:文章2--6小节的内容写的是对“故乡--山中月的描写”,通过“山月与山、山里人相依相伴的具体表现(月照山中令人忘情,月光下的山村,不似人间似天堂;山月与孩子们嬉戏游乐并且关爱着他们,给孩子们带来无限乐趣;给夜行者带来光亮)”来表现对故乡山中月的特殊感情---表达了对故乡美好多情山月的喜爱,抒发了对天堂般故乡的思念之情,体现了对那种淳朴自然生活的怀念与向往。 点评:理解作者的感情,从全文的主旨和情感基调入手,细细品味词句所包含、表达的思想感情。因为,文章的主旨和思想感情是统领全文的“神”,要品味词句所包含、所表达的思想感情,不从全文的主旨和情感基调入手,分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。 |
举一反三
花落的声音 ①家中养了玫瑰,没过多少天,就在夜深人静的时候,听到了花落的声音。起先是试探性的一声“啪”,像一滴雨打在桌面。紧接着,纷至沓来的“啪啪”声中,无数中弹的蝴蝶纷纷从高空跌落下来。 ②那一刻的夜真静啊,静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐,整个人都被花落的声音吊在半空,竖着耳朵,听得心里一惊一惊的,像听一个正在酝酿中的阴谋诡计。 ③早起,满桌的落花静卧在那里,安然而恬静,让人怎么也无法相信,它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。 ④玫瑰花瓣即使落了,仍是活鲜鲜的,依然有一种脂的质感,缎的光泽和温暖。我根本不相信,这是花的尸体,总是不让母亲收拾干净。看着它们脱离枝头的拥挤,自由舒展地躺在那儿,似乎比簇拥在枝头,更有一种遗世独立的美丽。 ⑤这个世界,每天似乎都能听到花落的声音。 ⑥象樱、梨、桃这样轻柔飘逸的花,我从不将它们的谢落看作是一种死亡。它们只是在风的轻唤声中,觉悟到自己是曾经有翅膀的天使,它们便试着挣脱枝头,试着飞,轻轻的就飞了出去…… ⑦有一种花是令我害怕的。它不问青红皂白、没有任何征兆、在猝不及防间整朵整朵任性地鲁莽地不负责任地骨碌碌地就滚了下来,真让人心惊肉跳。曾经养过一盆茶花,就是这样触目惊心的死法。我大骇,从此怕了茶花。怕它的极端与刚烈,还有那种自杀式的悲壮。不知那么温和禅定的茶树,怎会开出如此惨烈的花。 ⑧只有乡野那种小雏菊,开得不事张扬,谢得也含蓄无声。它的凋零不是风暴,说来就来,它只是依然安静温暖地依偎在花托上,一点点地消瘦,一点点地憔悴,然后不露痕迹地在冬的萧瑟里,和整个季节一起老去。 ⑨一花一世界,一叶一春秋。生命来的时候就预约了走。花是,人也是。这是自然而然的事。无论是花的凋零还是人的离世,都不是悲喜剧。它只是生命的一个无声的句点。张爱玲的一生都是传奇,惟有她的死亡----在窗帘低垂的家里,一个人躺在地毯上静静地睡去,才真正顺应了生命最自然的声音。这也是她惊世骇俗的一生里,最朴素最简洁也最澄清透彻的一笔。 ⑩当告别来临的时候,我们只需怀着一颗对生的感恩之心,静静地闭上眼睛。 小题1:赏析第①自然节划线句的表达效果。(3分) 答: 小题2:文中写了哪几种花的凋零?请概括它们各自是怎样凋零的。(4分). ① ② ③ ④ 小题3:本文作者欣赏哪种花的凋零方式?为什么?(3分) 答: 小题4:第⑨自然节画线句中的“它”指的是花的凋零或人的离世,如何理解划线句的含义?答: |
阅读以下文言文,完成文后题目。(共17分) 山水画卷 (甲) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 节选自《小石潭记》 (乙)于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为睛雪所洗,娟然如拭…… 节选自《满井游记》 小题1:解释下列划线词在文中的意思。(4分) (1)心乐之 (2)潭日光下彻 (3)不可久居 (4)鳞浪层层 小题2:翻译下面的句子。(6分) (1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 (2斗折蛇行,明灭可见。 (3)齐人固善盗乎? 小题3:下列词的用法、意义相近的一组是( )(3分)A.之:乃记之而去 至之市 | B.以:全石以为底 以其境过清 | C.者:似与游者相乐 齐之习辞者也 | D.为:山峦为睛雪所洗 橘生淮南则为橘 | 小题4:比较赏析(4分) (1)甲文中侧面描写潭水清澈的句子是: (2)乙文中描写江水清澈的句子是 |
阅读文言文,完成题目。(12分) 《桃花源记》节选 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 小题1:解释句中划线的词。(2分) ①阡陌交通,鸡犬相闻( )②无论魏晋( ) ③诣太守 ( ) ④咸来问讯( ) 小题2:下列各组语句中划线的字意思相同的一组是( )(2分)
小题3:用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①此人一一为具言所闻,皆叹惋。 ②既出,得其船,便扶向路,处处志之。 小题4:桃花源人“见渔人,乃大惊”的原因是什么?请用文中原话作答。(2分) 小题5:你觉得文末“后遂无问津者”有什么言外之意?请说出你的理由。(2分) |
文言文阅读(10分) 《论语》十则 ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” ③子曰:“温故而知新,可以为师矣。” ④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” ⑤子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” ⑥子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” ⑦子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” ⑧曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” ⑨子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” ⑩子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” 小题1:解释划线词语(4分) (1)学而不思则罔 (2)思而不学则殆 (3)与朋友交而不信乎 (4)其恕乎! 小题2:翻译下列句子(2分) (1)士不可以不弘毅。 (2)三人行,必有我师焉。 小题3:胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时,引用《论语》中的“ , ?”来表达他见到远道而来的朋友的喜悦之情。(2分) 小题4:阅读下面这个故事,写出其印证了《论语十则》中的哪句话?(2分) 庾(yǔ)公乘马有的卢①,或②语③令卖去,庾云:“卖之必有买者,即复害其主,宁可④不安己⑤而移于他人哉!昔孙叔敖杀两头蛇以为后人,古之美谈⑥。效⑦之,不亦达⑧乎!” 出自《世说新语》 【注释】 ①庾公:庚亮,字元规,任征西大将军、荆州刺史。的卢:骏马,性烈。马白额人口至齿者名的卢。按迷信说法,这是凶马,它的主人会得祸。 ②或:有人。 ③语:告诉。 ④宁可:怎么可以。 ⑤不安己:对自己不利。 ⑥孙叔敖:春秋时代楚国的令尹。据贾谊《新书》载,孙叔敖小时候在路上看见一条两头蛇,回家哭着对母亲说:听说看见两头蛇的人一定会死,我今天竟看见了。母亲问他蛇在哪里,孙叔敖说:我怕后面的人再见到它,就把它打死埋掉了。他母亲说:你心肠好,一定会好心得好报,不用担心。 ⑦效:学习,效法。 ⑧达:豁达。 上面的故事印证了《论语十则》中的句子: , 。 |
人琴俱亡(14分) 王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。 子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。 小题1:解释下列划线字。(4分) 俱病笃( ) 弦既不调( ) 了不悲( ) 都不闻消息( ) |
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