阅读下面散文，回答问题。（13分）雪国里的精灵李存葆①那是上世纪七十年代末的一个暮冬，我上了雪后的崂山。②从哨所直线下山，无路可行。我与哨长扶石踏雪，当来到一处
题型：不详难度：来源：
阅读下面散文，回答问题。（13分）
雪国里的精灵
李存葆
①那是上世纪七十年代末的一个暮冬，我上了雪后的崂山。
②从哨所直线下山，无路可行。我与哨长扶石踏雪，当来到一处向阳处的山坳里时，我俩俨然成了雪人。
③此处有平畴半亩许，东西两边山崖下，古松奇槐相见，北面是一片竹林。竹丛旁有暗泉流动，像木琴一样敲打出丁冬丁冬的乐音。沉甸甸的积雪，缀满竹的枯枝黄叶，把亭亭玉立的竹竿压弯。整片竹丛竟像一群周身缟素的云鹤，交颈而眠。
④这时，我猛然发现，向阳的竹林边，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在这银色世界里，织出了一小片绿毯。
⑤哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前面，正小心翼翼地用双手扒着雪层，并唤我过去观看。当我走至巨石下面，呈现在面前的竟是一片美艳的小花。我也快速而细心地用双手扒着雪层，但见小花一株株、一簇簇，攒攒挤挤，比肩争头。这些小花仅比米粒稍大，白的，紫的，蓝的，红的，黄的，五颜六色，星星点点。看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛顿时被染得灿烂起来。我惊异地看着这些小生命，它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我……
⑥这些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追恋、向往，是一切生命的本质。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它们也会顽强地举起美的萌芽，决不肯把生命的篷帆轻易降落。
⑦这些美的萌芽，是春的启明星，它们正在呼唤着春蕊的艳丽，春树的繁茂，春蚕的吐丝……
⑧又是很多年前，去北疆早春的大森林，虽然萧索且寂寞，但它却赠我以深邃和幽远；雪国的大洁白虽然凝滞而单调，但它却深埋了一切龌龊，使我远离了远方的喧嚣和***动，雪国的大洁白以诗意般的沉默赐我以诗意般的思索。
⑨一日下午，我和友人在莽莽安睡着的一片杉林里漫游。蓦的，有几点蓝色的彩光在雪地里闪动，一下跃入我的眼帘，燃亮了我的双瞳，我趋前蹲下细瞧，竟是几朵蓝色的小花。
⑩这蓝色的小生命，由纤纤的细茎挑着，那几乎能吹得破的花萼，显得那样稚嫩和孱弱。此时，我的惊讶之状，绝不亚于在崂山中的那次寻找。
⑾几朵蓝色的小花，使我的心灵受到巨大的震撼。这雪国中的蓝色小生命，纤细里充满着坚韧，孱弱里蕴藏着刚强，微小里含纳着博大；这小小的生命里，也浸透着星的璀璨，月的妩媚，日的明丽。它们以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击，它们以小小的火热的心律终于鼓破了厚厚的冰窖，它们就是这漫漫雪国里的精灵！
⑿友人告诉我：这蓝色的小花名叫“白头翁”。
⒀人们惯常吟诵刺破青天的大树，喜爱聆听它们博大生命的浩歌；人们也惯常喜爱咏唱那报春的腊梅，好像只有它才是唯一的傲雪斗霜的花魁。但浩歌是一种境界，寂寞也是一种境界。浩歌是夏的宣言与旗帜，寂寞则是春夏的预报和序曲。
⒁天无私覆，地无私载。对憧憬着春天却不能轰轰烈烈、大红大紫的众多的小花小草们，谁也没有权力去有意无意地践踏它们……
小题1:请简要概括作者两次偶遇小花的经历。（2分）
第一次： 在雪后崂山的雪层中发现一簇簇充满生机的小花。
第二次：
小题2:文章把小花称作“雪国里的精灵”，意在表现小花的哪些特点？（2分）
小题3:按要求回答问题。（4分）
（1）赏析第⑤段中画线句子。（2分）
但见小花一株株、一簇簇，攒攒挤挤，比肩争头。
（2）说说第⒀段划线句中划线字的含义。（2分）
浩歌是夏的宣言与旗帜，寂寞则是春夏的预报和序曲。
小题4:作者在写平凡的小花前，为什么要用大量的笔墨写雪之大而广？(2分)
小题5:下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）| A．文章以花喻人，在赞美平凡小花中寄寓作者的情感和思想。 | | B．“它们也会顽强地举起美的萌芽”，其中的“美”不仅指小花外观，也指小花精神。 | | C．结尾意在告诉我们：人的一生要像小花小草一样默默无闻，自强不息。 | | D．文章长句和短句结合，多用排比，语言富有变化，很好地表达了作者的情感。 |
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答案
小题1:2分）在北疆雪后杉树林里偶遇蓝色小花“白头翁”。
小题1:（2分）稚嫩、孱弱；坚韧刚强；美丽有活力（浸透着星的璀璨，月的妩媚，日的明丽）
小题1:（4分）（1）运用拟人手法，写出雪层下美艳小花的繁盛、顽强而富有生命力
的景象，表达了作者对眼前小花的赞美之情。（抓住叠词分析也行）
（2）“浩歌”指大树、腊梅这些名声显赫的花木，“寂寞”指在艰苦环境中悄悄绽放的无名小花。
小题1:（2分）运用衬托手法，（1分）写雪之大而广，表现气候之严寒，烘托出小花生长环境的恶劣，更能突出平凡小花坚韧顽强、充满活力的蓬勃向上的生命状态。（1分）
小题1:（3分）C |
解析
小题1:主要考查学生的概括能力，要求学生用简练的语言来概括事件的内容。
小题1:学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和描写对象的思想性格特征。
小题1:语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如：先说出修辞，再答出修辞效果；先说出词语的含义，再答出表达效果。学会结合语段具体问题具体分析。
小题1:了解衬托手法的特点，明确衬托手法的表达作用，结合语境具体问题具体分析。
小题1:结尾意在表达出人类对小花小草的敬畏。 |
举一反三
阅读文言语段，完成下面题目。（13分）
岳阳纪行
袁宗道
从石首①至岳阳，水如明镜，山似青螺，蓬窗下饱看不足。最奇者：墨山仅三十里，舟行二日，凡二百余里，犹盘旋山下。日朝出于斯，夜没于斯，旭光落照，皆共一处。盖江水萦回墨山中，故帆樯绕其腹背，虽行甚驶，只觉濡迟②耳。
过岳阳，欲游洞庭，为大风所尼③。季弟小修秀才，为《诅柳秀才文》，多谑语。薄暮风极大，撼波若雷，近岸水皆揉为白沫，舟几覆。季弟曰：“岂柳秀才报复耶？” 余笑曰：“同胞相调，常事耳。”因大笑。明日，风始定。
（《白苏斋类集》卷十四）
【注释】①石首：地名。②濡迟：慢。③尼：滞留。
小题1:解释下列划线字（4分）
①日朝出于斯（ ） ②过岳阳，欲游洞庭 （ ）
③薄暮风极大（ ） ④明日，风始定 （ ）
小题2:下列划线字的意义和用法与例句相同的一项是（2分） （ ）
例句：故帆樯绕其腹背| A．其一犬坐于前（蒲松龄《狼》） | | B．其人视端容寂，若听茶声然（魏学洢《核舟记》） | | C．其岸势犬牙差互，不可知其源（柳宗元《小石潭记》） | | D．其真无马邪？其真不知马也（韩愈《马说》） |
小题3: 翻译下面的句子。（4分）
（1）水如明镜，山似青螺。
（2）舟行二日，凡二百余里，犹盘旋山下。
小题4: 本文紧扣一个“ ”字来描写岳阳风光。从以下三方面来具体表现岳阳风光的：①石首到岳阳一路风光的清丽秀美；② ；③洞庭湖的澎湃气势和神奇色彩。其中“ ”一句让我们想到孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。（3分） |
古诗文阅读（20分）
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒***鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
小题1:解释下列句子中划线的词语。（4分）
（1）具答之 （ ） （2）便要还家（ ）
（3）便扶向路（ ） （4）欣然规往（ ）
小题2:下列句子中“其”的用法（意义）与例句相同的一项是…………………（ ）（2分）例句：余人各复延至其家| A．安陵君其许寡人 | B．悬泉瀑布，飞漱其间 | | C．门人弟子填其室 | D．把酒临风，其喜洋洋者矣。 |
小题3:用现代汉语翻译下列的句子。（4分）
（1）率妻子邑人来此绝境。
（2）此中人语云：“不足为外人道也。”
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祖逖字士稚，范阳遒人也。逖少孤，性豁荡，不修仪检。年十四五犹未知书诸兄每忧之。然轻财好侠，慷慨有节尚。每至田舍，辄称兄意散谷帛以赒①贫乏，乡党宗族以是重之。后乃博览书记②，该③涉古今，见者谓逖有赞④世才具。 （节选自《晋书 祖逖列传》）
【注释】①赒：周济，救济。②书记：泛指书籍。③该：广博，完备。④赞：辅佐，帮助。
小题1:解释下列句子中划线的词语。（2分）
（1）然轻财好侠（ ） （2）辄称兄意散谷帛以赒贫乏（ ）
小题2:给文中画线部分断句，限断两处，停顿处用“/”隔开。（2分）
年 十 四 五 犹 未 知 书 诸 兄 每 忧 之
小题3:祖逖的故事， 告诉了我们一个什么道理？（2分） |
阅读下面一篇课内文言文，完成下面题目（9分）
环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。‖作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
小题1:解释下列句中划线词。（3分）
（1）醉翁之意不在酒 （2）佳木秀而繁阴 （3）弈者胜
小题2:下面各组句子中划线词的意思完全相同的一组是（ ）（2分）| A．山之僧智仙也辍耕之垄上 | | B．行者休于树 于厅事之东北角 | | C．朝而往，暮而归 学而不思则罔 | | D．杂然而前陈者 然则何时而乐耶 |
小题3:用现代汉语翻译下面句子。（2分）
山水之乐，得之心而寓之酒也。
小题4:太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。(2分) |
阅读下面一篇课外文言文，完成下面题目。（7分）
有猎于山者，射雄雉①而置雌雉，或问其故，曰：“置雌者留以招雄也，射雌则雄者飏②，并获则绝矣。”数月后，雌果招一雄雉来，猎者又射之。如是数年，获雄雉无数。一日雌雉随猎者归家，以首触庭前香案③而死。后其家人死相继，又为讼累而荡其产，未几猎者亦死，竟绝后。或曰：“人莫不爱其伉俪④，鸟亦然耶。”猎者之计虽狡，而雉鸟之报更惨矣。
【注释】 ①雉：俗称野鸭.②飏：飞走。③香案：放香炉的长条的桌子④伉俪：伴侣。
小题1:解释下列划线字。（3分）
① 置雌雉 ②如是数年 ③以首触庭前香案
小题2:用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
人莫不爱其伉俪，鸟亦然耶。
小题3:从“猎者亦死，竟绝后”这样的结果中，你获得什么启示？（2分） |
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