阅读下面一篇课内文言文，完成下面题目（9分）环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回
题型：不详难度：来源：
阅读下面一篇课内文言文，完成下面题目（9分）
环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。‖作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
小题1:解释下列句中划线词。（3分）
（1）醉翁之意不在酒 （2）佳木秀而繁阴 （3）弈者胜
小题2:下面各组句子中划线词的意思完全相同的一组是（ ）（2分）| A．山之僧智仙也辍耕之垄上 | | B．行者休于树 于厅事之东北角 | | C．朝而往，暮而归 学而不思则罔 | | D．杂然而前陈者 然则何时而乐耶 |
小题3:用现代汉语翻译下面句子。（2分）
山水之乐，得之心而寓之酒也。
小题4:太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。(2分) |
答案
小题1:（1）意趣、情趣，（2）茂盛 （3）下棋
小题1:B
小题1:游玩山水的乐趣，领略在心里寄托在喝酒上。
小题1:太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太平盛世，政治清明。(或：为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉)(2分) |
解析
小题1:学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。
小题1:B中二者都是“介词，在”。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。
小题1:学生能学会用自己的语言概括内容，提高对文本内容的理解能力。 |
举一反三
阅读下面一篇课外文言文，完成下面题目。（7分）
有猎于山者，射雄雉①而置雌雉，或问其故，曰：“置雌者留以招雄也，射雌则雄者飏②，并获则绝矣。”数月后，雌果招一雄雉来，猎者又射之。如是数年，获雄雉无数。一日雌雉随猎者归家，以首触庭前香案③而死。后其家人死相继，又为讼累而荡其产，未几猎者亦死，竟绝后。或曰：“人莫不爱其伉俪④，鸟亦然耶。”猎者之计虽狡，而雉鸟之报更惨矣。
【注释】 ①雉：俗称野鸭.②飏：飞走。③香案：放香炉的长条的桌子④伉俪：伴侣。
小题1:解释下列划线字。（3分）
① 置雌雉 ②如是数年 ③以首触庭前香案
小题2:用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
人莫不爱其伉俪，鸟亦然耶。
小题3:从“猎者亦死，竟绝后”这样的结果中，你获得什么启示？（2分） |
文言文阅读（13分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
小题1:本文出自《____________》，是____________编纂的一部____________通史。记录了从____________到五代共1362年的史事。（2分）
小题2:解释划线词语（4分）
（1）但当涉猎卿：____________
（2）今当涂掌事：____________
小题3:翻译下列句子（4分）
（1）蒙辞以军中多务
（2）士别三日，即更刮目相待
小题4:本文讲述了____________的重要性，通过吕蒙的变化你得到了什么启示？（至少两条）（3分） |
阅读《宋濂传》中的一段文字，完成小题。(14分)
宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”
主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪？”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”
小题1:(1)解释下列句中划线词的意思。(4分)
①濂具以实对( ) ②诚然( ) ③帝问其故( ) ④微景濂( )
(2)下列各句与例句中“因”的用法相同的一项是(2分)
例句：因呼濂字曰 | A．虎因喜《黔之驴》 | B．余因得遍观全书《送东阳马生序》 | | C．罔不因势象形《核舟记》 | D．问塔动之因《梵天寺木塔》 |
小题2:用“／”标出下面句子的朗读停顿(标两处)。(2分)
既而帝览其书
小题3:用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)间问群臣臧否，濂惟举其善者。
(2)所以动心忍性，曾益其所不能。《生于忧患 死于安乐》
小题4:请结合文章内容，说说宋濂是个怎样的人？(2分) |
阅读下面两篇文言文，完成下面题目。（15分）
（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
（选自柳宗元永州八记之《小石潭记》）
（乙）自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥②其上。有泉幽幽③然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺④，或倍尺⑤，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓⑥，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕⑦小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余⑧，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭⑨，可列坐而庥⑩焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。
（选自柳宗元永州八记之《石渠记》）
[注] ①渴：指袁家渴（一条溪水的名字）。②桥：架桥。③幽幽：水细流的样子。④咫尺：古代称八寸为咫。咫尺，比喻很近的距离。⑤倍尺：二尺。⑥泓：深潭。水深而广。⑦堕：落，流。⑧纡余：曲折伸延。⑨箭：小竹。⑩庥（xiū）：同“休”，休息。
小题1:下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）（3分）| A．全/石以为底，近岸，卷/石底以出。 | | B．潭西/南而望，斗折/蛇行，明灭可见。 | | C．有泉/幽幽然，其鸣/乍大乍细。 | | D．潭幅员减/百尺，清深/多倏鱼。 |
小题2:解释划线词。（4分）
①心乐之 乐：__________________ ②水尤清冽 尤：_________________
③昌蒲被之 被：________________ ④然卒入于渴 卒：________________
小题3:翻译文中画线的句子。（4分）
①其岸势犬牙差互，不可知其源。（２分）
②视之既静，其听始远。（2分）
小题4:甲乙两文都写到小潭，它们的共同特点是_________________，_____________。两文通过景物描写，触景生情，都抒发了作者______________________________________的思想感情。（４分） |
阅读下面节选文字，完成文后题目。（共11分）
（一）林尽水浑，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋；此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日。辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”
(节选自陶渊明的《桃花源记》)
（二）明日，宿旦子冈。甫①行数里，见四野禾油油然，老幼男女，俱耘②于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作；以视西北男子游惰不事生产者，其俗询③美尘。偶合骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井④且浣衣；间有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡鸣犬吠。余顾而慕之，以为此家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！
(节选自《乙亥北行蜀记》)
注：①甫：剐，才。②耘：除草。③询：确实。④汲井，从井里打水。
小题1:解释下蔼划线词语在句中的意思。（2分）
（1)复行数十步，豁然开朗 豁然：
(2)率妻子邑人来此绝境 绝境：
小题2:用现代汉语写出下面句子在文中的意思。<2分）
黄发垂髫，并怡然自乐。
小题3:在文字(一)中，桃花源中的民风如何？从哪些内容可以看出来？（4分）
小题4:节选文字（一）、（二）在展现的生活图景和表现手法方面各有何相同点？（3分） |
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