阅读《核舟记》选段，完成后面题目（16分）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末右手指卷
题型：不详难度：来源：
阅读《核舟记》选段，完成后面题目（16分）
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末右手指卷如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中，佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也
舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四而计其长，曾不盈寸盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
小题1:请用“/”给下面句子断句（断两处，不要求加标点符号）（2分）
鲁 直 左 手 执 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 语。
小题2:解释划线词的意思（4分）
（1）其两膝相比者（ ）（2）诎右臂支船（ ）
（3）其船背稍夷（ ） （4）盖简桃核修狭者为之（ ）
小题3:用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）左臂挂念珠倚之珠可历历数也
（2）其人视端容寂，若听茶声然
小题4:按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空（2分）
（1）苏东坡(肖像特征)：
（2）佛印(神态特征)：
小题5:“嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达了作者 的思想感情（2分） |
答案
小题1:鲁直左手执卷末／右手指卷／如有所语 (2分)
小题1:（1）挨着，靠近（2）同“曲屈”，弯曲。（3）平（4）通“拣”，挑选 (4分)
小题1:（1）左臂挂着念珠靠在左膝上，念珠可以清清楚楚地数出来。（2分）（2）那个人的眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。（2分）
小题1:（1）峨冠多髯（2）绝类弥勒 （ 矫首昂视）（4分）
小题1:对精湛的雕刻技艺的赞叹（2分） |
解析
小题1:本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。
小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。
小题1:本题考查理解文章的能力。结合对文章的理解来分析苏东坡的肖像特征以及佛印的神态特征即可。
小题1:本题考查领悟作者情感的能力。结合文章对“核舟“的描绘来体会作者的情感态度即可。 |
举一反三
阅读《马说》，完成下面题目。（12分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
小题1:哪两组句子中划线的词意思或用法相同?(4分)【 】【 】| A．一食或尽栗一石；食不饱 | | B．食之不能尽其材；吾欲辱之（《晏子使楚》） | | C．策之不以其道；执策而临之 | | D．策之不以其 ；可以调素琴(《陋室铭》) |
E． 且欲与常马等不可得；潭中鱼可百许头(《小石潭记》)
小题2:文章第三段中作者认为“千里马”被摧残埋没体现在哪些方面？作者这样写有什么用意？ （2分）
小题3:文中“世有伯乐，然后有千里马”一句强调了伯乐对千里马的命运起着决定的作用，韩愈用伯乐、千里马比喻什么？你对二者的关系有什么看法？（2分） |
阅读下面的文言文，完成题目。
魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追***此使。
《世说新语·容止第十四》
[注]魏武：魏武帝，曹操 床 ： 古时一种坐具，指坐榻。
把文中划线句子翻译成现代汉语。（4分）
①自以形陋，不足雄远国。
②然床头捉刀人，此乃英雄也。 |
阅读《宋仁宗忍饿》一文，完成后面题目。（14分）
宋仁宗一日晨兴①，语近臣曰：“昨夕因不寐而甚饥，思食烧羊。”侍臣曰：“何不降旨取索？”仁宗曰：“比②闻禁中③每有索取，外面遂以为例。诚④恐自此逐⑤夜宰***，以备非时供应。则岁月之久，害物多矣。岂不可忍一夕之馁⑥，而启无穷之***也。”
【注】①兴：起身。 ② 比:最近 ③禁中：皇宫里。④诚：实在。⑤逐：每。⑥馁：饥饿。
小题1:解释下列句中划线词的意思。（4分）
①语近臣曰 （ ） ②比闻禁中每有索取 （ ）
③诚恐自此逐夜宰*** （ ） ④岁月之久 （ ）
小题2:下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2分）
例句：一夕之馁| A．石青糁之（《核舟记》） | B．纸灰之类（《活板》） | | C．千里之能（《马说》） | D．何陋之有（《陋室铭》） |
小题3:用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
诚 恐 自 此 逐 夜 宰 ***
小题4:翻译下列句子。（4分）
（1）昨夕因不寐而甚饥，思食烧羊。
（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中（魏学洢《核舟记》）
小题5:从“宋仁宗人忍饿”这个故事中你得到哪些有益的启示。（2分） |
阅读下面两段文言文，完成下面题目。（17分）
甲文：普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
乙文：梁君①出猎，见白雁群。梁君下车，彀弓②欲射之。道有行者，梁君谓行者止。行者不止，白雁群骇。梁君怒，欲射行者。其御③公孙袭下车抚矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“袭不与其君而顾他人，何也？”公孙袭曰：“昔齐景公之时，天大旱三年，卜④之，曰：‘必以人祠⑤，乃雨。’景公下堂顿首曰：‘凡吾所以求雨者，为吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人将自当之。’言未卒，而天大雨者方千里，何也？为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君无异于虎狼⑥！”梁君援其手与上车归，入庙门，呼万岁，曰：“幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。”
（选自刘向《新序·杂事》）
注释：①梁君：即魏国国君。②彀gòu弓：拉开弓。③御：车夫。④卜：占卜，古时迷信活动。⑤祠：祭祀。⑥无异于虎狼：跟虎狼没两样。
小题1:解释下列句中划线词语。（4分）
读之竟日（ ） 他日补缀旧纸 （ ）
卒用其人（ ） 必以人祠，乃雨 （ ）
小题2:选出下列划线词语意思和用法相同的一项 （3分） （ ）| A．太祖常劝以读书瓜洲诸园亭，俱以假山显 | | B．复奏如初匠师如其言，塔遂定。 | | C．跪而拾之以归袭不与其君而顾他人 | | D．凡吾所以求雨者此先汉所以兴隆也 |
小题3:把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
译文：
（2）今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君无异于虎狼！
译文：
（3）他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。
译文：
小题4:甲文中的赵普是一个“ ”的良臣，乙文中的公孙袭讲故事的目的是想讽劝梁君“ ”（用原文语句填空）。（4分） |
阅读下面的文章，回答下面题目。（18分）
让情感的森林永远青葱
刘心武
①情感世界好比一座蓊翳的森林，其中有着多种多样乃至复杂微妙的群落，爱与恨也许是其中最壮美与最森严的群落，但除了爱与恨，人的情感森林里还会有诸如钦慕与嫉妒、欣悦与懊恼、痛快与惆怅、 与 、崇信与狐疑、满足与失落、狂喜与沮丧、 与 等等互相纠结的乔木灌木藤萝草菌。大体而言，一个人的感情森林不可能只有单一的树种，也不可能都是“落叶林”或都是“常青树”，并且也不可能只有比如说钦慕这种明亮的情感苗木，而完全没有嫉妒那样的灰暗草菌。
②我们首先承认，我们的情感世界难免有纠结杂芜、妍媸混生的状况，并且那情感的森林难免会在外界阴睛风雨、雷霆雨雹的影响下，波动翻腾，变化万千；但是，我们又应懂得，作为这个情感森林的主人，我们不仅应该，而且能够做到，使这座森林保持一种良性的“生态平衡”，就是说，到头来，我们要使美丽有益的情感得以蓬勃润生。发展壮大；而使阴暗猥琐的情感受到抑制；某些最具破坏性的情感，比如说膨胀不已的嫉妒，则应如同对待森林害虫与蚀叶霉茵一般，将其尽可能芟灭排除。
③上面我们讲到，你应当具有对祖国对同胞对世界对人类对大自然乃至整个宇宙的大爱，那是巨大的情感树丛；但这并不等于说，你可以忽略或轻视许许多多微妙琐屑的情感瞬间，比如你在一个叶尖凝出露滴的清晨，忽然有一种莫可名状的欢愉，又好比你在一个月色如水的夜晚，心尖倏地掠过一丝无端的忧伤……这就好比在大爱的树丛中，还有些蕨草藤蔓、杂花蘑菇；这些情感因子的存在不仅无伤大雅，而且更证明着你人生的丰富，人生的多彩。珍惜你整座的情感森林吧，你的人生使命不是使它单一枯涩，而是让它摇曳多姿!
④每个人的情感森林，应当有不同的风格。有的人情感可能比较浓重，有的人可能比较淡薄，有的人可能比较细腻，有的人可能比较朗阔……你属于哪一种?在自赏自己的情感风格时，你无妨容纳甚至欣赏他人那与己不同的情感风格。正是因为人们的情感风格并不一致，我们大家相处时才会有更多的乐趣与回旋余地。当然，情感过分枯涩粗糙，就像没有大树，甚至连灌木草丛也稀稀拉拉的植被，那会导致情感的“沙漠化”；情感过分细腻脆弱，犹如森林中充斥着过多的藤蔓苔藓等寄生物，那会滋生瘴气腐物——都属病态，是我们应尽力改进的。
⑤到过丰茂壮丽的原始森林吗?至少，在影视或照片里，看到过从空中所鸟瞰到的广袤无际的山林，看到过那爽人眼目、动人心魄的景象。凡在平衡中健康发展的森林，都显得那么青翠葱绿!我们的情感世界，便应当如那般充实而鲜活，丰盈而瑰丽!
⑥年轻的朋友，祝你拥有一座永葆青葱的情感森林。
小题1:请联系上下文解释第①段中划线的词“群落”和“草菌”的含义。(4分)
①群落：
②草菌：
小题2:根据上下文的意思，在方框内填上恰当的词语.（4分）
与 ， 与
小题3:文章通篇都在谈人的情感世界，作者把文题拟为“让情感的森林永远青葱”，试分析文题的表达效果。(3分)
小题4:文中有大量的比喻句，你最喜欢哪一句?说说你喜欢的理由。(3分)
句子： （1分）
理由： （2分）
小题5:结合全文内容，写出“让情感的森林永远青葱”的具体做法。(4分) |
最新试题
热门考点