(三)比较阅读《桃花源记》(节选)和《大道之行也》,回答问题。(15分)【甲】土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著
题型:不详难度:来源:
(三)比较阅读《桃花源记》(节选)和《大道之行也》,回答问题。(15分) 【甲】土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 【乙】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 小题1:.解释下列句中划线词的意思。(4分) (1)阡陌交通( )(2)便要还家。 ( ) (3)选贤与能( ) (4)盗窃乱贼而不作( ) 小题2:.下列句中划线字意思相同的一项是( )(2分)A.芳草鲜美鲜为人知 | B.便舍船 屋舍俨然 | C.复前行不复出焉 | D.处处志之 寻向所志 | 小题3:.、翻译成现代汉语。 (4分) (1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 (2)力恶其不出于身也,不必为己。 小题4:.根据要求回答下面问题: (1)“此人一一为具言所闻”之后,源中人“皆叹惋”,你认为他们因何而“感叹惋惜”?(2分) (2)陶渊明描绘的“世外桃源”和“大道之行也”描绘得“大同”社会有何异同之处?请作简要分析。(3分) 同: 异: |
答案
小题1:(1)阡陌交通(交错相通 )(2)便要还家。( 同 邀 邀请 ) (3)选贤与能( 同 举 推举 )(4)盗窃乱贼而不做(兴起) 小题1:C 小题1:(1)(桃花源中的人)问(渔人)现在是什么时代,竟然不指导有过汉朝,更不用说魏朝和晋朝了。 (2)人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。 小题1:(1)桃花源中的人为桃花源外世道的变迁、百姓生活的苦难以及战乱不断的世道而叹惋。 (2)同: 物质上富有 精神上文明、和谐 ,如关爱子女,孝顺老人,勤劳耕作,和平相处等。 异:用自己的话 或 引用原文皆可。 示例: 世外桃源:土地平旷……怡然自乐。 或 环境优美,风尚纯朴,热情好客,精神富足,和谐相处。 大道之行: 老有所终……己。 或: 人人都得到关爱, 人人安居乐业, 人尽其才,物尽其用。 |
解析
略 |
举一反三
阅读下面文言文,完成小题(共10分) 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯青莲而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。咦!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 小题1:.解释下列句中划线词的意思。(2分) (1)可爱者甚蕃 ( ) (2)亭亭净植 ( ) 小题2:.下列句子中划线词意思相同的一项是( )(2分)A.陶后鲜有闻芳草鲜美,落英缤纷 | B.菊之爱便扶向路,处处志之 | C.中通外直初极狭,才通人 | D.陶后鲜有闻此人一一为具言所闻 | 小题3:.请用现代汉语翻译文中画线句子。(4分) (1)予谓菊,花之隐逸者也 (2)莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 小题4:.鲁迅青年时期在《莲蓬人》中写道“扫除腻粉呈风骨,褪却红衣学淡妆”,它的立意和语言受益于《爱莲说》中的那两句名言?(2分) |
比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成下列各题。(12 分) 【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 小题1:解释下列划线的词。(4分) (1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( ) (3)怀民亦未寝( )(4)但少闲人如吾两人者耳( ) 小题2:用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 (2)相与步于中庭。 小题3:甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“ ”和“ ”。乙文写景的名句是“ ”。 小题4:甲乙两文都写了自然景物的美,但两文表达的思想感情有所不同:甲文表达了作者热爱自然、沉醉山水的思想感情;乙文则把 等微妙复杂的思想感情浓缩在语句中。 |
阅读《三峡》一文,回答下面题目(18分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日:自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异。空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 小题1:解释下列划线的词语。(4分) (1)略无阙处( ) (2)沿溯阻绝( ) (3)或王命急宣( ) (4)飞漱其间( ) 小题2:用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)自非亭午夜分,不见曦月。 (2)虽乘奔御风,不以疾也。 小题3:根据选文内容理解填空。(4分) “清荣峻茂”四字状四物:以“清”字状_________,以“荣”字状___________,以“峻”字状____________,以“茂”字状_________________。 小题4:文章结尾引用了渔者的歌词,有什么作用?(4分) |
记承天寺夜(苏轼)(12分) 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳。 小题1:解释下列句子中划线的词。(4分) (1)念无与乐者 (2)怀民亦未寝 (3)盖竹柏影也 (4)遂至承天寺 小题2:用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①庭下如积水空明,水中藻荇交横。 ②但少闲人如吾两人者耳。 小题3:本文表述了作者怎样的感情。(4分) |
阅读下面两段文言文,完成下面题目。(14分) 【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” ——郦道元 《三峡》 【乙】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色①交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇②,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐③以来,未复有能与④其奇者。 ——陶弘景《答谢中书书》 【注释】①五色:形容“石壁”色彩缤纷。 ②歇:消散。 ③康乐:指山水诗人谢灵运。 ④与:参与,引申为赞赏。 小题1:解释下列划线的词语。(4分) ⑴略无阙处( ) ⑵虽乘奔御风( ) ⑶沉鳞竞跃( ) ⑷夕日欲颓( ) 小题2:翻译下列句子。(6分) ⑴自非亭午夜分不见曦月。(3分) ⑵高峰入云,清流见底。(3分) 小题3:两文都写到了“猿鸣”,请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。(4分) |
最新试题
热门考点