【古典文学】阅读下面文言文，完成后面小题。（14分）【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者
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【古典文学】阅读下面文言文，完成后面小题。（14分）
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山河之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡住之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
——孟子《得道多助 失道寡助》
【乙】孟子曰：“桀、纣①之失天下者，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道，得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与②之聚之，所恶勿施尔也③。民之归仁也，犹水之就下，兽之走④圹也。”
注：①桀、纣：指夏桀、商纣，古代的暴君。②与：同“为”，失替的意思。③尔也：而已。④圹（kuàng）：原野。
小题1:．根据上文，解释下列划线词语的意思。（4分）
①池非不深也（ ） ②域民不以封疆之界（ ）
③亲戚畔之（ ） ④斯得天下矣（ ）
小题2:．下列划线的“之”子的用法与其他三项不相同的一项是（3分）| A．委而去之 | B．夫环而攻之 | | C．所欲与之聚之 | D．桀、纣之失天下者 |
小题3:．翻译下列句子（4分）
①寡助之至，亲戚畔之。
②民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹也。
小题4:．【甲】【乙】两文都谈到“治国”道理即实行“仁政”。【甲】文以 设喻来论述治国的道理，而【乙】文则认为“ ， ”（用文中的句子回答）才能实现“仁”，用一句俗语来概括就是： ， 。（3分） |
答案
小题1:①护城河 ② 限制 ③通“叛”，背叛 ④这
小题1:D
小题1:①帮助他的少到极点，连亲戚都要背叛他。
②老百姓归向于仁，就好比水顺势而下，野兽在原野上奔跑一样自然。
小题1:战争 所欲与之聚之 所恶勿施尔也 己所不欲 勿施于人 |
解析
小题1:本题考查文言词语的意思。①护城河 ② 限制 ③通“叛”，背叛 ④这
小题2:D、主谓之间，取消句子独立性，不译。其它都是代词。
小题3:做这类题时应注意：1、直译为主，意译为辅。关键词语要翻译准确，力求做到“信”“达”“雅”。2、要注意文言句式的特点，翻译时还原成现代汉语语序。3、要注意语句整体的通顺完整。①至：极点。畔：背叛。（各一分）
②就：靠近。走：奔跑。（各一分）
小题4:战争。 所欲与之聚之，所恶勿施尔也。（这句话的意思是：他们想要的，就给他们并让他们积蓄起来，他们憎恶的，就不强加给他们）用一句俗语来概括就是：己所不欲 ， 勿施于人 |
举一反三
生于忧患，死于安乐 ◇孟子
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于土，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
小题1:．解释下列画线的词语在文中的意思。（3分）
①空乏其身（ ）
②困于心衡于虑而后作（ ）
③然后知生于忧患而死于安乐也（ ）
小题2:．用现代汉语写出下面句子的意思。(①小题1分，②小题2分，共3分)
①所以动心忍性，曾益其所不能。
②入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
小题3:．孟子说理散文的善用排比、句式长短错落，有怎样的表达效果？请你以选文为例加以具体分析。（2分）
小题4:．有人认为，国歌的歌词“中华民族到了最危险的时候”应该改掉，因为现在中国的国力强大了，“最危险的时候”已经过去了。请结合这篇课文谈谈你的看法。（2分） |
【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良口美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 （《桃花源记》）
【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （《岳阳楼记》）
小题1:解释下列句中划线的词。（4分）
（1）缘溪行 （2）渔人甚异之 （3） 沙鸥翔集 （4） 把酒临风
小题2:将下面的句子译成现代汉语。（4分）
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
（2）浮光跃金，静影沉璧。
小题3:理解填空。（4分）
甲文描写了两地的优美的景色，即 和 之景；乙文写了两时之景，即 和 之景。
小题4:两文的作者都写到了“乐”， 请结合全文，说说它们的用意各是什么。”（3分） |
阅读下面文言选段．回答下面题目。（ 12 分）
爱莲说 周敦颐（北宋）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也，莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
小题1:下面划线的字注音正确的一项是（ ）( 2 分）| A．可爱者甚蕃（pān ） | B．出淤泥而不染(xū) | | C．濯清涟而不妖 (zhū) | D．可远观而不可亵玩焉(xiè) |
小题2:解释下面划线的词在句中的含义。（4 分）
(l)香远益清 益： (2)亭亭净植 植：
(3)陶后鲜有闻 鲜： (4)宜乎众矣 宜：
小题3:用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）
(l) 可远观而不可亵玩焉。
(2）予谓菊，花之隐逸者也。
小题4:从作者对莲花的喜爱中，你看到了作者怎样的追求？( 2 分） |
阅读下文，完成第15—20题。（17分）
怒 绿
刘心武
①那绿令我震惊。
②那是护城河边一株人腿般粗的国槐，因为开往附近建筑工地的一辆吊车行驶不当，将其从分杈处撞断。我每天散步总要经过它身边，它被撞是在冬末，我恰巧远远目睹了那惊心动魄的一幕。那一天很冷，我走拢时，看见从那被撞断处渗出的汁液，泪水一般，但没等往下流淌，便冻结在树皮上，令我心悸气闷。我想它一定活不成了。但绿化队后来并没有挖走它的残株。开春后，周围的树都再度先后放绿，它仍默然枯立。谁知暮春的一天，我忽然发现，它竟从那残株上，蹿出了几根绿枝，令人惊喜。过几天再去看望，呀，它蹿出了更多的新枝，那些新枝和下面的株桩在比例上很不协调，似乎等不及慢慢舒展，所以奋力上扬，细细的，挺挺的，尖端恨不能穿云摩天，两边滋出柔嫩的羽状叶片……到初夏，它的顶枝所达到的高度，几与头年丰茂的树冠齐平，我围绕着它望来望去，只觉得心灵在充电。
③这当然并非多么稀罕的景象。记得30多年前，一场大雷雨过后，把什刹海畔的一株古柳劈掉了一半，但它那残存的一半，顽强地抖擞着绿枝，继续它的生命拼搏，曾给住在附近的大苦闷中的我以极大的激励，成为支撑我度过那些难以认知的荒谬岁月的精神滋养之一。后来我曾反复以水彩和油画形式来刻画那半株古柳的英姿，可惜我画技不佳，只能徒现其外表而难传达其神髓。
④进入改革开放时期，我曾在大型的美术展览会上，看到过取材类似的绘画；再后来有机会到国外的各种美术馆参观，发现从古至今，不同民族的艺术家，以各种风格，都曾创作过断株重蹿新枝新芽的作品。这令我坚信，尽管各民族、各宗教、各文化之间存在着若干难以共约的观念，但整个人类，在某些最基本的情感、思考与诉求上，是心心相通的。
⑤最近常亲近丰子恺的漫画，其中有一幅他作于1938年的，题有四句诗的素墨画：“大树被斩伐，生机并不绝，春来怒抽条，气象何蓬勃。”这画尺寸极小，所用材料极简单，构图更不复杂，但却是我看过的那么多同类题材中，最有神韵、最令我浮想联翩的一幅。是啊，不管是狂风暴雨那样的天灾，还是吊车撞击那类的人祸，受到重创的残株却“春来怒抽条”，再现蓬勃的气象，宣谕超越邪恶灾难的善美生命那不可轻易战胜的内在力量；丰子恺那诗中的“怒”字，以及他那墨绘枝条中所体现出的“怒”感，都仿佛画龙点睛，使我原本已经相当丰厚的思绪，倏地提升到了一个新的高度。
⑥今天散步时，再去瞻仰护城河边那株奋力复苏的槐树，我的眼睛一亮，除了它原有的那些打动我的因素，我发现它那些新枝新叶的绿色，仿佛是些可以独立提炼出来的存在，那绿，是一种非同一般的绿，倘若非要对之命名，只能称作怒绿！是的，怒绿！
⑦那绿令我景仰。
小题1:概括文章内容，完成下面的填空。（2分）
那一天 30多年前
——被雷劈残的古柳抖擞绿枝，我企图以画传其神髓 ——
改革开放后 最近
参观国内外画展，断株重蹿新枝的作品令我感慨——丰
小题2:第⑤段画线句是否可以改成“不管是吊车撞击那类的人祸，还是狂风暴雨那样的天灾”，这样用语更显连贯。你以为如何？谈谈你的看法。（2分）
小题3:品析第②段划线句中划线词的表达效果。（3分）
我忽然发现，它竟从那残株上，蹿出了几根绿枝
小题4:作者为什么称“那绿”为“怒绿”？（4分）
小题5:作者为什么对那绿始而“震惊”，终而“景仰”？请结合文章内容作具体解说。（4分）
小题6:对本文理解赏析不恰当的一项是（ ）（2分）A．叙写断株再绿的情景，较多地运用拟人的手法，生动形象地表现其顽强的生命力以及
不屈不挠的精神。 | B．“渗出的汁液，泪水一般”“默然枯立”等描述是一种铺垫，是在为下文的蹿出绿枝“恨
不能穿云摩天”蓄势。 | C．“那绿，是一种非同一般的绿”之“非同一般”是指其经受过惨烈的磨难；句间用逗号
停顿，意在强调“那绿”。 | | D．作者综合运用了多种表达方式，抒发对生命力的赞美，也含蓄地表达了人与自然应和 |
谐相处的愿望。 |
绝妙好辞（12分）
魏武①尝过曹娥碑下，杨修从。碑背上见题作“黄绢、幼妇、外孙、齑臼②”八字。魏武谓修曰：“卿解不？”答曰：“解。”魏武曰：“卿未可言，待我思之。”行三十里，魏武乃曰：“吾已得。”令修别记所知。修曰：“黄绢，色丝也，于字为“绝”；幼妇，少女也，于字为“妙”；；齑臼，受辛也，于字为“辤”；所谓“绝妙好辤”也。”魏武亦记之，与修同，乃叹曰：“我才不及卿，乃觉三十里。”
（节选自南朝·宋·刘义庆《世说新语·捷语》）
【注释】①魏武：指曹操。②齑(jī)臼(jiù)：捣粉末的器具。
小题1:解释下列句中划线的词。（2分）
(1）尝过（ ▲ ）曹娥碑下 （2）卿解不（ ▲ ）
小题2:下列句中划线的词理解错误的一项是（ ▲ ）（ 3分 ）| A．魏武尝（曾经）过曹娥碑下 | B．杨修从（跟从） | | C．魏武乃（才）曰 | D．女子（女人，与男人相对 ）也 |
小题3:请用现代汉语写出下面句子的意思。( 3 分）
我才不及卿，乃觉三十里。
小题4:杨修是个什么样的人？请结合文中具体事例简要分析。（4分） |
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