| 小树经历的几种生命状态 | 暗示的人生历程 |
| 破壳出土，春天繁花似锦 | ① |
| ② | 创造辉煌 |
| 秋天庄严灿烂，宁静怡悦 | ③ |
| ④ | 晚年归根 |
| 1．把生命比作小树，以此来阐述生命的本质。 2．①生命诞生②夏天绿叶成阴，呈现累累果实③淡泊奉献④冬天归落大地 3．揭示了生命由生长到壮大，再到衰弱的过程和规律，表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神，生动地体现了生命的价值。 4．这两个词能更形象地表现出落叶告别枝头，生命消融、归化之际的乐观与坦然。 5．这句话象征了生命力顽强不屈的精神。 6．生命是一种过程，生生息息是自然规律，显示了“生而何欢，死而何惧”的平常心。从前句“他消融了，归化了”可知“他”在面对死亡时的从容、镇定。（意对即可） | |
| 阅读下文，回答问题。 | |
| 胡杨3000年 张耀南 | |
| ①新疆维吾尔族民间流传着一句话，叫做“胡扬3000年”：长者不死1000年，死后不倒1000年，倒地不腐1000年。 ②自然界长寿的树种有很多。比如银杏，据说树龄可达千余年；又比如柏树，长过千年也不成问题。却不知为什么，我独独钟情于胡杨。 ③也许是由于胡杨独特的出身吧？胡杨的出身很“卑贱”，据说千百年来胡杨都是无人关照、自生自灭的。有人伤了它，它就从伤口流出很多“眼泪”；有人要把它锯断，它就从锯断的地方喷射出一米多高的黄水，据说这黄水同样是“眼泪”。胡杨的反抗，是落泪；胡杨的反抗，也只是落泪。 ④又或许是由于胡杨独特的长相吧？胡杨长得不好，不止是“其貌不扬”，甚至是“惨不忍睹”。它虽然有高大的身躯，但它的脊梁始终是弯曲的，据说就像一位弓腰驼背的老人。 ⑤它的叶形随环境的改变而改变，边缘常呈锯齿状；叶色常常就是倒霉的灰色，至多是个淡绿色。哪有银杏的挺拔与柏树的优雅！同样也是1000年，胡杨要“卑躬屈膝”，人家银杏、柏树却可以挺直腰杆。 ⑥更或许是由于胡杨独特的生存环境吧？人家银杏、柏树长在名山之上，有高岭巨壑呵护着长大。而胡杨呢？干旱的荒漠，含盐量高达百分之十的盐碱地带，就是它生长的地方，就是它的“家”。它必须在夏季酷热、冬季严寒、年降水量只有十几毫米的恶劣环境下，一天天长大。人们常说它耐干旱，耐盐碱，抗风沙，其实是它不得不耐，不得不抗。它从来没有“锦衣玉食”，只好以“粗茶淡饭”去抵抗。 ⑦一个出身“卑贱”的胡杨，一个弓腰驼背的胡杨，一个“粗茶淡饭”的胡杨，却有千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。这样的胡杨，怎能不叫人“动心”？ ⑧人常说一个人的成长需要良好的环境，胡杨告诉你，这却不是一定的。胡杨在生物学上属于杨柳科的杨属，在全属一百多个品种中，胡杨的生存环境是最为恶劣的。但就是这样成长起来的胡杨，却占了好几个“第一”：在木质的坚硬程度上，它是最坚硬的；在忍耐大气干旱及土壤盐渍化方面，它的忍耐力是最强的；在生命力方面，它的寿命是最长的；在对人类的贡献方面，它是最多最大的。据说它的树干是优良的建材；它的枝叶营养丰富，是牛羊爱吃的佳肴；甚至它流出的“泪”，叫做“胡杨碱”的，也可以食用、洗衣、制肥皂……它对于人类只有“好”，而没有“坏”；它只知道奉献，从来没有索取。 ⑨你到中国的新疆、青海、甘肃、内蒙古等环境最恶劣的地方去看，一定可以看到胡杨。再向西，你到印度西北部、中亚、非洲北部等环境最恶劣的地方去看，一定可以看到胡杨。这就是生命，千年不死、千年不倒、千年不腐的生命！ ⑩我已经习惯于同情“弱者”，习惯于到一个无生命的地方去寻找生命。胡杨成为我生命的寄托，我从它那里找到了生存下去的勇气：出身的卑贱不算什么，长相的丑陋不算什么，环境的恶劣不算什么；命定的一切原是可以抵抗的，以最坚硬的质地、最强大的忍耐力、最顽强的生命力……去抵抗，只要不早亡，就可以成就千年不死、千年不倒、千年不腐的伟业。 ?很想到胡杨的故乡去，竖起两块牌子。一块牌子上写上：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”另一块牌子写上：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。” 1．请你写出作者对胡杨情有独钟的原因。 ______________________________________________________ 2．文章第⑤段在写胡杨的同时，还提到了银杏和柏树，这是什么写法？有什么作用？ ______________________________________________________ 3．文章第⑦段在全文中起了什么作用？ ______________________________________________________ 4．文章第⑧段主要用了什么表达方式？有什么作用？ ______________________________________________________ 5．在文章第⑦段中，作者说“这样的胡杨，怎能不叫人‘动心’”，结合全文，说说是什么让作者“动心”。 ______________________________________________________ 6．通读全文，请你用文中的话概括作者赞美胡杨的原因。 ______________________________________________________ 7．文章结尾作者说：“想到胡杨的故乡去，竖起两块牌子。”这两块牌子的内容分别表现了胡杨的什么特点？ ______________________________________________________ | |
| 阅读下文，回答问题。 | |
| 我们的心，可以遨游多远 于丹 | |
| ①从很小的时候就喜欢《庄子》中的一句话“乘物以游心”，但是用了很长的时光也没有想明白：我们的心究竟可以遨游到多远？ ②在我床头放了好几年陈鼓应先生的《〈庄子〉今注今译》，却一直不敢以为读懂一二。天地大道，法乎自然，庄子于虚静中挥洒着他的放诞，于达观中流露出些许狡黠，我情愿用一生的体温去焐热这个智慧的名字，渐行渐远，随着他去“独与天地精神往来”。 ③读大三那一年，中文系浩浩荡荡去游泰山，对中国文人而言，秦皇汉武曾经封天禅地的五岳之尊就是一个成人仪式的圣殿，可以凌绝顶、小天下、见沧海、现我心。我们一群半大孩子，从凌晨三点就意气蓬勃，赶着去看泰山日出。自中路而上，两边的石刻碑文像一卷徐徐展开的大书，古圣先贤端庄肃穆，一重又一重的激励怦怦荡开我们青涩年纪上正在长成的襟怀，因为相信“登山必自”，所以我们没有人用拐杖助力，一步步用青春躯体丈量过这条千古砺志之路，真真切切体会到“士不可以不弘毅，任重而道远”的况味。一路晨光熹微，从墨黑的天色里透出月白、水蓝，直到嫣红姹紫，烧出满天云蒸霞蔚……此一刻，我们刚好迎着山巅长风，感受了“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰”的豪迈，这条迎着生命朝阳的朝圣之路，让我忽然顿悟：这就是儒家的践行之道，千里之行，积于跬步，直至天下担当。 ④下得山来，第二天休整，我心中却隐隐悬着一个不甘的愿望，想去看看传说中的后山。于是一个人偷跑出去，自清晨开始从后山小路独自攀援。80年代中期的这条路并没有修得太好，常常断路，需要四肢并用，一路上除了泰山挑夫，罕见游人，然而那是怎样一番山川奢华的气象啊——遍山葱茏，蓊蓊郁郁，山花肆意烂漫，怒放得不计成本，整座仲夏时节的泰山，生机盎然，充满了灵动的深情……我心中反响出庄子的“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”这句话，第一次开悟：鲜有碑铭的后山用自然造化完成了对我生命的另一种成全，阳光中折射出庄子的微笑。 ⑤前山之路是儒，授我以使命，教我在社会人格中自我实现，以身践行；后山之路是道，假我以羽翼，教我在自然人格中自我超越，心灵遨游。儒家给我们一方坚实大地，道家给我们一片自在天空，人在其中，是以心灵无疆。儒家教我们承担了重任，而道家让我们举重若轻。 ⑥那一年，我十九岁，庄子成为我心中隐形的翅膀。 ⑦流光一闪二十年，红了樱桃，绿了芭蕉。生命的成长一如庄子的另一句话：“外化内不化。”对外在世界越来越多宽容感恩，融合于规则，而内心的执守日益打磨得坚毅无悔，不再怀疑是否真的可以用一生把梦想刻画成真。 ⑧在电视的讲坛上，论的不是南华真经，读的不是哲学典籍，能用来“讲”的只是一己心得，但愿千心万心，有感有悟，性情所至，以庄子之名给自己一些华丽豪迈的梦想，让生命境界摆脱“有用”事功，化为鲲鹏，畅意一回天地遨游…… ⑨此刻，我乘坐的航班从香港飞回北京，一座光影斑斓的城市在机翼下舒展开它的辉煌。再一次想起少年时储藏于心的那句话：“乘物以游心。”我如同反刍一般咀嚼了二十多年，仍然感到力不从心……“虽不能及，心向往之”。 ⑩任心绪穿越千古尘埃，用庄子的名义问自己一个问题：今生今世，我们的心到底可以遨游到多远……（选文有删改） 1．“我们的心到底可以邀游到多远”这句话在文章的开头和结尾重复出现，这样写的好处是什么？ ___________________________________________________ 2．如何理解文章第④段中“鲜有碑铭的后山用自然造化完成了对我生命的另一种成全，阳光中折射出庄子的微笑”这句话的含义？ ___________________________________________________ 3．通读全文，思考本文第③④段写自己从前后两条路登泰山的经历的用意是什么？ ___________________________________________________ 4．阅读③④段，用简洁的语言概括出前山和后山的区别。 ___________________________________________________ 5．文中作者说“儒家教我们担当重任，而道家让我们举重若轻”，二者人生态度截然不同，结合全文，联系实际谈谈你对此如何理解。 ___________________________________________________ | |
| 阅读下文，回答问题。 | |
| 希 望 君 杨 | |
| 希望是一种寄托。 并非总会天遂人愿，因而我们在静静地祈祷，默念着心中最美的意念，给眼前的枯燥与失意一点润饰，一点生气。 希望在于将来。发自平凡而善良的人们心中的希望总是美的：一次远足，一个聚会，一次刻骨铭心的初恋，一场精彩纷呈的比赛，或者是读一本好书，听到一个问候的电话，甚至只是等待一个会心的微笑。 不要让自己成为一个静止不动的平面。或许你真有挥却不了的伤痛，令你望而却步，甚至会向隅而泣。在这段困厄中最应给自己一点希望，把美丽寄托给明天。罗兰说：“人生应有两盏灯，一盏是勇气之灯，另一盏是希望之灯。”朋友，不要压抑了自己的热忱，给自己一点希望之光，在昨天的废墟上重塑一个不屈的形象。使自己成为一个向前滚动着奔赴目标的圆轮，擎着希望，我们才可以不怠于前行。 希望着的人们有时会与现实相反：一方晴空下的人有的会希望淫雨霏霏，淋湿焦渴的心绪，去体味“山色空潆雨亦奇”的清新；雨中撑伞的人会希望雨霁天晴，感受“好是风和日丽，输与莺莺燕燕”的动人。 希望是储蓄一份欣赏之情。因为希望并非都如愿以偿，希望同样会有失望，但希望不同于幻想，绝不是肥皂泡的游戏，它需要我们沉着，有自信，不停滞，永远进取。我们怀着希望，便是懂得用欣赏之情去看这个世界，渴望自己能拥有一份绮丽或恬淡的心境，更会希望所有善良的人们好人一生平安。若人同此心，这将是人世间最大的幸事啊！不要夸大了自己的悲哀，又何必低估自己的实力呢？一个人，如果失去了对世界的热情，就永远不会快乐唯有在生命中注入希望，才会有勇气去负担生活的责任，把“瞬间”化为“永恒”。 希望是人发自心底的情愫，从昨天到今天，又从今天开始，冥冥中轮回，每天、每时每刻，我们从不停止希望。我们从希望中获取了无穷的快乐和力量，生命不息，希望就永不泯灭。 点燃希望，照亮你的一生！（摘自《快乐读吧?芳菲年华》 1．给下列加粗的字注音。 祈祷（ ） 向隅而泣（ ） 情愫（ ） 2．希望是什么？请用自己的语言总结概括。 ______________________________________________________ 3．探究学习。 （l）请思考一下，怎样才能让生命充满希望？（请用原文回答） ______________________________________________________ （2）你怎样理解“希望是储蓄一份欣赏之情”这句话？ ______________________________________________________ 4．读过本文后，你是怎样理解希望的？你同意作者的观点吗？请仿照下面的句子，写几句话描述一下你心中的希望。 希望，是鹰击长空的自由，是骏马驰骋的飘逸，是神采飞扬的青春，是暴风雨过后傲然挺立的小树。 ______________________________________________________ | |
| 阅读下文，回答问题。 | |
| 怀念一种声音 聂鑫森 | |
| 有一种声音让中年画家弘一泓越来越怀念了。 这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂舍此中的情感故事。但现在再也听不到了，准确地说是感觉不到了。 自从他搬进这个高档住宅区世纪花园，住进其中一栋六层楼的顶层：两百平方米的建筑面积外加一个赠送的露台。他发现他和家人的生活都悬浮在远离地面的空中了。邻居彼此不打交道，朋友们因出入制度的严格而代之以电话寒暄。作为一个专业画家。他无须出门上班，于是画室几成囚室。他常常站在窗前，朝远天眺望，这时候记忆中的一种声音，便随风而来，让他心旌摇动、热泪盈眶。 他知道这种声音只存在于古城的一条小巷，只存在于他家几代居住的那个小院子、那座老屋。院子里有一棵梅子树，有两棵梧桐树，有一缸荷花，还有几畦作观赏用的韭菜。老屋为砖木结构，上下呈现出一种古铜的色调。楼下有前厅堂、后厅堂、卧室、厢房、储藏间和厨房：楼上有书房、晒楼、阁楼。他在这里圆了一个做画家的梦。 画家的梦似乎与一种声音有关。这种声音叫做雨声。雨声从他出生和成长的方向，不断地传来。在他的记忆里，总是弥漫着一片雨雾和雨声，太阳总是见不到的。 春雨、夏雨、秋雨、冬雨。 一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴。然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多古人关于雨的诗句：“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨……梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。 然后，他们回到厅堂里坐下来，爹说：“你听。”这两个字在无数次的重复后，他的耳朵变得灵敏了：雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，丁丁冬冬，如珠玑在玉盘里乱跳；击在为采光而设的玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶；打在木晒楼上的雨点，因晾晒衣服的脚步磨亮的楼梯地板，声音细腻而光洁：但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上的雨声，沉着而充满力度。雨越下越大，越下越密。他听见潺潺的流水声了，那声音来自高高低低的屋檐边的木笕。木笕节节相连，一直把水导到天井边；溜筒竖着与木笕相接，水便畅快地流入地下的阴沟。老屋的地下水道纵横交错，水声急促犹如金鼓轰鸣。 古城有句俗语：“落雨天，留客天。”他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。雨是请柬吗？雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道；或者下围棋。落子声与雨声交错而响；或者，拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然没有濡湿……他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。 雨声中，他长大了，考上美术学院了；雨声中，他成家了，做了父亲……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。 父母亲相继离开了人世。 下雨的日子，他也向儿子讲那些古人关于雨的诗句。 下雨的日子，他的画室总会有好友联袂而至。 春雨、夏雨、秋雨、冬雨。 突然有一天，这一大片地皮划拨给了房地产商，旧城改造成了最时尚的口号。 他怅然携家人搬进了世纪花园。 小巷没有了，老屋没有了。那个地方建起了一条商业街，广告牌和霓虹灯，点缀着白天和黑夜。 只有季节不会变，下雨的日子依旧存在。但他记忆中雨的声音，没有了！ 1．文中说：“这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。”通读全文，说说雨声中含有哪些情感故事？ ___________________________________________________ 2．“他发现他和家人的生活都悬浮在远离地面的空中了。邻居彼此不打交道，朋友们因出入制度的严格而代之以电话寒暄”这句话写出了当前社会一种怎样的现实？ ___________________________________________________ 3．“怀念一种声音”中的“声音”指的是什么声音？有什么深刻的含义？ ___________________________________________________ 4．小巷没有了，老屋没有了，美妙的雨声没有了，代之以繁华的商业街，广告牌和霓虹灯。代表着现代科学的发展对自然的侵害，对此你有什么看法？ ___________________________________________________ | |
| 阅读下文，回答问题。 | |
| 豆子的声音 梦阳 | |
那是秋天的一个午后。 |