阅读下面的文字，回答1——5题。雪　　暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪可是滋润美艳之至了；那是

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阅读下面的文字，回答1——5题。雪
　　暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花.深黄的磐口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
　　孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
1、从文中找出能概括选文内容的中心句。
答：___________________________________________________
2、从哪些描写中，你能看出“江南的雪”隐约着“青春的消息”？
答：___________________________________________________      
3、品读第一段中画横线的句子。回答下列问题。
（1）句中的“仿佛”能否去掉？为什会？
答：___________________________________________________ 
（2）句中的“闹”能否换成“叫”字？为什么？
答：___________________________________________________    
4、你从字里行间感受到作者什么样的思想感情？
答：___________________________________________________                
5、本文与我们学过的《从百草园到三昧书屋》都写了塑雪罗汉，两文在写到塑雪罗汉时的写法和目的有何不同？
答：___________________________________________________   

答案

1、答案：江南的雪，可是滋润美艳之至了。
2、雪野中有色彩美艳的花草，有忙碌的嗡嗡闹着的蜜蜂。
3、答案：
（1）不能。因为文中说“蜜蜂是否来来山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了”。 这里的情景是作者的想象，若去掉，不但前后矛盾，且与实际情况不符。
（2）不能。“闹”字写出了蜜蜂的数量之多和蜜蜂忙碌之状，写出了春天的勃勃生机与活力。用“叫”字跳表达不出这种效果。
4、作者对江南的雪的赞美之情。
5、答案：《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉主要是为了反衬雪地捕鸟的乐趣，而《雪》中写塑雪罗汉则是要通过塑雪罗汉的一种缺憾美为下面“朔方的雪”的出场作铺垫。
（意思对即可）