牡丹的___________       它被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。它的美不惧怕争议和挑战。有多少人没有欣赏过牡丹呢?       却偏偏要

牡丹的___________       它被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。它的美不惧怕争议和挑战。有多少人没有欣赏过牡丹呢?       却偏偏要

题型:模拟题难度:来源:
牡丹的___________
       它被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。它的美不惧怕争议和挑战。有多少人没有欣赏过牡丹呢?
       却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船,千里万里爬山涉水,天南海北不约而同,揣着焦渴与翘盼的心,滔滔黄河般地涌进洛阳城。街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。明明是梧桐发叶,柳枝滴翠,桃花梨花姹紫嫣红,海棠更已落英缤纷——可洛阳人说春尚不曾到来;看花人说,牡丹城好安静。你深呼吸掩藏好了最后的侥幸,姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹,你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞,你甚至怀着自私的企图,愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。 
       然而,一丛丛半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞,个个形同仙桃,却是朱唇紧闭,洁齿轻咬,薄薄的花瓣层层相裹,透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国,竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……
       一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。
     惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝。
       于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名;于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约,这个春实在太冷,寒流接着寒流,怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑,百花慑于皇威纷纷开放,惟独牡丹不从,宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子。
     于是你面对绿色的牡丹园,只能竭尽你想象的空间。
       你也许在梦中曾亲吻过那些赤橙黄绿青蓝紫的花瓣,而此刻你须在想象中创造姚黄魏紫豆绿墨撒金白雪塔铜雀春锦帐芙蓉烟绒紫首案红火炼金丹……想象花开时节洛阳城上空被牡丹映照的五彩祥云;想象微风夜露中颤动的牡丹花香;想象被花气濡染的树和房屋;想象洛阳城延续了一千多年的“花开花落二十日,满城人人皆若狂”之盛况。想象给予你失望的纪念,给予你来年的安慰与希望。牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里,你探访了窥视了牡丹的个性。
       其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花,你相信所有的人都会为之感动:一阵清风徐来,娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落,铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时,要么烁于枝头,要么归于泥土,它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命,即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。
       所以在这阴冷的四月里,奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗,它遵循自己的花期自己的规律,它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷?!
       天南海北的看花人,依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次,也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。
       于是你在无言的遗憾中感悟到,富贵与高贵只是一字之差。同人一样,花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿,方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。
1.仔细阅读全文,请你把文章的题目补充完整,并简要说明你这样补充的理由。
     补充以后的题目为:___________________________                                                    这样补充的理由是:_____________________________________________________________________
2.“恰恰在没有牡丹的日子里,你探访了窥视了牡丹的个性”,“牡丹的个性”在文中具体指什么?
   ________________________________________________________________________________________                                            3.文中说:“后来你目睹了一次牡丹的落花,你相信所有的人都会为之感动”,如果你也是目睹者,你会为之感动吗?为什么?
   ________________________________________________________________________________________
4.联系上下文,谈谈你对“富贵与高贵只是一字之差”这句话的理解。
   ________________________________________________________________________________________                                                                                        5.联系全文看,第三自然段描写人们去看牡丹的盛况有什么作用?
   ________________________________________________________________________________________                                                  6.下列对文章的赏析不正确的两项是[     ]
A.牡丹一直被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它那种卓尔不群的个性之美、高贵之美、品位之美。
B.文章多处用第二人称“你”来写,实际上“你”就是作者自己,这样写便于审视自己,表达思想。  
C.“品位是多么容易被世人忽略或漠视的美”意思是人们多注意牡丹丰富热烈的外在风姿,而容易忽视牡丹内在的高贵品质。  
D.让人们想象牡丹盛开时的倾国倾城,国色天香,是牡丹有意造成的。牡丹也因此营造了神秘,创造了完美。 
E.文章由赏牡丹而未成,到想象牡丹怒放之美,进而感悟到牡丹之高贵。步步深入,逐层推进,结构严谨。
答案
1.示例:牡丹的拒绝,因为文章写了牡丹拒绝在寒冷中开放;拒绝人们的参拜、瞻仰、赞颂,从而突出了牡丹的个性。(开放性试题目,有自己的见解,理由合理充分即可)
2.虽美却不吝惜生命;不苟且不俯就不妥协不媚俗,甘愿自己冷落自己。(基本意思对即可)
3.会。“因为牡丹没有花谢花败之时,要么烁于枝头,要么归于泥土,它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命,即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。”这种精神让人震撼。(用自己的话概括也可以,基本意思对即可)
4.富贵的东西不一定高贵,牡丹之可贵不在于是富贵的象征,而在于其品格的高贵。(基本意思对即可)
5.与牡丹的拒绝开放给人造成的惊愕、失望、疑虑形成鲜明的对比(或反衬下文人们的失望心情),更好地点出了文章的主题。(基本意思对即可)
6.AD
举一反三
江南古镇
杨国民
       ①要研究江南的文化历史,就不能不读的江南古镇。假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章,那么古镇就是一个非常精彩的乐段。
       ②当你参观了一座座江南的古镇后,就会惊异地发现:这些古镇的设置是那么的规整,一条清流从远处飘逸而来,又从这里委婉流去,缱绻缠绵处就是一座古镇。假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮,那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。穿梭往来的舟舸,举帆落帆,扬桨收桨之间,就把一座古镇同整个江南人文大背景勾织得异常和谐熨帖。 
       ③街道一律临河铺筑,两排拥挤的房屋把天空夹出细长一条,有一排房屋就是半间建在河南面上的吊脚楼,足见其对水的 A (依傍、依附、傍附)。青石板的街面,被千万双脚打磨得发亮,把一段邈远的历史融凝进去,却不留--丝痕迹。古街虽窄小,却并不失之于平直简约,一条条幽深的小巷细弄,一头勾连着古街,一头曲折地延伸过去,把整座古镇引宕得一波三折,有了音乐的节律。“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”那绵长清丽的诗意就该由古镇的小巷里抽绎出来。而夜卧古镇的吊脚楼上,听“欸(ài)乃”橹音从远处飘来,又从你枕下飘向远方,载去你的遐想和憧憬。一座座“如虹饮水”的古拱桥,巧连妙构,宛若一帧行草书法,笔墨淋漓之间,有一缕墨韵衔接着,构成了整体韵律和完美。 
       ④对一务条漂泊的远舟来说,那古镇就是一处驿站。白天,他们在河道里经历了风与浪的搏斗,在夕阳西下,落霞铺彩之时,挟着唱晚的渔歌。沾着浪尖的飞沫,泊进古镇平静的港湾里。那掌舵的老大或拉纤的汉子便循着窄窄的石缓缓地走上来。在古街上溜达一下,舒展疲乏的身躯。然后在临河的一片小洒店里坐下来,沽一壶酒,买两碟菜,慢悠地把余下的一丝精力蘸着酽沈的酒液,直喝到酥酥的微醉,然后枕着古镇的恬静酣睡一夜,一旦_________(蓄积、蓄养、生养)出勃勃的精力,再供明天的风浪去销蚀。明天路程的终点也许还是一座古镇,就那么山一程水一程地漂泊过去,一座座的古镇就勾连着他们的今天、明天和后天,在时空的坐标轴上,古镇就勾画出他们一条条生命的曲线。古镇的性格异常温顺,就如羞于表达的朴实纯正的村姑,眉宇举止间却还是掩饰不住那脉脉的柔情。吊脚楼下笼着一片幽水,正是她那诚挚的情怀,临河的一扇扇木窗,启阂之间,纳下片片匆匆去来的帆影。
       ⑤在古镇的人流里,你若驻足细听一听,就会发现许多还没有被完全同化的口音.他们的祖先或许来自戈壁瀚海,漠漠黄土,因为那贫瘠的土地难以负载他们生存的沉重汉息,遂逐一脉弱水,在饱尝颠沛流离之苦后,终于择定将古镇作为自己的永久居。只是用保住那方故土的语言,来寄托对它的永久思念。江南的许多古镇,你别看它貌不惊人,它或许就孕育过一代名震寰宇的文人墨客,一派流芳百世的学者教授。你看,古镇的四周、是广袤的田野,一带萦纡的清流,一抹起伏的山影,就凸现出这么一个恬静的处所……在一条幽深的小巷里,在一处青藤垂垂的院落里,隔了外界的喧嚷,避了市井的诱惑,面壁十年,精研邃思,而一旦出露,怎不叫世人惊愕瞩目?!一部部文化巨著,一幅幅珍奇墨韵,蕴足了文化底气,就从这里展开它的册页。
1、解释文中划线词的意思。
(1)憧憬:_______________________________________________________________________________
(2)孕育:_______________________________________________________________________________
2、根据文意,分别在文章第③和第④段的括号内,选择最恰当的词填在“A、B”两处。
      A处:__________   B处:___________
3、开篇说“古镇就是一个非常精彩的乐段”,接着文章从四个方面进行了抒写,交代了“非常精彩”的内容,请用简洁的语言加以概括。
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4、鲁迅先生在《孔乙己》中写道:鲁镇的顾客“多短衣帮,大抵没有这样阔绰,只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝”。这种描写与第④段画线句子的描写何其相同。这些描写说明了什么?
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5、在作者看来,江南古镇有什么特点?作者在描写江南古镇时抒发了怎样的思想感情? 
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6、阅读全文后,你是怎样认识江南古镇的?请谈谈。
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       燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢;那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?
       我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默地算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流水里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔,而泪潸潸了。
       去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移,我也茫茫然跟着旋转。于是--洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
       在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除有徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
       你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? (《匆匆》,作者朱自清)
1.第一段中从寻常现象中,提出不同寻常的疑问,说说这种写法的表达效果。
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2.第三段详写“一日”怎样溜走,揭示出了“时间”的什么特性?
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3.第四段中诗人追悔自己在过去的日子中不曾留有“痕迹”,表示不甘心“白白走这一遭”,这些反映了诗人什么样的思想感情?说说你的认识。
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4.你在“匆匆”里有和作者一样的情怀和感悟吗?说一说你的感受。
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      “人不是可以注入任何液体的空瓶。”这是俄国文学批评家皮萨列夫的一句名言。细细品味,此话看似波澜不惊,却寓意深刻,振聋发聩。
        人生就如一只空瓶,但不可随意向里面注入任何液体。
        如果它装满了卑鄙和庸俗,就决然装不进伟大和崇高;一旦被虚伪和凶残所占据,纯真和善良便无法容身;有了自私和冷酷,便失去了博爱和热情……
       今天,我们为自己的房子、票子、位子整日忙忙碌碌;我们的生活一天好过一天,但我们的神经依然绷得紧紧的,我们的心情依然沉重,没有一天感到轻松、感到欢乐。这是为什么?这不由得使人想起一则故事。
       一个自以为对禅理很精通的和尚,一直没有开悟,便向一位大师诉说自己的苦恼。大师对他的讲述毫不在意,只是一个劲儿地为他沏茶。杯子已经满了,但大师还在不停地倒茶。水从杯子里流出来,淌到桌子上,淌到求教的和尚身上,大师好像没有看见,还是不停地为他倒着茶。
      “大师,茶水已经满了,杯子已经装不下了。”和尚说。
       大师面无表情地说:“哦,倒空你的杯子,不就能继续装了吗?
       是的,我们的人生之瓶里,装满着***和为之奋斗不息的操劳,当然无法容纳安宁与祥和;塞满了无穷无尽的浮躁与烦恼,宁静与欢愉当然被驱赶得无影无踪。
       一个想献身于人类公益事业的人,他必将无暇顾及自己物质上的私利。
       两次诺贝尔奖获得者居里夫人当初和比埃尔·居里新婚燕尔,搬进了五层楼上的三间小屋,他们的会客室里,只摆着一张简单的餐桌和两把椅子。
       后来,客人来了,看见只有主人的两把椅子而没有他的坐处,只好快走。正如居里夫人后来所说:“我在生活中,永远是追求宁静的工作和简单的家庭生活。”正因为他们远离人事的侵扰和盛名的渲染,才在科学探索的道路上攀上了光辉的顶点。
       淡泊明志,宁静致远。一个人要想在事业上有所建树,就必须潜心学问,心无旁骛,矢志不渝。
       钱钟书是个“名副其实”的人,他一生只钟情于书,博闻强记,学贯中西,辛勤探索,饮誉海内外。但他一生深居简出,甘于寂寞,淡泊名利。他拒绝美国普林斯顿大学的重金聘请,并拒领法国政府授予的勋章,拒当“东方之子”一次英国女王访问中国,国宴陪客名单上点名请钱钟书出席,他竟称病辞掉。事后,有人问及此事时,钱钟书道:“没有时间,也没有什么可说的。”真是大智若愚,大音稀声。
       人生之瓶,注入高尚与纯粹,人的一生将显得光明磊落,冰清玉洁。 (《人生如瓶》,有删改)
1.简要概括上文开头的特点及这样开头的好处。
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2.上文第5-7段援引大师开导那位和尚的故事,说明了什么道理?
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3.请说说你对上文中“钱钟书是个名副其实的人”这句话的理解。
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4.阅读全文,概括文章的中心。
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5.请你就上文思想内容、写作特色等感受最深的任一方面作简要评析。
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       当我在沉闷的钟声里醒来,漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重暗哑的房门,看见天井里那株矮小的迎春,在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时,心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和战栗中,我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。我知道,春天来了。春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花,以其淡雅的馨香和宁静的妩媚,默默地告诉了我这一消息。①春天来了,天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣;春天来了,大地将因此又一次盛满绿草和歌声。
       而我知道,每一年的春天,是必得要穿过最寒冷的日子,才能抵达世界,抵达生命的内心,就像我们的青春,是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡,才能走向成熟和丰盈。那么,这朵尚未完全绽放的拘谨的小花,这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光,又是经历了怎样的泥泞和坎坷,怎样的风霜雨雪,才抵达我这简朴的天井里的呢?
       记得前些天,在火炉边计算着春来的日子时,窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中,还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候,当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时,还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在,春天却如此结实地来到了。这朵鲜花,也如此真实地到达春天,到达我的血液和灵魂了。
       这是怎样一种令人感动的变更啊!
       面对着那带露浅笑的小巧面孔,我不禁想起不算太长的生命旅程中,经历的一次次艰辛和喜悦--那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤,那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手,那盏在我只想躺在地上,不愿再起来行走时的耀眼的温暖明灯……②这样简单而真实的关爱,这样微弱而深刻的光芒,曾像这朵首先来到春天的鲜花一样,激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说,这,该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊!
       又想起去年夏天,在涪江边散步时的情形。流经我身边的这条著名河流,其实还算不上什么壮阔,也许,只有在它历尽千辛万苦,抵达遥远的嘉陵江,并汇入长江后,才会令人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道,我清楚地知道,在更为遥远的另一个地方,在它的源头,那叫雪宝顶的冰峰问,它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道,这来到春天的第一朵鲜花,在开放出令人注目的绚丽光彩前,它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。
       其实,在任何一种博大的辉煌背后,都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛,那博大,那辉煌,才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命,是必得要经历漫长的跋涉和坎坷,才能到达那风光迷人的峰顶。③而那峰顶,也只有经历期待和失望的磨砺,才会更加美丽迷人。 (选自《春天的第一朵鲜花》,作者谢云,有删改。)
1.文中哪两个词表达了作者看见春天第一朵鲜花时的心情?
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2.“春天第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事的回想,请概括“回想”的主要内容。  
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3.作批注的读书方法,能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。它可以谈感悟理解,或生发联想,或赏析表达特色,或质疑问难;要求紧扣文章内容,表达通畅简洁。参照示例,任选文中一画线句(标有序号)作批注。
       示例:我们的青春,是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡,才能走向成熟和丰盈。——[批注]不经历风雨,怎么见彩虹。
       选语句(     )——[批注]_______________________________________________________________
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4.春天的绿意和生机让人兴奋,而更让作者深思、动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点,联系自己的学习和成长实际,谈谈你得到的启示。
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       1950年到1959年,我八岁到十七岁。家里平时就我和母亲两人。回忆那十年的生活,母亲在物质上和精神上对我的哺育,都是非同寻常的。
       物质上,母亲极不重视穿着,对我亦然,有得穿就行了;用的,如家具,也十分粗陋。但在吃上,那可就非同小可了,母亲做得一手极地道德四川菜,且不说她能独立做出一桌宴席,令父亲的那些见过大世面的朋友交口称赞,就是她平日不停歇地轮番制作的四川腊肠、腊肉等,也足以叫邻居们啧啧称奇。有人就对我发出警告:“你将来离开了家,看你怎么吃得惯啊!但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食,偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食,她总是数落我一顿。母亲坚信,一个人只要吃好三顿正经饭,便可健康长寿,并且那话里话外,似乎还传递着这样的信念:人只有吃“正经饭”才行得正,吃零食意味着道德开始滑落——当然很多年以后,我才能将所意会到的,整理为这样的文句。
       母亲在饮食上如此令邻居们吃惊,被一致认为对我的“娇惯”和“溺爱”。但跟着还有令邻居们吃惊的事。那就是我家是大院中有名的邮件大户。如果那几十种报刊都是我父亲订的,当然也不稀奇,但我父亲其实只订了一份《人民日报》,其余的竟都是为我订的。就有邻居大妈不解地问我母亲:“你怎么那么舍得为儿子花钱啊!你看你,自己穿得那么破旧,家里连套沙发椅也不置!”母亲回答得很坦然:“他喜欢啊!这个爱好!尽着他吧!”
       1959年,我被北京师范专科学校录取,勉勉强强地去报到了。我感到“不幸中的万幸”是,这所学校就在市内,因此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式——晚上回家吃饭和睡觉。我满以为,母亲会纵容我“依然如故”地那样生活。但是她却给我准备了铺盖卷和箱子,显示出她丝毫没有犹豫过。母亲不仅把我“推”到了学校,而且,也不再为我负担那些报刊的订费,我只能充分地利用学校的阅览室和图书馆。
       1960年春天,有一个星期六我回到家中,一进门就发现情况异常,在准备搬家似的……果不其然,父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教,母亲也随他去。我呢?父亲和母亲都丝毫没有犹豫地认为,我应当留在北京。问题在于:北京的这个家,要不要给留下?如果说几间屋都留下太多,那么,为什么不至少为我留下一间呢?但父亲却把房全退了,母亲呢,思想感情和父亲完全一致,就是认为在这种情况下,我应当开始完全独立的生活。父亲迁离北京的那周的星期六下午,我忽然意识到我在北京除了集体宿舍那张上铺位,再没有可以称为家的地方了!我爬上去,躺到那铺位上,呆呆地望着天花板上的一块污渍,没有流泪,却有一种透彻肺腑的痛苦,难以言说,也无人可诉。
       1966年春天,我在北京一所中学任教。就在那个春天,我棉被的被套糟朽不堪了,那是母亲将我放飞时,亲手给我缝制的被子。它在为我忠实地服务了几年后,终于到了必须更换的极限。于是我给在张家口的母亲写信要一床被套,这对于我来说是自然到极点的事。母亲很快寄来了一床新被套,但同时我也就接到了母亲的信,她那信上有几句话我觉得极为刺心:“被套也还问我要,好吧,这一回学雷锋,做好事,给你寄上一床……”睡在换上母亲所寄来的新被套里,我有一种悲凉感:母亲给儿子寄被套,怎么就成了“学雷锋,做好事”,仿佛是“义务劳动”呢?现在我才醒悟,母亲那是很认真很严肃的话,就是告诉我,既已将我放飞,像换被套这类的事,就应自己设法解决。她是在提醒我,“自己的事要尽量自己独立解决”。
       母亲将我放飞以后,我离她那双给过我无数次爱抚的手,是越来越远了,但她所给予我的种种人生启示,竟然直到今天,仍然能从细小处,挖掘出珍贵的宝藏……谁言寸草心,报得三春晖!(刘心武《远去了,母亲放飞的手》)
1.阅读第二、三自然段,说说母亲在日常生活中的“育子”之道。
   ________________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________
2.用简洁的语言概括三次“放飞”的内容。
     ①________________________________________________________
     ②________________________________________________________
     ③________________________________________________________
3.文中两次出现“丝毫没有犹豫”,表现了母亲怎样的想法?说说你的理解。
   ________________________________________________________________________________________
4.从文中找出作者受到母亲人生启示的两句话。
     ①_____________________________________________________________________________________
     ②_____________________________________________________________________________________
5.①说说你读完本文后得到的启示。
   ________________________________________________________________________________________
     ②本文善于截取最典型的事例来表现人物,请结合具体内容,说说你对这一点的认识。
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