蒲公英       提灯笼，掌灯笼；       聘姑娘，扛箱笼；……        村里的孩子们一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足了气。“噗”地一声把茸毛吹去。

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蒲公英
       提灯笼，掌灯笼；
       聘姑娘，扛箱笼；……
       村里的孩子们一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足了气。“噗”地一声把茸毛吹去。
      “提灯笼，掌灯笼；聘姑娘，扛箱笼，噗！”
       蒲公英的茸毛像蚂蚁国的小不点儿的降落伞，在使劲吹的一阵人工暴风里，悬空飘舞一阵子，就四下里飞散开，不见了。在春光弥漫的草原上，孩子们找寻成了茸毛的蒲公英，争先恐后地赛跑着。我回忆起自己跟着小伙伴们在草原上来回奔跑的儿时，也给孙子一般的小儿子，吹个茸毛瞧瞧：
      “提灯笼，掌灯笼；聘姑娘，扛箱笼，噗！”小儿子高兴了，从院子里的蒲公英上摘下所有的茸毛来，小嘴里鼓足气吹去。茸毛像鸡毛一般飞舞着，四散在狭小的院子里，有的越过篱笆飞往邻院。
        一旦扎下根，不怕遭践踏被蹂躏，还是一回又一回地爬起来，开出小小花朵来的蒲公英！
       我爱它这忍耐的坚强和朴实的纯美，曾经移植了一棵在院里，如今已经八年了。虽说因爱它而移植来的，可是动机并不是因风雅或好玩。在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田地里寻觅野草么？那是多么悲惨的时代！一向只当作应时野菜来欣赏的鸡筋菜、芹菜，都不能算野菜，变成美味了。
       我们乱切一些现在连名儿都记不起来的野菜，掺在一起煮成难吃得连碗都懒得端的稀糊来，有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的报道，把蒲公英在开水里烫过，去掉苦味就好吃了。就在这一次把蒲公英找来当菜的时候，我偶然忆起儿时唱的那首童谣，就种了一棵在院子里。
       蒲公英当初是不太愿意被迁移的。它紧紧扒住了根旁的土地，因此好像受了很大的伤害，一定让人以为它枯死了。可是过了一个时期，又眼看着有了生气，过了两年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终趴在地上的，没想到移到土壤松软的菜园之后，完全像蔬菜一样，绿油油的嫩叶冲天直上，真是意想不到的。蒲公英因为长在路旁，被践踏、被蹂躏，所以才变成了像趴在地上似的姿势的么？
       从那以后，我家院子里蒲公英的家族就年复一年地繁殖起来。
      “府上真新鲜，把蒲公英种在院子里啦。”
       街坊的一位太太来看蒲公英时这样笑我们。其实，我并不是有心栽蒲公英的，只不过任它繁殖罢了。我那个像孙子似的儿子来我家，也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩，比蒲公英迟一年来我家。
       男孩子和紧紧扒住土扎根、不肯让人拔出来的蒲公英一样，他初来时万分沮丧，没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地。战争从这个刚一周岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物，喊出无声的呼唤：“须知你们是从被践踏、被蹂躏里，勇敢地生活下来的，今后再遭践踏、再遭蹂躏，还得勇敢地生活下去，却不要再尝那已经尝过的苦难吧！” 
       我怀着这种情感，和我那孙子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛： “提灯笼，掌灯笼；聘姑娘，扛箱笼……”
1．文中的蒲公英有什么优秀品质？
                                                                                                                                      
2．作者由蒲公英联想到了战争遗孤――自己收养的“孙子一般的小儿子”，他们有什么共同点？ 
                                                                                                                                                            
3．文中划线的句子运用了什么表达方式？说说你对这句话的理解。
                                                                                                                                                              
4．本文抒发了作者对蒲公英怎样的感情？
                                                                                                                                                              
5．你最欣赏文中的哪些句子？选择其中的两句写下来，并说说你欣赏的理由。 
                                                                                                                                                             

答案

1．忍耐、坚强、朴实，不怕践踏、不怕蹂躏。
2．他们都经历了不幸，面对不幸，都能坚强面对，勇敢地生存下来。
3．议论　表达了“我”对他们的希望“能够坚强勇敢地面对苦难”。 （意思对即可）
4．表达了作者对蒲公英的敬佩和赞扬之情。
5．如：可是过了一个时期，又眼看着有了生气，过了两年居然开出美丽的花来了。这一句话写出了蒲公英的坚强。在经历苦难之后，很快就又有了生机活力。 （答案不唯一）