阅读方冠晴的《高贵的捐赠》一文，完成小题。（20分）①这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小

题型：不详难度：来源：

阅读方冠晴的《高贵的捐赠》一文，完成小题。（20分）
①这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。
②我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。
③我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?”
④小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗?非得最好的吗?”母亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的?”
⑤小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”
⑥停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子，他还会还给我吗?”我忍不住就***嘴，因为小女孩提问的样子实在是太可爱了，“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理?”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈．她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色已经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。
⑦我终于明白了……
⑧我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来，小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下，好吗?”
⑨她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情，我的眼睛也潮湿了，她幸福，是因为                     ；她骄傲，是因为                 
⑩我的眼睛已经也湿润了，为这小女孩，更为她的母亲。这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。
小题1:根据文章内容，请将原文第⑨段中横线上空缺的两句话补充完整。（4分）
是因为_______________________；是因为_________________________。
小题2:文中画线的一处细节描写，极其生动形象，反映了小女孩的内心世界。请用简洁的文字以第一人称描写出小女孩此时的心理活动。(80字以内，6分)
小题3:文章结尾三次用到了“高贵”一词，请结合语境分别指出其中含义。（6分）
⑴高贵的捐赠：___________
⑵高贵的母亲：__________
⑶高贵的花：______  ____
小题4:读了文章，你一定会喜欢文章中母亲或小女孩的形象，请你任选其中的一位简要评价。（4分）

答案

小题1:她的女儿将她当成了这个世界上最为宝贵的东西   她的教育有了成果，女儿学会了捐赠。
(语言简练，意对即可，各2分，4分)
小题2:示例：“我最听妈妈的话了，翔子比我更需要妈妈，可妈妈才是我最好最宝贵的呀！捐给了翔子，我却再也没有妈妈了，也不能要回!我怎么办呢，妈妈……”(不以第一人称来写，不给分；点明蚂妈是我最好最宝贵的，2分；表现今后不能要回妈妈的不舍，2分；语言简练，符合人物身份，
小题3:①不仅捐出了妈妈，还有充满童真的无私的爱心。②言传身教让善心传承。③认识到爱是将自己“最好的东西送给别人”并传承母亲的善心，按照自己的理解将这种善心发扬光大。
(①扣住“无私的爱心”，②扣住住“传承”，③扣住“认识到并发扬光大”，每小题2分，6分)
小题4:要点示例：小女孩,童稚却明白事理,天真无邪且可爱纯洁；无私的爱使得其含泪将最宝贝的妈妈捐给比自己更需要的翔子,有着金子般的心灵,将爱心发扬光大。母亲：身体力行。言传身教,循循善诱；实实在在的行动诠释了爱。教育女儿什么是爱,并将爱心种在女儿纯洁的心灵。（任选一位,共4分)

解析

小题1:试题分析:一场大火夺走了翔子妈妈的生命，在消防员的帮助下，翔子爸爸和翔子逃离危险。第二天，许多人前去捐赠。有个女孩拿了个坏的玩具去捐赠。妈妈告诉她，要将自己最宝贵的东西捐赠给他人。女孩于是将自己的妈妈捐赠给翔子。这时我才明白，在女孩眼里最宝贵的就是自己的妈妈了。妈妈的幸福肯定是因为女孩儿把妈妈当作最宝贵的；妈妈的骄傲是自己对女儿的教育终于结出了硕果。
点评：理解文章的内容要结合上下文、文章的细节、文章表达的思想感情等多方面来理解。
小题2:试题分析:这里的描写展现了小女孩虽然很不舍但是因为妈妈的教育下还是下了很大的决心把妈妈捐赠给翔子的心理。注意围绕这个心理来描写。
点评：写人物的心理描写，一定要注意结合人物所处的环境、人物的当时的心理状态、人物的言行来分析，描写要符合人物的身份、处境等。
小题3:试题分析:高贵的捐赠是指：小女孩捐赠的是她最宝贝的妈妈，是她的整个世界，还有她的爱心。结合文章对母亲语言的描写：“那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?”母亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的?”，高贵的母亲是指：母亲的言传身教，母亲教导有方，母亲非常善良。高贵的花是比喻的说法，是指将爱传递，将善心发扬光大。
点评：理解文章的关键词语的含义，要结合不同的语境进行分析。联系上下文，联系文章的写作背景、文章的中心、作者的感情等多个分面来理解。
小题4:试题分析:小女孩最宝贵的东西就是她亲爱的妈妈，小女孩在艰难的抉择后选择了把痛苦留给了自己，让翔子得到妈妈的爱。这个天真而又懂事的小女孩只知道要把最宝贵的东西送给别人，才有了这震撼人心的捐赠。是这位母亲在小女孩幼小的心田里撒下了爱的种子，这纯洁的花朵将会开满小女孩的心田…… 　
点评：评价人物形象要全面、客观，要结合人物所做的事来分析。结合人物描写来分析。要关注作者对人物的评价，褒贬应与作者一致。一般用二字词语或四字词语（尽量用到三个以上）。