她是我的朋友　　⑴我在越南时听说了这个故事。 　　⑵不知是什么军事目的，几发迫击炮弹突然落在一个小村庄里一所由传教士创办的孤儿院里。传教士和一两名儿童当场被炸死

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她是我的朋友
　　⑴我在越南时听说了这个故事。
　　⑵不知是什么军事目的，几发迫击炮弹突然落在一个小村庄里一所由传教士创办的孤儿院里。传教士和一两名儿童当场被炸死，还有几名儿童受了伤，其中有一个小姑娘，大约八岁。
　　⑶村里人立刻向附近的小镇要求紧急医护救援，这个小镇和美军有通讯联系。终于，美国海军的一名医生和护士带着救护用品乘着吉普车赶到了。经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最严重，如果不立刻抢救，她就会因为休克和流血过多而死去。
　　⑷输血迫在眉睫，但得有一个与她血型相同的献血者。经过迅速验血表明，两名美国人都不具有她的血型，但几名未受伤的孤儿却可以给她输血。医生用掺和着英语的越南语，护士讲着仅相当于高中水平的法语，加上临时编出来的大量手势，他们竭力想让他们幼小而惊恐的听众知道，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。
　　⑸他们询问是否有人愿意献血。他们的要求只得到一阵沉默。每个人都睁大眼睛迷惑地望着他们。过了一会一只小手缓慢而颤抖地举了起来，但忽然又放下了，然后又一次举起来。
　　⑹“噢，谢谢你。”护士用法语说，“你叫什么名字？”
　　⑺“恒。”
　　⑻叫恒的小男孩很快躺在草垫上，他的胳膊被酒精擦拭以后，一根针扎进他的血管。
　　⑼输血过程中，恒一动不动，一句话也不说。
　　⑽过了一会，他忽然抽泣了一下，全身颤抖，并迅速用一只手捂住了脸。“疼吗？恒？”医生问道。恒摇摇头，但一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问他是否针刺痛了他，他又摇了摇头。
　　⑾医疗队感到有点担心，觉得显然有点不对头。就在此刻，一名越南护士赶来援助。她看见小男孩痛苦的样子，用极快的越语向他询问，听完他的回答，护士用轻柔的声音安慰他。顷刻之后，他停止了哭泣，用疑惑的目光看着那位越南护士。护士向他点点头，一种消除了顾虑与痛苦的释然表情立刻浮现在他的脸上。
　　⑿越南护士轻声对两位美国人说：“他以为自己就要死了，他误会了你们的意思。他认为你们让他把所有的鲜血都给那个小姑娘，以便让她活下来。”
　　⒀“但是他为什么愿意这样做呢？”海军护士问。
　　⒁这位越南护士转身问这个小男孩：“你为什么愿意这样做呢？”
　　⒂小男孩只回答：“她是我的朋友。”
　　⒃我想，没有人奉献的爱比这更伟大的了——他为了一个朋友愿意献出自己的生命。
1．故事发生的地点是_____________，主要人物是_____________。
2．本文主要叙述了一件什么事情？
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3．文中第⑽段加横线的句子用了_____________、_____________，作用是________________________。
4．从第⑾段中“一种消除了顾虑与痛苦的释然表情立刻浮现在他的脸上”这句话，你能猜出恒当时的心理吗？
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5．文章最后一段能不能删去？为什么？
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答案

1．孤儿院     恒
2．在一个孤儿院里，有个小姑娘受伤严重，急需输血。有个叫恒的小男孩为了朋友主动献血，愿意献出自己的生命。
3．动作描写  神态描写  表现恒对自己生命的担心
4．恒可能会想到：真高兴，朋友得救了，我也不用死啦。
5．不能删去。因为这段话用议论的表达方式，点出了全文的主旨。