阅读《我的叔叔于勒》选段。完成下面的题。       我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。

阅读《我的叔叔于勒》选段。完成下面的题。       我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。

题型:山东省期中题难度:来源:
阅读《我的叔叔于勒》选段。完成下面的题。
       我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。” 我给了他10个铜子的小费。(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
1.文中画线句必须重读的是哪一个字?为什么?
                                                                                                                                                         
2.画线处其实只要有“我的叔叔”就能说明“我”与于勒的关系了,为什么还要加上后边的话?
                                                                                                                                                           
3.设想一下,如果你是若瑟夫(文中的“我”),当母亲发现“我”给了于勒10个铜子的小费后,母子间会有怎样的对话,请写出来。(要求:“我”的话既要表达出自己的意思和感情,又要得体。) 
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             
答案
1.必须重读的字是“亲”。强调了“我”一家与于勒有血缘关系。
2.加上后边的话可以充分表达“我”对父母不把于勒看做是自己亲兄弟的不满,以及“我”对他的同情。
3.“略”(对话中能表达出“我”劝说母亲帮助于勒的意思,体现出强烈的同情心,注意得体)
举一反三

周海亮
       流感说来就来了。好像,城市里每个人都在流鼻涕。这让他的诊所里,总是堆满了人。 
       诊所不大,靠墙放着两个并排的长凳,人们挤坐在那里,有秩序地,一个挨一个地,等着他开出药方,或在头顶挂一个吊瓶。这场面让他稍有些欣慰。他不喜欢有人插队,正如他不喜欢有人生病,尽管,他是一个大夫。
       有时他认为自己好像选错了职业。比如现在,他已经忙了一个上午,面前依然晃动着没完没了的病人,这样他就有些烦躁。后来他更烦躁了,因为他看到一个没有排队的女人,身子有些佝偻、头发已经花白的女人。女人紧抱着叠成筒的被子,踉踉跄跄、慌慌张张地直接挤到他的面前。他看到女人在皱纹间顽强地挣扎出一双浑浊的眼,吸盘般吸附着他的脸。女人说,看病,感冒了。声音沙哑。
       他皱了皱眉,用手指着长凳上等候着的那些人,说,都看病,都感冒了。
       女人说,我给你钱。
       他的眉毛马上打结,他说都给钱,这里没赊帐和赖帐的。
       女人并不理会他的话,她把沾满灰垢的干枯的手伸进自己的胸脯,摸啊摸啊,终于摸出一张皱巴巴的人民币。女人说,孩子感冒了,很严重,你快给他看看。女人轻轻拍打着怀里的被筒,露出焦急和紧张的表情。
       女人递过来的,是一张破旧的两毛钱。他认为这张钱的年龄,应该不会比女人小多少。
       女人小心翼翼地揭开包得紧紧的被筒一角,他垂着头,向里面看了一眼。只一眼,他便愣住了…… 
       你不要理她。坐在凳子上的一个男人说,我认识她,这附近所有的国营医院和个体门诊,没一个理她的。
       他摆摆手,示意男人不要说下去。他轻轻地问女人,孩子病得很重吗?
       是的,很重。女人说,你快给他看看,他们都不给他看……他很可怜,他整夜咳嗽。
       还有呢?他问,把听诊器小心地塞进被筒。
      不吃饭,有时候发高烧……夜里总是哭哪!女人说。
      还有呢?他继续问。就是咳嗽,发高烧,不吃饭,夜里总是哭!女人重复着。
      啊,知道了。他抽出听诊器,是感冒,没什么大问题,开些药吧?
      不行呢。女人说,他怕苦,他会吐药的。
      那么打个吊瓶?他说。
      不行不行!女人说他很怕疼的。你别理她!坐在凳子上的男人又说话了,还有这么多人等着呢!
      你闭嘴!他冲着男人吼。他不知道自己为什么突然变得很激动,你闭嘴行不行?让你等一会儿不行吗?男人撇撇嘴不说话了。
       那给他打一针吧。他朝女人笑笑,马上就好,不会痛的。他站起来,把椅子让给女人。他从药架上取下两瓶针剂,仔细看了看标签,摇匀,将封口割开,然后把药液抽进一个小的针管。你抱着他,别让他动,打一针很快的。他一边说着,一边小心地揭开被筒,缓缓将一管药液推进去。不疼不疼的,他轻哄着。
       现在你摸摸看,是不是不烧了?过一会儿他对女人说。
       好像是呢。女人的表情终于平静下来,嘴角有了些笑。
       回去的时候,把被子包严实点,别让他受凉。他叮嘱。
       那谢谢你了……不过明天我还想来,你再给他看一看,行吗?女人说。
       当然行。他收下女人推过来的两毛钱。以后呢,女人说,我想每个月都来给他看看…… 
       绝对没问题的。他笑着,你什么时候来都行。
       女人终于走了,心满意足。走到门口,女人回过头来朝他笑笑。笑得他心酸。
       他开始给下一位病人开药,挂吊瓶。他心里想着那个故事:单身的母亲和十七岁的儿子……儿子辍学打工……摔下脚手架,死去……母亲疯了,每天抱一个被筒,到处找人给儿子看病……她总说,儿子刚满两岁……可是没有人理她……一个也没有……没有……
       他想,被子里包的那个干瘪的、脏兮兮的枕头,应该是她儿子枕过的吧。
       他流下一滴眼泪。
       他想,不管如何,也得把这个诊所开下去。他答应过女人的。哪怕,他仅剩下女人一个顾客。
1.文章的题目是“诊”,请结合文章的内容,谈谈你对“诊”的理解。
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2.文章开头写“有时他认为自己好像选错了职业”。结尾又写“不管如何,也得把这个诊所开下去”。谈谈“他”产生这两种想法的原因分别是什么?
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3.本文主要写了“他(大夫)”、“女人”、“坐在凳子上的男人”三个人物,你认为本文的主人公是谁?试说明理由。
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4.文中划横线的句子是一段插入性的文字,请结合上下文,分析一下这段文字在文章的内容和结构上分别起到了怎样的作用?
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题型:广东省期中题难度:| 查看答案
       姥爷家里充满了仇恨,大人之间的一切都是以仇恨为纽带的,孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
       后来从姥姥那儿我才知道,母亲来的时候,她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。
       母亲带着我突然回到这个大家庭来,这使他们分家的愿望更加迫不及待了。
       他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。
       除此之外,当然还有些别的琐事,诸如由谁在城里开染坊,又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊,等等等等,他们吵吵翻了天。
       我们刚到几天,在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。
       刷地一下,两个舅舅都立了起来,俯身向前,指着桌子对面的姥爷狂吼,狗咬般地龇出了牙。
       姥爷用饭勺敲着桌子,脸涨得通红,公鸡打鸣一样地叫:
       都给我滚出去要饭去!”
       姥姥痛苦地说:“行啦,全分给他们吧,分光拿净,省得他们再吵!” 
     “你给我闭嘴,都是你惯的!”姥爷个头小,声音却出奇地高,震耳欲聋的。
       我的母亲站起来,走到窗前。背冲着大家,一声不吭。
       这时候,米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光!
       弟弟揪住他,两个人在地上滚成了一团,喘息着、叫骂着、***着。
1、上面文段节选自著名作家                 的长篇小说《                    》。作者其他两部自传体小说是《                     》、《                     》。
2、节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境,为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人?
                                                                                                                                                       
3、分析划线部分语言的表达效果?
                                                                                                                                                             
题型:广东省期中题难度:| 查看答案
       正在松林边闹动争说,只见对面松林里那伙贩枣子的客人提着朴刀出来问道:“你们做甚么闹?”那挑酒的汉子道:“我自挑这个酒过冈子村里卖,热了在此歇凉。他众人要问我买些吃,我又不曾卖与他,这个客官道我酒里有甚么蒙汉药,你道好笑么?说出这般话来!”那七个客人道:“呸!我只道有歹人出来。原来如此。说一声也不打紧。我们正想酒来解渴,既是他疑心,且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道:“不卖!不卖!”这七个客人道:“你这汉子也不晓事!我们须不曾说你。你左右将到村里去卖,一般还你钱,便卖些与我们,打甚么要紧?看你不道得舍施了茶汤,便也救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道:“卖一桶与你不争,只是被他们说的不好--又没碗瓢舀吃。”那七人道:“你这汉子忒认真!便说了一声,打甚么要紧?我们自有瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来,一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边,开了桶盖,轮替换着舀那酒吃,把枣子过口。无一时,一桶酒都吃尽了。七个客人道:“正不曾问你多少价钱?”那汉道:“我一了不说价,五贯足钱一桶,十贯一担。”七个客人道:“五贯便依你五贯,只是饶我们一瓢吃。”那汉道:“饶不得,做定的价钱!”一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿上便吃。那汉去夺时,这客人手拿半瓢望松林里便去,那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将来,手里拿一个瓢,便来桶里舀一瓢,那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸地,也这般罗唣!”
1、这段文字选自长篇                               小说《                            》。原文回目是:“                              ,晃盖智取生辰纲”。
2、“你这汉子不晓事!我们须不曾说你”中画线的“也”字是针对什么而言的?
                                                                                                                                                        
3、用简明的语言概括众好汉互相配合,共同行动施计下药的过程。
                      劝解                       喝酒                       争执                         夺瓢
4、这段文字是写施计的场面,主要通过                                描写和                      描写来推动情节的发展。
5、这个故事发生的地点名叫                ,其中挑酒的汉子是                    ,抢酒的人叫赤发鬼                  (姓名),下药的便是                    (绰号)吴用。
题型:甘肃省月考题难度:| 查看答案
       郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲!”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼,还敢应口!”提起拳头来,就眼眶际眉稍只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。
       两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。
       郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你这个破落户!若是和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家便不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
1.文段选自___________(人名)的《_________________》(名著名称)。
2.你还知道哪些鲁提辖的故事,试举出两例?
      ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.从文段中,可以看出鲁提辖是一个怎样的人?
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题型:广东省月考题难度:| 查看答案
两个人的天堂
       何必不敢相信自己的眼睛。作为实习记者,他曾接触过的新闻和图片,全在讲述着同一个主题:广东富得流油。可眼前这低矮的土砖瓦屋,破旧的门窗,空荡荡的家,却仿佛在述着另外的故事。
       一个小女孩正低头忙着各种各样的垃圾分门别类捡好,码整齐。墙壁上贴着挤挤密密的奖状。每张奖状上无一例外地写着两个名字:程思爱、程思晴。但仔细一看,又能发现,奖状上最初只有一个名字,另一个名字,字迹歪歪斜斜。是后添上去哟。
       小女孩发现何必在打量奖状,主动开口了:“我叫程思晴,我姐姐叫程思爱。”
       何必问:“你姐姐呢?”
       思晴说:“我姐姐去学校读书去了。”
       何必找了个小板凳,坐下:“那你干吗不去上学,你的爸爸妈妈呢?”
       思晴低下头,将脑袋埋进两膝:“我爸爸坐牢去了,我妈妈捡垃圾去了。我明天才去上学,今天该姐姐上学。”
       在皇城根下出生、长大的何必,当时嘴就惊成了一个圆圈:“你们两姐妹轮流去读书?” 原来,姐妹俩的爸爸因为贩毒,被判了12年。妈妈靠拾荒卖破烂,只能勉强维持一家人的生活,供不起两个孩子上学。于是,这对10岁的双胞胎姐妹。每天有一个人去学校读书,另一个陪妈妈去捡破烂,或在家为废品进行分类。到晚上。去学校读书的那个,就当“老师”来“教”另一个。至于考试,赶上谁去学校,谁就当考生……
       何必沉默了半晌,带着不安问:“学校老师和同学知道你们俩在轮流读书吗?”
       思晴的越发脸红了:“起始不知道,后来知道了……老师没骂我们,有时还给我们补课。同学们也不嘲笑我们,还把旧书包旧文具盒给我们……”她又指着密密麻麻的奖状骄傲地说:“叔叔,你看,我和姐姐老考第一。我们还是班上的学习委员,同学们有不懂的都问我们……”
       何必的心里说不上是欣慰还是沉重,他手上握着笔,腿上摊着采访本,却始终没有一个落在纸上。然而所见所闻的一切,通通钻进脑子里去了,钻得很深很深。他掏出200元钱,说:“思晴,这是给你和姐姐好好学习的奖励,你们要再接再厉,叔叔还会来看你们……”思睛没推托,收下了,又满脸期待地问:“叔叔,你是记者,记者也是作家吗?”
       何必奇怪地望着思晴的大眼睛。
       思晴说:“我和姐姐也想当作家,我们要写童话书,已经写了4000字了……”
       生活在如此残酷的环境里,却在书写美丽的童话,可何必并没有觉得惊讶。他问:“你们写的什么故事呢?”
       思晴说:“书名叫《天堂里的笑声》,我和姐姐都喜欢这名字。我们要写许多人在天堂里的幸福生活……”
       何必脱口就问:“你们眼中的天堂是什么样子?”
       思晴的眼睛亮晶晶的。闪烁的光彩都快溢出来了,“天堂呀,就是那里的人从不吸毒,也没有毒品吸;那里的人不用捡破烂,也没有破烂捡;天堂里的人天天欢笑,天天唱歌。每一个孩子都有爸爸妈妈陪在身边,每天都能够高高兴兴去上学……”
       实在忍不住了,何必走出一段路,背靠一棵树,坐下,哭了。
1.简要概括小说的内容。
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2.小说的主人公是怎样的人物形象。
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3.文中说画线句子说“生活在如此残酷的环境里,却在书写美丽的童话,可何必并没有觉得惊讶。”作者为什么对小女孩“书写美丽的童话”不觉得惊讶?
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4.文中倒数第二段运用了哪些描写手法?对刻画人物起什么作用?
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5.最后一段,具体谈谈作者为什么被感动得哭了。
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