我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明 正在喷薄; ——祖国啊! 我是你十亿分之一, 是你九百六十万平方的总和; 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由; ——祖国啊, 我亲爱的祖国! |
答案
1.诗人用的意象有“簇新的理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起 跑线”“绯红的黎明”等。这些意象共同的特点:簇新,生机勃勃。 2.从“你以伤痕累累的乳房”至“你的富饶、你的荣光、你的自由”。 3.这个“我”代表着与共和国有着共同命运的一代人,这一代人面临新的历史机遇,他们将承担起振兴中华的历史责任。(意对即可) 4.示例:我是你双手放飞的一只百灵;我是你沉睡百年之后的一声怒吼(答案不唯一) |
举一反三
阅读下面的诗歌,完成问题。 | 思念 一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图, 一颗清纯然而无解的代数, 一具独弦琴,拨动檐雨的念珠, 一双达不到彼岸的桨橹。
蓓蕾一般默默地等待, 夕阳一样遥遥地注目。
也许藏有一个重洋, 但流出来,只是两颗泪珠。 呵,在心的远景里, 在灵魂的深处。 | 阅读下面的诗歌,回答问题。 | 母亲的泪 田间 母亲的泪像玛瑙般地坠下了, 染在漆黑的台桌上, 破旧的窗梗上, 坏了的,补足破绽的棉絮上。 她自己的衣袄上。 那活跃的孩子呢? 母亲的泪,洒在灰土泥的墙壁上, 落在煤油灯照着的, 瘦弱的人影上, 年青的儿子的相片上。 年青的儿子是穿着灰色的制服, 荷着黑色的枪杆的, 向孤独的母亲, 带着笑的走了。 走了的时候, 中秋的月亮还圆好的照着, 母亲的心灵, 还荡漾着希望的波浪呵! 今年的月亮, 也一样圆好的照着; 但母亲的心呢? 浪花一般地碎了。 破裂了, 就让黄沙埋没了他的尸体? ——死去的年青的灵魂, 你知道你是怎样死的。 你清楚你的年老的母亲 在淌着血色的泪吗? 母亲的头发, 像冬天世界的白雪了, 母亲在将死的年度里, 吐一口痰沫, 忍一肚气, 咬着最后的一滴泪, 要等候你。 还回来呢! 你,她的没有罪过的孩子, 你还能再回来? 让她再握你的手, 再吻你的脸, 让你给她煮好饭 烧杯热茶, 伴着她安躺在暴风的夜里, 平安地踏过了 这残酷的世界的路, 人生的路! 母亲, 她死了幸福的想望, 在苦难的摇篮里颠跌老了 病了, 只有一口气, 她悲愤地呻吟着: “世界该变了!” | 阅读诗歌,回答问题。 | 七子之歌——台湾 闻一多 我们是东海捧出的珍珠一串, 琉球是我的群弟,我就是台湾。 我胸中还氲氤着郑氏的英魂, 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲,酷炎的夏日要晒死我了; 赐我个号令,我还能背城一战。 母亲!我要回来,母亲! | 阅读下面诗歌,回答问题。 | 祖国 莱蒙托夫 我爱祖国,但用的是奇异的爱情! 连我的理智也不能把它制胜。 无论是鲜血换来的光荣, 无论是充满了高傲的虔信的宁静, 无论是那远古时代神圣的传言, 都不能激起我心中的慰藉的幻梦。 但我爱——我不知道为什么—— 它那草原上凄清冷漠的沉静, 它那随风晃动的无尽的森林, 它那大海似的汹涌的河水的奔腾; 我爱乘着马车奔上村落间的小路, 用缓慢的目光透过那苍茫的夜色, 惦念着自己夜间的宿地,迎接着 道路旁荒村中那点点颤抖的灯光; 我爱那野火冒起的轻烟, 草原上过夜的大队车马, 苍黄的田野中小山头上 那两棵闪着微光的白桦。 我怀着人所不知的快乐 望着堆满谷物的打谷场, 覆盖着稻草的农家茅房, 镶嵌着浮雕窗板的小窗; 而在有露水的节日夜晚, 在那醉酒的农人笑谈中, 看着那伴着口哨的舞蹈, 我可以直看到夜半更深。 | 阅读下面诗歌,回答问题。 | 黑人谈河流 休斯 我了解河流: 我了解像世界一样古老的河流, 比人类血管中流动的血液更古老的河流。 我的灵魂变得像河流一般深邃。 晨曦中我在幼发拉底河沐浴。 在刚果河畔我盖了一间茅舍, 河水潺潺催我入眠。 我瞰望尼罗河,在河畔建造了金字塔。 当林肯去新奥尔良时, 我听到密西西比河的歌声, 我瞧见它那浑浊的胸膛 在夕阳下闪耀金光。 我了解河流: 古老的黝黑的河流。 我的灵魂变得像河流一般深邃。 |
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