下面对诗句的赏析不恰当的一项是[     ]A.北国风光,千里冰封,万里雪飘。(***《沁园春雪》)这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世

下面对诗句的赏析不恰当的一项是[     ]A.北国风光,千里冰封,万里雪飘。(***《沁园春雪》)这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世

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下面对诗句的赏析不恰当的一项是[     ]
A.北国风光,千里冰封,万里雪飘。(***《沁园春雪》)这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。
B.山随平野尽,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)这两句诗描绘了长江进入中游以后,江峡渐尽、平野旷出、江水开阔的景象。
C.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。(《诗经蒹葭》)这一章中前四句写景,金秋露浓霜重;后四句抒情,伊人情深意长。
D.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。(郭沫若《天上的街市》)诗中由“街灯”到“明星”的联想,吸引着读者的视线从人间转到天上。
答案
举一反三
诗词鉴赏。
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  沁园春·长沙
   ***
独立寒秋,
湘江北去,
橘子洲头。
看万山红遍,
层林尽染;
漫江碧透,
百舸争流。
鹰击长空,
鱼翔浅底,
万类霜天竞自由
怅寥廓,
问苍茫大地,
谁主沉浮

携来百侣曾游,
忆往昔峥嵘岁月稠
恰同学少年,
风华正茂;
书生意气,
挥斥方遒
指点江山,
激扬文字,
粪土当年万户侯
曾记否,
到中流击水,
浪遏飞舟!
阅读下面这几节诗,回答后面的问题。
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雨说:我来了,我来的地方很遥远
那儿山峰耸立,白云满天
我也曾是孩子和你们一样地爱玩
可是,我是幸运的
我是在白云的襁褓中笑着长大的
第一样事,我要教你们勇敢地笑啊
君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊
石狮子见了我笑出了泪啊
小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事,我还要教你们勇敢地笑
那旗子见了我笑得哗啦啦地响
只要旗子笑,春天的声音就有了
只要你们笑,大地的希望就有了
雨说,我来了,我来了就不再回去
当你们自由地笑了,我就快乐地安息
有一天,你们吃着苹果擦着嘴
要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意
诗歌赏析。
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     春雨
       纪弦
一连好几天的春雨,
给大地带来了以无限的生机;
所以我的那些玫瑰插枝,
也都相继萌芽而生根了。

日益稀疏的我的短发,
枯叶般一叶叶地飘坠;
我脸上很难看的皱纹,
也比去年更加深了。

但我确实感觉到了——
有一种新鲜而又奇妙的精力,
从我全身的每一个细胞里,
发出了至极动人的歌声。
名著阅读。
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聪明人,
抛弃你手里幻想的花罢!
她只是虚无缥缈的,
反分却你眼底春光。
    ——《繁星》(一三七)
诗歌赏析。
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呵,有一只鹰曾卓
呵,在蓝得透明的天空中
有一只鹰在飞翔
它飞得那么高呵
白云紧贴着它的翅膀

呵,俯望着闪光的彩色的大地
鹰在高空中自由地盘旋
它的健壮的翅膀能够飞得多远
就有着多么辽阔的蓝天

呵,鹰,蓝天的骑士
你也有你的歌么
更高更高地飞吧,鹰
生命的歌要唱得更响,更响

呵,有一只鹰在高飞
怀着真正的鹰的心
它的翅膀有时牵引着狂风暴雨
有时驮负着阳光白云