阅读下列文字,回答文后问题。     星星变奏曲 如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星,谁还会在夜里凝望寻找遥远的安慰谁不愿意每天都是一首诗每个字都是一颗

阅读下列文字,回答文后问题。     星星变奏曲 如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星,谁还会在夜里凝望寻找遥远的安慰谁不愿意每天都是一首诗每个字都是一颗

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答案
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     星星变奏曲
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星,谁还会
在夜里凝望
寻找遥远的安慰
谁不愿意
每天
都是一首诗
每个字都是一颗星
像蜜蜂在心头颤动
谁不愿意,有一个柔软的晚上
柔软得像一片湖
萤火虫和星星在睡莲丛中游动
谁不喜欢春天,鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧

如果大地每个角落都充满了光明
谁还需要星星,谁还会
在寒冷中寂寞地燃烧
寻找星星点点的希望
谁愿意
一年又一年
总写苦难的诗
每一首是一群颤抖的星星
像冰雪覆盖心头
谁愿意,看着夜晚冻僵
僵硬得像一片土地
风吹落一颗又一颗瘦小的星
谁不喜欢飘动的旗子,喜欢火
涌出金黄的星星
在天上的星星疲倦的时候--升起
去照亮太阳照不到的地方
1.表达了作者对理想的追求、对自由幸福生活的渴盼,也流露出淡淡的无奈之情。
2.既表现出夜晚的宁静与温馨,月光的柔和与淡雅,更能把一个静夜中心灵的不平静表现得淋漓尽致(答案既能符合文意又能自圆其说即可)。
3.都有数目众多、纷繁复杂、变化多端、引人注目之感(大意正确即可)。
4.不好。“涌出”一词能生动形象地表现出“星星”出现的多、快,而“冒出”和“跳出”就没有这种效果。(言之有理即可)
5.示例:如果我是一座高山/就让我矗立在祖国的最边缘/帮助战士们守卫着祖国的大门//如果我是一条小河/就让我流淌在母亲的心底里/帮助孩子们抚慰着母亲的心灵……(主观题不设统一答案)
6.示例:《回旋》你提着那盏易碎的灯/你把我的眼光拉弯/像水波在你脚下轻柔消失/提着那盏铜制的灯/你用手遮着你像影子样柔和/把我的眼光擦得微微发疼/提着那盏熟透了的杏子/你绿得透过了你的裙子/让我染红云彩作你的背影/慢慢收回坠着的夕阳/你提着那盏梨子那盏樱桃/你在我嘴里嚼着/我的眼光飘出香味像果子/你把我拉弯拱上夜空/你碎了我把你拾起来 (主观题不设统一答案)
阅读下面的诗段,完成文后各题。
大地的诗歌从来不会死亡:
当所有的鸟儿因骄阳而昏晕,
隐藏在阴凉的林中,就有一种声音
在新割的草地周围的树篱上飘荡,
那就是蝈蝈的乐音啊!它争先
沉醉于盛夏的豪华,它从未感到
自己的喜悦消逝,一旦唱得疲劳了,
便舒适地栖息在可喜的草丛中间。
大地的诗歌呀,从来没有停息:
在寂寞的冬天夜晚,当严霜凝成
一片宁静,从炉边就弹起了
蛐蛐的歌儿,在逐渐升高的暖气,
昏昏欲睡中,人们感到那声音
仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。
1.解释下列词语。
栖息:____________________________________          
茸茸:____________________________________
2.诗中只写了夏、冬两季蝈蝈和蛐蛐的歌唱,怎么说“大地的诗歌从来不会死亡”?
 ________________________________________
3.本诗歌中有哪些具象?它们共同构成了怎样的意境?
 ________________________________________
4.怎样理解“它争先/沉醉于盛夏的豪华,它从未感到/自己的喜悦消逝”?
 ________________________________________
5.大胆发挥你的联想和想像能力,把你感受的夜色,听到的美妙声音,用抒情散文或诗的形式表达出来。
 ________________________________________
阅读文段,回答问题。

天空 
  于 坚
天空永远流着
从这个世纪到那个世纪
从这个国家到那个国家
在鹰和闪电的上面
在神的上面
天空日夜流着
没有岸
没有帆
也没有波浪

星星和萤火虫
  晓 雪
远天的星星
有时只像萤火虫那样
但他毕竟仍然是星星
近处的萤火虫
有时会像星星那样
引人注目
但它终归只是萤火虫
1.读过《天空》后,你能试着用一个词概括诗人对“天空”的感受吗?
 ____________________________________________________________
2.你认为《天空》表达了诗人怎样的思想或情感?
 ____________________________________________________________
3.你怎样理解诗句“在鹰和闪电的上面/在神的上面”?
 ____________________________________________________________
4.《星星和萤火虫》采用了对比手法,通过“远-近”“星星-萤火虫”的对比,表达了作者怎样的人生态度?
 ____________________________________________________________
5.比较《蝈蝈和蛐蛐》和《星星和萤火虫》你更喜欢哪一首?写一段赏析文字。
 ____________________________________________________________
阅读《沁园春·雪》上阙,回答下列问题。           
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北国风光,
千里冰封, 
万里雪飘。
望长城内外,
惟余莽莽;
大河上下,
顿失滔滔。
山舞银蛇,
原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,
看红装素裹,
分外妖娆。 
诗词鉴赏。
水调歌头·重上井冈山

  久有凌云志,重上井冈山。千里来寻故地,旧貌变新颜。到处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。过了黄洋界,险处不须看。风雷动,旌旗奋,是人寰。三十八年过去,弹指一挥间。可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。世上无难事,只要肯登攀。
【注释】:
(1)三十八年:这是从一九二七年九月***上井冈山算起。二九年初***带兵下山,至此时已离开井冈山三十六年。
(2)可上九天揽月:李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云 》,“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”。
1、给这首词分出两个层次,并简要概述各层的大意。
 ________________________________________________________
2、找出此种运用夸张的手法表现词人豪迈情怀的句子。
 ________________________________________________________ 
3、你认为词中的哪句话可以作为自己的座右铭。
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4、请用一个成语概括“旧貌变新颜”的巨大变化。
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    夜
          叶赛宁
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临,四下一片静,
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉。
给周围的一切披上银装。
大河银星万点,
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草,
也闪着银色光芒。
夜来临,四下一片寂静,
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉, 
给周围的一切披上银装。