通知 ①为了实现温总理提出的读书好，好读书，读好书的号召，②我班将在这个双休日举行一次课外读书活动，③希望同学们积极加入到读书人的行列，勤读有用之书，学做有用之人 。 九年级（一）班班委会 |
| （1）内容上：没有交代清楚活动举办的具体时间和地点；格式上：没有在署名后署清发通知的时间。 （2）第①句。修改为：为了响应温总理提出的读书好，好读书，读好书的号召。 （3）示例：读《西游记》，精彩的故事和生动的人物令我难以忘怀，唐僧的善良和执著鼓励我克服困难追求理想，孙悟空的机智勇敢让我遇事动脑筋想办法，猪八戒的知错能改让我不断改正自己的缺点而进步。 （4）示例：我方认为，熟悉名著内容的渠道应该是阅读名著原作。名著有的不仅是精彩的情节内容，还有优美精辟的语言，精练的遣词造句，通过名著原作的阅读，我们可品读出其中的美感与韵味，吸收原著的精髓，领略原著的风采，体会和享受经典文学的艺术魅力。而观看名著改编的电影电视，唯一能够得到的，就是单一的故事情节和苍白的人物符号。 |
| 能说会道。 甲、乙两同学是一对非常要好的朋友， 甲靠父母外出打工挣钱供他上学，乙家境富裕，但从不乱花钱。近日，甲同学为自己过生日一事与乙同学闹起了别扭： 甲：我也想讲面子呀！亏你还是我最好的朋友， 连借点钱让我请客都不行，太不够意思了 ！ 如果你是乙，该怎样回答，才能既不伤友情，又能让甲主动放弃生日请客的想法？ 乙：__________________________________________________________________ |
| 选出说话得体的一项 |
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| A、假如你已经交了作业，科代表仍在追要，你对科代表说：“难道你让我交两遍不成？” B、对一位因学习好而获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍好吗？” C、同学邀你到他家去玩.你说：“行，届时我一定光临寒舍。” D、对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。” |
| 假如你是校篮球队的队长，你的好友小亮多次让你推荐他加入球队，而他的球技确实不佳。当他再次向你提出要求时，你将如何应对？ 你说：____________________________________________________________ |
| 在进行语文探究性学习过程中，金杰同学畏惧内容太难，中途产生了放弃的念头。甲、乙两位同学作为他的好朋友，分别去鼓励他。请你按规定的语境，写出甲、乙两位同学鼓励金杰同学的话语。 （1）甲同学幽默地说：学习好比_____________________________________________。 （2）乙同学含蓄地说：学习好比_____________________________________________。 |
| “与文明同行”的语文综合性学习活动开始了，请你参加以下活动： 【在日常交往中讲文明】 同学张明期中考试没发挥好，成绩下降了许多，很伤心。而同学李小红却讥笑他说：“怎么搞的，考成这个样子！都快中考了， 这还能考上重点高中？”作为一个文明的同学，你该如何劝说张明？（不超过50个字） ___________________________________________________________________ |