如果你是一个十二岁的中学生，问不同年龄段的人岁数，你会怎么问？（1）问小孩：“_________________________？” （2）问中青年人：“___
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如果你是一个十二岁的中学生，问不同年龄段的人岁数，你会怎么问？
（1）问小孩：“_________________________？”
（2）问中青年人：“_____________________？” |
答案
（1）你几岁了？
（2）你（您）多大年纪了？ |
举一反三
在横线上填写日常生活中的谦辞、雅辞。（限双音节词）
请人原谅说“包涵”，祝人健康说“________”，求人帮忙说“________”，无暇陪同人说“____”，向人提问说“________”，归还物品说“___________”，请人勿送说“__________”，未及时迎接说“_________”，请人接受说“__________”。 |
| 假如你在好朋友的帮助下，在中考中取得了好成绩，而你的好朋友却因为家庭变故，情绪受到影响，成绩落在后面。你跟他谈心，根据当时情境与二人的感情，选择下面哪一种说法比较恰当？ |
| [ ] |
A．我的进步有你的功劳，你的失误我也有责任。
B．你为我而牺牲了自己，我不会忘记你的恩情。
C．我怀着万分沉痛的心情，谨向你表示深切的慰问。
D．你这样一副心不在焉的样子，不垮才怪呢！ |
根据所给情境，按要求表达。
（1）公共汽车上，手拎一个大提包的你，想要往里面走，你会对过道上的其他乘客说些什么？
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（2）在车上，你见到了小学同学兰兰，她的妈妈是你小学时的班主任王老师，你怎样跟兰兰打招呼，并委托她转达对王老师的问候？
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假如张华同学借了你一本心爱的书已很长时间，大概他（她）已经忘记了这件事了。你想委婉地提醒或暗示他（她）还书，你会怎样说呢？请把要说的话写在下面横线上，不超过50字。
答：__________________________________________________________________________________ |
2008年5月12日下午2点28分，四川省汶川地区发生里氏8级强烈地震。为支援灾区，学校团委和学生会准备在全校范围内开展一 次募捐活动。清你完成下面三项任务。
募捐活动中，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。（用上“素不相识”“自强不息”两个词）
亲爱的同学：
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