把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。要求： (1)不变更原意；(2)人物、人称表达准确；(3)时间地点交待清楚合理。 小李对小王说：“我明
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把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。
要求： (1)不变更原意；(2)人物、人称表达准确；(3)时间地点交待清楚合理。
小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找郭老师了，请你告诉郭老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”
A、当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事，小王说：
B、第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人，小王说：
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答案
A、请告诉郭老师，小李明天上午不来学校找她了，不知道后天晚上去她家找她行不行。
B、郭老师，小李让我告诉您，他今天不来学校找您了，不知明天找您行不行。
（意思对即可） |
举一反三
伟华是位诚实而优秀的中学生。一次他到某某装有监视器的大商场购物，付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要时你搜身。” 请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。
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| 从说话要文明、得体的角度看，填入下列这段文字横线上恰当的一项是 |
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菜场上，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶子剥掉了许多。于是，她走上前去，和蔼地说：“同志，______________________________”。
A、你怎么搞的，不能再剥了！
B、小心点儿，别把菜叶碰掉了。
C、不卖了，把菜放那儿！
D、你注意些，不能这样买青菜！ |
| 口语交际中委婉的拒绝别人的要求是需要技巧的。想想看下面的情境，那位女士怎样回答才算有技巧 |
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两位男士在谈话，其中一个说：“在家里妻子不让我抽烟，真难受。”边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我能抽烟吗？”女士笑了笑，回答了一句话，既不让这位先生抽烟，又说得很幽默，引得两位男士笑了。女人的回答是：
A、嗨，你害人又害己呀﹗
B、看，没见写着“禁止吸烟”！
C、你夫人还没有把你管教好吧。
D、先生，你像在家里一样。 |
进入新学校，你们班将组织一次“这就是我”的综合性学习活动。
（1）如果你是活动的主持人，在大家自我介绍前，你将说几句开场白，你会说：
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（2）轮到你作自我介绍了，你将说：
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（3）一位同学因性格内向，不愿上台作自我介绍，你将对他说：
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在经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此，你无权对这本书提出批评。” 厨师反驳道：“ _____________________________。”
根据以上情境，选出最适合厨师作答的一句话是 |
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A．对某一作品提出批评，是每一个读者的权利。
B．我没有从事过写作，就不能对你的作品提意见吗？
C．即使你从来未做过厨师，我也允许你对我做的饭菜说三道四。
D．我从未下过一个蛋，可我能品尝出炒鸡蛋的滋味，母鸡行吗？ |
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