进入新学校,你们班将组织一次“这就是我”的综合性学习活动。 (1)如果你是活动的主持人,在大家自我介绍前,你将说几句开场白,你会说: ___
题型:同步题难度:来源:
进入新学校,你们班将组织一次“这就是我”的综合性学习活动。 (1)如果你是活动的主持人,在大家自我介绍前,你将说几句开场白,你会说: _________________________________________________________ (2)轮到你作自我介绍了,你将说: _________________________________________________________ (3)一位同学因性格内向,不愿上台作自我介绍,你将对他说: ________________________________________________________ |
答案
(1)示例:同学们,我们现在进入了一个新的集体,你一定想尽快地让同学和老师认识你,了解你吧。那么,就用你的笑语、你的歌声、你的幽默、你的智慧,真诚地把自己介绍给大家吧! (2)“略” (3)我们都是一家人,胆子大一点,别害怕!看同学们都期待着呢。(开放性试题,不设统一答案) |
举一反三
在经过一场激烈的争论之后,作家对厨师说:“你没有从事过写作,因此,你无权对这本书提出批评。” 厨师反驳道:“ _____________________________。” 根据以上情境,选出最适合厨师作答的一句话是 |
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A.对某一作品提出批评,是每一个读者的权利。 B.我没有从事过写作,就不能对你的作品提意见吗? C.即使你从来未做过厨师,我也允许你对我做的饭菜说三道四。 D.我从未下过一个蛋,可我能品尝出炒鸡蛋的滋味,母鸡行吗? |
下面四组对话中,语言得体的一项是 |
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A、对一个脚有残疾的同学说:“你虽然残疾了,但你仍然可以通过努力而成才。” B、施工现场标语:施工给你带来不便,请绕行,多谢合作。 C、商店柜台前提示标语地:钱款请当面点清,过后概不负责。 D、营业员说:“你太矮了,这里的衣服都不适合你。” |
王丽同学到图书馆去还书。管理员刘老师接过书翻了一下说:“呀!王丽同学看书可认真,书上还标了记号,作了圈点批注呢!” (1)管理员刘老师的言外之意是: ; (2)王丽听了,很不好意思。假如你是她,应该如何说? |
根据下面提供的语言环境,回答后面的问题,说的话要符合人物身份。 几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨,都从自己的角度去理解。国脚说:“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说:“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说:“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此,小孩和病人会怎么说? 小孩说:“ ” 病人说:“ ” |
你的好朋友受到老师的错误批评,很委屈,但又不知道怎么办,这时作为好友的你,该怎么劝说她。(两种方法)。 方法一: 方法二: |
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