作文。(60分)请阅读下面的文字,然后按要求作文:拿破仑.希尔的祖父是北卡罗莱州的马车制造师。老人在清理耕种的土地时,总会在田野的中央留下几株橡树,并用这些橡树

作文。(60分)请阅读下面的文字,然后按要求作文:拿破仑.希尔的祖父是北卡罗莱州的马车制造师。老人在清理耕种的土地时,总会在田野的中央留下几株橡树,并用这些橡树

题型:不详难度:来源:
作文。(60分)
请阅读下面的文字,然后按要求作文:
拿破仑.希尔的祖父是北卡罗莱州的马车制造师。老人在清理耕种的土地时,总会在田野的中央留下几株橡树,并用这些橡树制造马车的车轮。年幼的希尔对祖父的举动困惑不已,问:“森林中那么多树可以砍,你为什么偏偏用田野里的橡树做车轮呢?”祖父和蔼地笑了笑说:“森林中的树互相遮蔽,缺少风吹雨打,容易折断。田野中的橡树没有什么依靠,需要百般挣扎才能和大自然对抗,没有茁壮的身躯就难以存活。用它们做车轮,才可以承受沉重的负荷。”
在拿破仑.希尔的自传中,他表示,那是他一生中受到的最好的教育!
读了上面的故事,你是否有所感触?是啊,森林中互相遮蔽的树,缺少风吹雨打,容易折断;而在田野中独立成长、身经磨练的橡树,才能承受沉重的负荷而委以重任!人生如树!你是否也想拥有橡树一样的人生呢?请你结合自己的人生经历,自拟题目,自定文体,写一篇600字以上的文章。
答案
按中考评分标准给分
解析
给材料作文,学生阅读材料,进行思考理解。只要学生在众多角度中,选择适合自己的,新颖,深刻的主题进行写作即可。
举一反三
阅读下面的材料,按要求作文。(50分)
第一样事,我要教你们勇敢地笑啊/君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事,我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了   (郑愁予《雨说》选段)
生活需要笑声,逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此,你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解,任选一个角度,自定立意,自定文体,自拟标题,写一篇不少于600字的作文。不要套作,不得抄袭。
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写作(50分)
阅读下面的材料按要求作文。
我坚信花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在胸前发梢……而有一些花,开在你我的心间。
自然界中的林林总总,生活里的点点滴滴……,一旦栖落于心灵的沃土,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。
提示:①文体不限,不少于600字。
②相信你的才思,抒写你的真性情,生花的妙笔就在你手中。
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初中阶段学过的许多诗文像阳光一样照亮了我们的心灵,让我们为之震撼,为之鼓舞,为之回味。如:
普希金的“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!”
艾青的“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”
《论语》中的“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
《人生》中的“……在每一级上,从塔上的瞭望孔望见的景致都足够赏心悦目。”
请从以上诗文中任选一句,根据你对这句话内涵的理解,结合你的个人体验,自拟题目,写一篇文章。可以述说故事,可以抒发感想,也可以发表议论……
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它,议论着。甲说:“没有这次修剪,它不会被人赏识的。要被人赏识,就要改变自己的生存环境!”乙说:“修枝剪叶,伤根破皮,到这里还要重新扎根生叶,还要适应环境,一定是要付出代价的啊!”丙说“是金子在哪里都会发光,何必要离开自己的故乡呢?”……读了这段文字,你有何感悟?请自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
要求:①写出真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600个字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
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以下作文,任选其一
作文题目一:留的往事成回味
作文题目二:阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章
2011年诺贝尔文学奖获得者是一位80岁的瑞典诗人托马斯,评选委员一致认为:其获奖得主,实至名归与其他作家不同的是,他每年只写两三首诗,隔几年出一本集子从1954年出版第一部诗集至今,他总共发表了163首诗他说:“完成一首诗需要很长时间,诗不是表达‘瞬间情绪’就终结的产品”他的163首诗被译成50多种文字,全世界的诗歌爱好者捧读再三,奉为典范
托马斯除了写诗,他还是一名翻译,涉猎地质学与植物学,精通乐理和钢琴他1990年右身瘫痪,口齿不清,但用左手练琴仍是每天的必修课
孜孜不倦、精益求精、顽强乐观——这是常人所缺乏的品质和精神,因而更加为人们所钦佩
作文要求:
①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;
②认真书写,力求工整、美观;
③文章不得出现真实的校名、姓名;
④不少于600字
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