阅读下面材料，按要求作文。 近年来，我国教育界普遍倡导激励教育、赏识教育，强调家长、教师都要以平等的姿态和孩子对话，尊重孩子，给孩子创造一种宽松自由的气氛。但
题型：江苏模拟题难度：来源：
阅读下面材料，按要求作文。
近年来，我国教育界普遍倡导激励教育、赏识教育，强调家长、教师都要以平等的姿态和孩子对话，尊重孩子，给孩子创造一种宽松自由的气氛。但是，激励和赏识是否意味着不能批评？一位教师投书当地媒体，认为当今的学生不缺少沟通，不缺少激励，少的恰恰是管教。
对此，身处其中的你一定有不少话要说，请把你的亲身经历，或所见所闻，或所想所感，写成一篇不少于600字的文章。
要求：（1）可记叙议论，可描写抒情，可写真人真事，也可编述故事。
（2）立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在材料范围之内。
（3）文中不得出现真实的校名、人名、地名等等，如需出现一律用“××”代替。 |
答案
| “略”。 |
举一反三
任选一题，按要求作文。
（1）材料作文
有人说：初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说：初三是金色的，经历的是充实，得到的是希望；有人说：初三是痛苦的，接连的考试，充满了竞争与厮***；有人说：初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。
人在初三，你一定有许多话想说，请你自拟题目，写一篇有亲身经历、有真情实感的文章，文体不限，字数在600字左右。
（2）半命题作文
题目：____来了
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定：④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的姓名、校名和人名。 |
阅读下面材料，按要求作文。
王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。
李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。
……
学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！
以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟问题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 |
阅读下面材料，按要求作文。
一位65岁的老人想从北京市步行到上海市参观世博园，她觉得这样游览世博园才有意义。经过长途跋涉，克服了重重困难，她到达了目的地。在那儿，有位记者采访了她：“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您？您又是如何鼓起勇气徒步旅行的？”老人平静地答道：“没什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇气的，关键是你目标要明确，要清楚到哪儿去！”
要求：①自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；②立意自定，文体自选（除诗歌外）；③字数不少于600字。 |
“青年人！/相信你自己吧！/只有你自己是真实的/也只有你能创造你自己”（节选冰心《春水》）
阅读上面这段话，任选一个角度，或叙写经历，或抒发情感，或发表议论，写一篇文章。要求：⑴题目自拟；⑵文体规范；⑶不少于600字；⑷不出现真实的人名、校名、地名。 |
作文。
当代社会人们精神压力普遍增加。据新浪网、人民论坛网最近的一项调查，有70.8%的受访者认为“自己的工作和生活绷紧”，连中小学生也不例外。某报社日前收到了甜甜同学的一封求助信。信的主要内容如下：
我是一名女生，小学，成绩较好，活泼开朗，爱好画画。升入初中后，学习压力加大，成绩急剧下滑。上课开始无法集中注意力，要么胡思乱想，要么打瞌睡，极少交作业。知道这样不好，但是我控制不住自己。后来一想到要来学校上课就紧张、情绪低落，看到书本就头痛，感觉学不进去，便讨厌学习，讨厌学校的一切。想要放弃学业，但是又害怕父母伤心，矛盾极了！甜甜感到无助和痛苦。在学习过程中，你或你的同学有类似的经历和感受吗？你又是怎样看待压力和挫折的呢？请你根据下面要求写一篇作文，对甜甜进行劝解。
要求：（1）自拟题目，副标题为“致甜甜同学的一封信”；
（2）请你与她真诚地交流，不要讲空洞的道理，要联系现实生活和自己的经历：
（3）字数不少于600字；
（4）注意书信的格式，署名统一用“一个关心你的同学”，不要出现与你相关的人名、校名和地名。 |
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